小学语文人教部编版二年级下册语文园地四课堂教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级下册语文园地四课堂教学课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了识记方法，写话指导，三包围的字，全包围的字，轻诺必寡信，失信不立，小信成则大信立，拓展积累等内容，欢迎下载使用。

陀 螺 毽子 不倒 翁 玩具枪橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥 控 坦 克
kònɡ tǎn kè
讨论：你还玩过别的哪些玩具？
愉快 兴奋 开心 快乐 喜笑颜开 眉开眼笑
发怒 火冒三丈 怒气冲天 怒发冲冠
伤心 哭泣 哀伤 泪流满面 心如刀割
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
用“一会儿……一会儿……一会儿……”说话。
* 妈妈一回到家就开始忙起来了，一会儿______，一会儿______，一会儿_______……
* 孙悟空_____________________________________________________________________
一会儿变成一棵大树，一会儿变成一只虫子，一会儿变成一个大西瓜。
看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！ 写的时候，可以用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
1.观察图画。想一想：图上有哪些动物？它们用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？当时是什么时候？天气怎么样？体会图中动物们丰富的想象力。
2.展开想象编故事。先根据第一幅图选出与画面相吻合的词语，再用上这个表示时间的词语看图编故事，可以让小虫子、蚂蚁、蝴蝶开口说话，可以写写它们的动作、神态等。依此想象编故事。
3.明确要求。弄清写话要求：做了哪些事，一天的有趣经历，用上“早上、过了一会儿、到了下午、天黑了”这些词语。
4.书写成文。交流后，将语言转换成文字写下来。
早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶发现了半个鸡蛋壳，分外兴奋，于是找来一个小木板，小虫子和蚂蚁玩起了跷跷板，蝴蝶扇动双翅，做起了裁判。 过了一会儿，小虫子见蝴蝶在空中飞，也想飞起来。可是，小虫子没有翅膀飞不起来，
怎么办呢？有了！小虫子和蚂蚁找来一小块布和四条绳子，加上蛋壳，做成了一个热气球。小虫子和蚂蚁坐在蛋壳中，和蝴蝶一起飞向了蓝天。 到了中午，小虫子和蚂蚁从空中下来准备吃饭，谁知竟下起了倾盆大雨。蚂蚁灵机
一动，将蛋壳口朝下，招呼小虫子、蝴蝶钻进蛋壳。蛋壳像一把巨伞，为它们遮风挡雨。 不知不觉，天黑了，雨也停了。小虫子和蚂蚁采来一片树叶当棉被，三个好朋友一道在蛋壳床中睡着了。此时，弯弯的月亮挂在空中，朝它们微微笑。
均含有“信”字，与诚信有关。
交流：关于诚信，你有什么看法？
【没劲】觉得没趣味。【霸道】强横不讲理；蛮横。【厉害】难以对付或忍受；剧烈；凶猛。【扑棱棱】形容翅膀抖动的声音。【偎依】紧紧依靠在一起。【亲热】亲密而热情。
本文通过写宁宁和男孩在街灯下玩手影，二人由针锋相对到握手言和的情景，表现了孩童生活的多姿多彩，充满童真童趣，告诉我们友善、宽容能收获友谊。
1.宁宁和男孩各自用手影做出了哪些动物？ 2.宁宁和男孩是怎样用手影戏进行较量的？又是如何通过手影戏和好的？
1.宁宁：小鸡崽、猫、大熊、鸽子。 男孩：兔子、狗、老虎、鸽子。 2.开始的时候，宁宁和男孩争相变出能压制住对方的动物，后来宁宁觉得用这种方式和人吵架不好，于是变出一只鸽子，男孩也跟着变出一只鸽子，两人就和好了。
语文园地四 识字加油站: 玩具中识字 字词句运用: 表示心理活动的词——(生气-难过-高兴) 一会儿……一会儿……一会儿看图写话: 按时间的先后顺序写 书写提示: 三包围和全包围 日积月累: 讲诚信我爱阅读: 手影戏