2020-2021学年课文11 小蝌蚪找妈妈教案设计

这是一份2020-2021学年课文11 小蝌蚪找妈妈教案设计，共2页。教案主要包含了回顾引入，学习探究，归纳总结，练习巩固，拓展延伸，课后作业，板书设计等内容，欢迎下载使用。
教学背景：
学生已经学习了课文《小蝌蚪找妈妈》，知道小蝌蚪的妈妈是青蛙，并初步了解了小蝌蚪成长为青蛙的过程中的变化。
教学目标：
1.复习课文《小蝌蚪找妈妈》的内容。
2.让学生加深了解青蛙生长过程及在不同阶段的形态变化。
3. 激发学生细心观察大自然事物的兴趣。
教学重难点:
1.让学生加深了解青蛙生长过程及在不同阶段的形态变化。
2.激发学生细心观察大自然事物的兴趣。
教学方法：讲授法
教学过程：
一、回顾引入
同学们，前面我们学习了课文《小蝌蚪找妈妈》知道了小蝌蚪的妈妈是青蛙，那小蝌蚪是怎么变成青蛙的呢？我们一起来看看吧。
二、学习探究
1.小蝌蚪在找妈妈的过程中发生了很多变化，同学们在课文中找出相关的语句读一读吧。
2.老师带读课文中描写小蝌蚪身体变化的句子，加深了解青蛙生长过程及在不同阶段的形态变化。
三、归纳总结
脑袋大大的，身体灰黑色，有着长长的尾巴的小蝌蚪在成长为青蛙的过程中先是长出两条后腿，然后长出两条前腿，接着尾巴慢慢变短，最后尾巴不见就变成了青蛙。
四、练习巩固
你现在知道小蝌蚪是怎么长成青蛙的吗？按顺序给下面的图片排排队，再根据图片讲一讲这个故事。
五、拓展延伸
同学们，小蝌蚪变化成青蛙的过程是不是很有趣呢？大自然中还有很多有趣的知识等着我们去观察发现，你们一定要注意观察哦。
六、课后作业
回家后把小蝌蚪找妈妈的故事讲给爸爸妈妈听，要注意讲清楚小蝌蚪的变化过程哦。
七、板书设计
小蝌蚪变形记
大大的脑袋
黑灰色的身子 →长出两条后腿→长出两条前腿→长出两条后腿→尾巴变短→尾巴不见了
长长的尾巴