初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题3 制取氧气课文配套课件ppt

这是一份初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题3 制取氧气课文配套课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，物理变化，实验室制取氧气的方法，加热高锰酸钾，分解过氧化氢，加热氯酸钾，排水法，向上排空气法，向下排空气法，实验中用到哪些仪器等内容，欢迎下载使用。

1.了解实验室制取氧气的方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法；2.通过实验探究，了解催化剂和催化作用；3.通过分析比较的方法，认识分解反应；4.知道氧气的工业制法。
自然界通过光合作用产生氧气
工业上通过空气分离法制取氧气
实验室如何制取氧气呢？
实验室收集气体常用的方法
回顾氧气的性质，收集氧气时适合使用哪种集气法？
1.加热高锰酸钾制取氧气
观看下面的实验视频，实验中有哪些注意事项？
如何证明收集到的气体是氧气呢？
实验室用高锰酸钾制氧气，有如下操作步骤：①加热 ②连接装置，并检查装置的气密性 ③装药品 ④用排水法收集氧气 ⑤从水槽中取出导管 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将试管固定到铁架台上，正确的操作顺序是（　　）A．②③⑦①④⑥⑤ B．②③⑦①④⑤⑥C．③②⑦①④⑤⑥ D．②⑦③①④⑤⑥
2.分解过氧化氢制取氧气
二氧化锰的作用是什么？
探究：分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用
3.加热氯酸钾制取氧气
排水法收集氧气时如何判断集气瓶内已集满氧气？
向上排空气法收集氧气的验满方法
下列关于催化剂的说法正确的是（　　）A.一种催化剂只能对某一个化学反应起催化作用B.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变C.催化剂能加快化学反应速率，也能减慢化学反应速率D.如果没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢就不会分解
分析下面三个反应，它们有什么共同特征？与化合反应有什么不同？
分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。
化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。
下列化学反应中，既不是化合反应也不是分解反应的是（　　）A．铁+氧气 四氧化三铁B．二氧化碳+碳 一氧化碳C．氧化汞 汞十氧气D．石蜡+氧气 二氧化碳+水