化学人教版 (五四制)实验活动1 氧气的实验室制取与性质教学课件ppt

这是一份化学人教版 (五四制)实验活动1 氧气的实验室制取与性质教学课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了能随时添加液体，气体发生装置的改进，可随时添加液体，议一议，检查气密性，检验方法，二氧化碳，验满方法，从集气瓶口往外冒气泡，盖上毛玻璃片后正放等内容，欢迎下载使用。

常见气体的制取专项复习
在实验室中制取一种气体需要研究哪些问题？
一、实验原理的选择1、氧气
2KMnO4==== K2MnO4+MnO2+O2↑
2KClO3 ===== 2KCl +3 O2 ↑
2H2O2==== 2H2O + O2↑
最常见的两套气体发生装置
固体+固体 气体 “固固加热型 ”
固体+液体 气体 “固液不加热型”
选择发生装置考虑哪些问题？
反应物的状态和反应的条件
①实验室加热KClO3制O2②实验室加热KMnO4制O2
①实验室用H2O2制O2②实验室用石灰石(或大理石)和稀盐酸制CO2
不易溶于水、不与水反应
密度比空气大，且不与空气中的成分反应
密度比空气小，且不与空气中的成分反应
怎么总得加药品，真麻烦。你有好办法么？
讨论：如何改进实验装置？
三、气体发生装置的改进
1、器材简单，制取大量的气体
三、气体发生装置的改进
3、能控制反应的发生和终止
4、连续制取并能控制反应速率
器材简单制取较多量气体
可连续制取并能控制反应速率
可控制反应的终止和发生
能用这套装置收集气体吗？
1.若用来收集氧气，氧气应从___端进； ，
2.当气体从b端通入时,能收集到的气体可以是 .
3.若用下面的装置收集气体二氧化碳，应从___端进.
密度比空气小的气体如H2
3.用作排水集气装置时:应先在瓶中注满___，气体从___端进___端出。
此法可测气体的体积，还需添一______(仪器名称）
1、实验室制取氨气，常采用加热氯化氨和熟石灰固体混合物的方法。氨气是一种有刺激气味的气体，极易溶于水，它的密度比空气小，是制取氮肥的一种基本原料。试确定制取氨气的装置。
1、按要求组装仪器2、检查装置的气密性3、在试管中装入药品后，把试管固定在铁架台上4、点燃酒精灯，给药品加热5、收集氧气6、把导气管从水中撤离7、熄灭酒精灯
1、检查装置的气密性2、在锥形瓶中装入药品（先固后液）3、收集气体
：把带火星的木条伸入集气瓶中（操作方法）如果木条复燃（实验现象）证明是氧气（结论）
：把气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。
把带火星的木条伸入集气瓶口（操作方法）如果木条复燃（实验现象）证明是氧气已收集满（结论）
把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明已收集满
3．改正下列制取气体装置中的错误，说明原因。
试管口应略向下倾斜，应用酒精灯加热。
伸入试管内的导气管应刚露出胶塞
长颈漏斗应该插入液面以下。伸入反应容器中的导气管不宜过长。
常见气体的除杂专项复习
一、几种常见的简单装置
水溶解法（溶解HCl、NH3等）
燃烧法（处理CO、CH4、H2等）
5、H2、CO还原CuO的装置
二、常见气体的验证与除杂
[练习]：乙醇（C2H6O）完全燃烧时生成CO2和H2O。如果氧气不充足，乙醇燃烧可能还有CO生成。现用下图装置进行实验，确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O。请回答下列问题：
1）能确证产物中有H2O的现象是： ；能确证产物中有CO的现象是： 。（2）实验时可观察到装置B中石灰水变浑浊，D中石灰水无变化。 B装置的作用是： ；C装置的作用是： ；D装置的作用是： ；
证明CO2已吸收完全。检验二氧化碳是否被除尽
例１、有CO、CO2、H2、H2O（蒸气）四种气体的混合物，请用下图所给装置设计一个实验（每种装置限用一次），验证上述气体中确有CO和H2。
（2）确认混合气体中含有H2的实验现象是：
CO、CO2H2、H2O
CuO由黑色变为红色，并且无水CuSO4变蓝
确认混合气体中含有CO的理由是（化学方程式表示）：
[例题]用锌与盐酸反应制得的氢气中混有氯化氢和 水蒸气。现有以下装置：
D F B E C G
（1）制氢气的发生装置应选用（填装置对应的字母号，下同）           。 （2）检验氯化氢气体，可选          装置；除去氯化氢气体，应选        装置。 （3）检验水蒸气，应选         装置；除去水蒸气，应选用       装置。 （4）如果要制取和收集纯净、干燥的氢气，各装置的导管连接顺序是             。
6-10-9-3-2-8-7-4-5-11
除杂时：后除H2O