







人教版 (五四制)八年级全册课题3 二氧化碳和一氧化碳课文内容课件ppt
展开
这是一份人教版 (五四制)八年级全册课题3 二氧化碳和一氧化碳课文内容课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了二氧化碳CO2,实验一,塑料瓶变瘪,补充资料,实验二,实验三,消极影响,随堂练习,课后作业,课前预习等内容,欢迎下载使用。
6.3.1 二氧化碳
一、二氧化碳的物理性质二、二氧化碳的化学性质三、二氧化碳对生活的影响
一、二氧化碳的物理性质
在一定条件下CO2可变为液体或
密度比空气 ;
溶于水。
固体;固态的CO2称为干冰。
CO2溶于水时是否只发生了物理变化呢?
石蕊是一种色素,遇到酸性物质会显红色。
参照课本P118 实验6-5,设计实验验证二氧化碳是否会与水反应。并解释每一步操作的目的或用途。
1、CO2和水都不显酸性;2、 CO2溶于水后的物质(碳酸)显酸性。
3、碳酸不稳定,易分解。
2、下层蜡烛比上层蜡烛先熄灭。
1、CO2不可燃,也不支持燃烧;
2、CO2的密度比空气大。
CO2与澄清石灰水反应:
二、二氧化碳的化学性质
2、CO2不可燃也不支持燃烧;
1、 CO2能与水反应生成碳酸;
3、 CO2能使澄清石灰水变浑浊。
3、CO2可制碳酸饮料;
4、CO2是重要化工原料;
5、CO2可人工降雨;
6、CO2可作制冷剂;
7、CO2可制造舞台效果;
CO2是光合作用的原料
CO2不可燃也不支持燃烧
CO2能溶于水且与水反应
1、CO2是最主要的温室气体
定义:大气中的二氧化碳等气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样,使地面吸收的太阳光的热量不易散失,从而使全球变暖,这种现象叫“温室效应”。
2、CO2含量过多会对人体健康产生危害
1、在生活中如何做到“低碳”,减缓温室效应?
2、实验室长期使用的澄清石灰水瓶子内壁会有一层“白膜”,该白膜是什么?可以如何除去?
[解答]2、该白膜是碳酸钙。可以先加稀盐酸再加水冲洗。
1、温室效应有功有过,产生温室效应的主要气体是CO2,下列说法错误的是 ( )A、CO2能使干燥石蕊试纸变红 B、 CO2能使澄清石灰水变浑浊C、“低碳”是指较低的CO2排放 D、温室效应为人类提供了适宜的生存温度
2、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体,最简单可行的方法 ( )A、分别加入石灰水振荡 B、 分别滴入紫色石蕊溶液C、用燃着的木条分别伸入集气瓶中 D、分别加水振荡
3、如图,将一支盛满CO2的试管倒立在一个装满水的烧杯中看到的现象是 ,原因是 。如果将水换成蕊溶液,可以看到
;原因是 。如果把水换成澄清石灰水可以看到 ;原因 。
CO2能溶于水使试管内压强减小
CO2与水反应生成碳酸使石蕊溶液变红,且消耗CO2使试管内压强减小
溶液变浑浊,试管中液面上升
CO2与氢氧化钙反应产生白色沉淀,且消耗CO2使试管内压强减小
课本 P123 第题课时练 P63 第题
参照氧气、二氧化碳的学习,自主学习一氧化碳,了解一氧化碳的性质及用途。
相关课件
这是一份初中化学第六单元 碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳教学演示ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了学习目标,碳的氧化物,二氧化碳,二氧化碳的性质,塑料瓶变瘪了,CO2能溶于水,比空气大,能溶于水,不支持,水不能使紫色石蕊变红等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题3 二氧化碳和一氧化碳图文ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了SEC,MIN,STOP,CO2,完成学案知识点一1,完成学案知识点一2,升华吸热,干冰易升华吸热,二氧化碳的用途,二氧化碳的性质等内容,欢迎下载使用。
这是一份化学八年级全册课题3 二氧化碳和一氧化碳课前预习ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了第一课时,学习目标,蜡烛从下而上依次熄灭,实验探究,塑料瓶变瘪了,二氧化碳能溶于水,CO2气体,CO2液体,CO2固体,红花怎么变紫了等内容,欢迎下载使用。