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    人教版(五四制)八年级全一册化学 第一单元 课题1 物质的变化和性质 (2)(课件)

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    初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题1 物质的变化和性质示范课课件ppt

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    这是一份初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题1 物质的变化和性质示范课课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了什么是化学呢,变化规律,物质的变化和性质,实验1,水的沸腾,液态的水,无新物质生成,实验2,胆矾的研碎,块状胆矾等内容,欢迎下载使用。
    化学是在分子、原子层次上研究
    做化学实验时,应该重点观察试剂(如水、胆矾、石灰石)的颜色、状态、气味等在实验前后发生的变化,思考为什么发生变化。
    液态水沸腾,产生水蒸气,遇冷,凝结为液态水
    蓝色块状胆矾被粉碎为粉末状
    硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应
    物理变化:没有生成其他物质的变化。
    化学变化:生成其他物质的变化。
    物理变化常常伴随的现象
    化学变化常常伴随的现象
    变化中是否有其他物质生成。
    1、铁生锈2、石蜡熔化3、纸张燃烧4、瓷碗破碎5、干冰升华6、食物腐烂7、铜在潮湿的空气中生成铜绿8、潮湿的衣服被晒干了9、下雪后天气晴暖,雪融化10、在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气,会出现一层水雾
    物质发生化学变化的过程中,会同时发生物理变化。
    物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。
    化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。
    颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、挥发性、溶解性等
    注:当外界条件改变时,物质的性质也会随着变化,因此描述物质性质时往往注明条件。
    通常状况下,水是无色透明液体。 在101KPa时,沸点为100℃,凝固点为0℃ 若大气压强变小,水的沸点会降低。
    可燃性、助燃性、稳定性、毒性等
    注:描述性质时,常用 “易”“难”“能”“可以”“会”等词。
    二氧化碳不能燃烧、也不能支持燃烧 用于灭火 酒精具有可燃性 用于作燃料石墨硬度小 用于做铅笔芯
    利用物质的性质鉴别物质
    分别观察两种金属丝的颜色,银白色的是铁丝,紫红色的是铜丝。
    分别尝两种固体的味道,咸的是食盐,甜的是蔗糖。
    氧气能助燃 二氧化碳不能燃烧、也不能支持燃烧 方法:分别将燃着的木条伸入两个集气瓶中氧气不能使澄清石灰水变浑浊 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 方法:分别将少量澄清石灰水倒入两个集气瓶中
    (是否需要化学变化表现出来的性质)

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