化学八年级全册课题2 化学是一门以实验为基础的科学背景图ppt课件

这是一份化学八年级全册课题2 化学是一门以实验为基础的科学背景图ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了难溶于水，石蜡和棉线，比水小，稍有气味，什么性质，物理性质，内焰焰心，水和二氧化碳，有白烟白烟被点燃，白烟是什么物质等内容，欢迎下载使用。

图为中国古代的炼丹设备
西方18世纪中叶的化学实验室(1747年)
一、对蜡烛燃烧实验的探究
【讲解】观察是一种重要的学习方法。 一般来说,我们可以利用人体感觉——视、听、嗅、触来观察实验.这就是全面的观察,还要做到有序的观察,即按实验前、实验中、实验后的顺序去观察.
【实验探究】 对一支蜡烛在点燃 前、燃着时和熄灭 后的三个阶段进行 观察.
1．点燃前（实验前）1）蜡烛的颜色.状态.气味.2）用小刀切割观察硬度. 3）将蜡烛放入水中，观察蜡烛的密度、水溶性.
组成: 颜色:状态: 气味:硬度: 密度:水溶性:
1 ．点燃蜡烛“前”.
蜡烛燃烧时的现象：1)火焰分几层？哪层最亮？哪层最暗？哪层温度高？
黄色火焰；放出热量；燃烧时产生黑烟；熄灭时产生白烟.
2 ．点燃蜡烛“中”.
点击播放视频 蜡烛火焰的探究
蜡烛燃烧时的现象：2）蜡烛燃烧的产物是什么？3）蜡烛熄灭时，产生的白烟是什么？
点击播放视频 蜡烛的燃烧
3.熄灭蜡烛“后”
点燃刚熄灭时的白烟，看能否燃烧.交流观察到的现象及分析得出的结论：[现象]熄灭后冒白烟，用火柴点白烟，蜡烛重新被点燃.[分析]烟是固体小颗粒，并且可以燃烧，说明白烟是石蜡的固体小颗粒.
用燃着的火柴去点“白烟”，如果蜡烛没有被点燃，可能有哪些原因？
（1）白烟的浓度小；（2）风将白烟吹散了.
4.用燃着的火柴去点燃白烟，观察现象.
[现象]燃着时：石蜡融化并发光放热，火焰分为三层，外层最明亮，里层最暗，火柴梗两端逐渐变黑.烧杯壁上出现水珠，石灰水变浑浊.
[分析]石蜡融化说明熔点较低.发出明亮火焰,有浊泪，火柴两端变黑,最先碳化，说明外焰温度最高，火柴中间未变黑，说明内焰温度较低，焰心温度最低.烧杯壁上出现水珠，说明燃烧生成了水；能使石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，说明还生成了二氧化碳.