2021学年第二单元 溶液课题1 溶液的形成评课ppt课件
展开雪碧柠檬味汽水配料:碳酸水(水、二氧化碳)、白砂糖、果葡糖浆、柠檬酸、香料、苯甲酸钠
衡阳市华新实验中学 化学组 倪玉婷
1.认识溶解现象,理解溶液的形成过程2.掌握溶液的特征、组成和命名3.学会区分溶液中的溶质和溶剂4.了解溶液的用途
探究活动一:溶液是如何形成的
实验9-1 溶液是如何形成的?
少量蔗糖放进水后,蔗糖晶体逐渐变小,最终“消失”了
蔗糖表面的分子在水分子的作用下,逐步向水里扩散,最终蔗糖分子均一的分散到水分子中间。
一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物。
构成物质的微观粒子(分子、离子)最终均一、稳定地分散到液体分子中间
(1)全称:(溶质)的(溶剂)溶液。 如,氯化钠的水溶液,碘的汽油溶液。(2)简称:若溶剂为水,可直接读(溶质)溶液。 如,硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液。(3)俗称:如, 糖水、白酒
(1)溶质:被溶解的物质叫做溶质。(可以是固体、液体、气体)
(2)溶剂:能溶解其他物质的物质叫做溶剂。(一般为水)
探究活动二:物质溶解性与什么有关?
碘不能溶解在水中,但碘能溶解在汽油
水不是唯一的溶剂,汽油也可做溶剂。
实验【9-2】物质溶解性与什么有关?
高锰酸钾不能溶解在汽油中,但高锰酸钾能溶解在水中形成紫红色溶液
同种溶质在不同溶剂中溶解性不同;不同种物质在同种溶剂中溶解性也不同。
演示实验【9-3】 乙醇与水互溶
结论: 乙醇溶解在水中形成乙醇溶液,乙醇做溶质,水做溶剂。两种液体相互溶解时形成溶液时,当其中一种为水,一般把水叫做溶剂。如果没有水的存在,则量多为溶剂,量少为溶质。
液-液互溶:量多的是溶剂
1.选择题(1)把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( )A.面粉 B.氯化钠 C.汽油 D.蔗糖(2)可以作为溶质( )A.固体B.只有液体 C.只有气体 D.固体、气体、液体都可以(3)下列说法中正确的是( )A.凡是均一稳定的液体一定是溶液B.溶液是均一稳定的混合物C.长期放置后不会分层的液体一定是溶液D.溶液是无色的,且溶剂一定是水
二、溶液在生活生产中的重要作用
(1)农业生产上,无土栽培的植物生长在营养液中(2)医疗上要用到许多溶液。如氯化钠注射液、葡萄糖水(3)在化学实验室里,常常将固体配制成药品溶液进行化学反应,以提高反应速率。
饮料名称:雪碧清爽柠檬汽水• 配料:水、果葡萄糖浆、白砂糖、食品添加剂(二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠)食用香精• 净含量:1.25L• 保质期:9个月•温馨提示:禁止加热或0以下冷冻,避免阳关直晒及高温,冷饮口味更佳 请分析雪碧中溶质与溶剂的成分
古人曾用上善若水来比喻君子之德,水善利万物而不争,愿同学们都能像常见的溶剂水一样,那样包容万物,坚持不懈、滴水穿石!
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初中化学人教版 (五四制)九年级全册第二单元 溶液课题1 溶液的形成集体备课课件ppt: 这是一份初中化学人教版 (五四制)九年级全册第二单元 溶液课题1 溶液的形成集体备课课件ppt,共19页。
人教版 (五四制)九年级全册第二单元 溶液课题1 溶液的形成说课ppt课件: 这是一份人教版 (五四制)九年级全册第二单元 溶液课题1 溶液的形成说课ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了医用药品,拓展训练,请完成课后习题等内容,欢迎下载使用。