人教版 (五四制)九年级全册课题3 有机合成材料课堂教学ppt课件

这是一份人教版 (五四制)九年级全册课题3 有机合成材料课堂教学ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了含碳元素，塑料都具有可塑性吗，认识服装标签，鉴别纤维制品，禁止使用，有效解决办法，利用回收的废塑料，是真的吗，隐形飞机，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
课题3 有机合成材料
定义：化学上把含有碳元素的化合物叫做有机化合物
注意：少数含碳的化合物，如： 等具有无机化合物的特点，因此把它们看成无机化合物。
CO、CO2、H2CO3、碳酸盐
【自由发言环节】 生活中都有哪些常见的塑料制品？
开口的塑料袋如何密封？
实验12-1：（注意用火安全！）
加热后熔化，趁热可以拉丝，冷却后变硬；再次加热，又能继续熔化。
结论：塑料袋受热后具有可塑性
为什么汤锅的“塑料把手”受热却不会熔化呢？
阅读课本 P104页 材料，寻找答案。
如：许多乙烯分子(C2H4)聚合形成聚乙烯。
（１）链状结构的高分子材料：具有热塑性，可以反复加工，多次使用。
（２）网状结构的高分子材料：具有热固性，一经加工成型就不会受热熔化。
如：酚醛塑料、尿醛塑料
【自由发言环节】 （1）生活中，有哪些纤维制品呢？
【自由发言环节】 （2）你知道，它们都是由哪种纤维材料制成的吗？
查看校服的标签，了解校服面料的纤维种类。
由一种纤维材料制成的，可用用“纯X”或“100％X”来表示。如“纯棉”或“100％棉”“纯羊毛”或“100％羊毛”；由两种或两种以上的纤维制成的，标签上应注明每种纤维种类的含量，如“涤纶20％，棉80％”等。
晴纶、氨纶、涤纶、锦纶、聚酯纤维等。
没有标签的毛线，如何鉴别？
羊毛纤维燃烧时有烧焦羽毛的气味，燃烧后灰烬用手指一压就变成粉末。纯棉纤维燃烧时无特殊气味，燃烧后灰烬用手指一压就变成粉末。 合成纤维燃烧时有刺激性气味，趁热可以拉成丝，燃烧后灰烬不易破碎。
【自主学习】 （1）你知道生活中的橡胶制品有哪些？
（2）常见的合成橡胶有哪几种？（3）合成橡胶有哪些优点呢？
优点：高弹性、绝缘性、耐油、耐高温和不易老化；
常见类别：合成橡胶有丁苯橡胶、顺丁橡胶和氯丁橡胶等。
应用：广泛应用于农业、国防、交通及日常生活中。
概念：人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。
① 减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；② 重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等； ③ 使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等； ④ 分类回收各种废弃塑料。
直接作为材料制燃料油制燃料气
盐水可“过滤”为纯水？
有人身中27枪还能继续作战？
新型高分子材料——凯夫拉纤维
掺有金属短纤维和有机高分子材料的复合材料----电磁波吸收材料
通过本节课的学习，你学到了什么？ 说出来与大家分享吧！
　　合成有机高　　分子材料（即有机合成材料）
【跟进训练1】下列物质不属于有机物的是（ ） A．甲醛 (HCHO) B．葡萄糖 (C6H12O6) C．醋酸 (CH3COOH) D．碳酸 (H2CO3)
【跟进训练2】我们穿的通常是由纤维织成的，下列属于天然纤维的是（ ） A．羊毛 B．锦纶 C．腈纶 D．涤纶
【跟进训练3】由废弃塑料带来的“白色污染”日益严重，为了解决这一问题，以下建议不可行的是 ( ) A. 禁止使用塑料制品 B. 不滥用塑料制品 C. 回收利用废弃塑料 D. 开发新型可降解塑料
【跟进训练4】下列图标中，属于塑料包装制品回收标志的是