初中沪科版1.2 数轴、相反数和绝对值优秀课后作业题
展开一、选择题
1.下列数轴的画法正确的是( )
2.如图,下列说法中正确的是( )
A.a>b B.b>a C.a>0 D.b>0
3.数轴上的点A到原点的距离是3,则点A表示的数为( )
A.3或-3 B.6 C.-6 D.6或-6
4.实数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )
A.a>﹣4 B.bd>0 C.|a|>|d| D.b+c>0
5.下列说法中正确的是( )
A.正数和负数互为相反数
B.任何一个数的相反数都与它本身不相同
C.任何一个数都有它的相反数
D.数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数
6.下列说法:
①若a,b互为相反数,则a+b=0;
②若a+b=0,则a,b互为相反数;
③若a,b互为相反数,则=-1;
④若=-1,则a,b互为相反数.
其中正确的结论有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.﹣的相反数是( )
A.2019 B.﹣ C.﹣2019 D.
8.有四包真空小包装火腿,每包以标准克数(450g)为基准,超过的克数记做正数,不足的克数记做负数,以下数据是记录结果,其中表示实际克数最接近标准克数的是( )
A.+2 B.-3 C.+3 D.+4
9.若|x|=|y|,则x与y之间的关系是( )
A.相等 B.互为相反数 C.相等或互为相反数 D.无法判断
10.如图,数轴的单位长度为1,如果点A、B表示的数的绝对值相等,那么点A表示的数是( )
A.-4 B.-2 C.0 D.4
二、填空题
11.填空:-(-8)是 的相反数,-(+6)是 的相反数.
12.如图所示,数轴上点A所表示的数的相反数是 .
13.如图,点A表示的数是________.
15.数轴上的点A表示﹣3,将点A先向右移动7个单位长度,再向左移动5个单位长度,那么终点到原点的距离是 个单位长度.
16.已知|x|=3,则x=_______;
15.已知|a|=3,|b|=5,则a,b两数在数轴上所表示的点之间的距离是__________.
三、解答题
17.化简:(1)-|-3|; (2)-|-(-7.5)|; (3)+|-(+7)|.
18.计算:(1)|-5|+|-10|-|-9|; (2)|-3|×|-6|-|-7|×|+2|.
19.在数轴上表示下列各数,并用“<”号把这些数连接起来.
-(-4),-|-3.5|,+(-eq \f(1,2)),0,+(+2.5),1eq \f(1,2).
20.如图,点A表示的数是-4.
(1)在数轴上表示出原点O;
(2)指出点B表示的数;
(3)在数轴上找一点C,使它与点B的距离为2个单位长度,那么点C表示什么数?
\s 0 参考答案
1.答案为:C.
2.答案为:B.
3.答案为:A.
4.答案为:C.
5.答案为:C.
6.答案为:C
7.答案为:D.
8.答案为:A
9.答案为:C
10.答案为:B.
11.答案为:-8,6,-(-8)=8,8是-8的相反数;-(+6)=-6,-6是6的相反数.
12.答案为:2.
13.答案为:-2
14.答案为:1
15.答案为:±3;
16.答案为:2或8
17.解:(1)原式=-3.
(2)原式=-|7.5|=-7.5.
(3)原式=+|-7|=7.
18.解:(1)原式=5+10-9=6.
(2)原式=3×6-7×2=18-14=4.
19.解:化简得-(-4)=4,-|-3.5|=-3.5,+(-eq \f(1,2))=-eq \f(1,2),+(+2.5)=2.5.
所以在数轴上表示各数如图:
-|-3.5|<+(-eq \f(1,2))<0<1eq \f(1,2)<+(+2.5)<-(-4).
20.解:(1)如图,原点O在点A的右侧距A点4个单位长度.
(2)点B表示3.
(3)点C表示1或5.
沪科版七年级上册1.2 数轴、相反数和绝对值课后作业题: 这是一份沪科版七年级上册1.2 数轴、相反数和绝对值课后作业题,文件包含专题13数轴解析版docx、专题13数轴原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。
数学七年级上册1.2 数轴、相反数和绝对值课堂检测: 这是一份数学七年级上册1.2 数轴、相反数和绝对值课堂检测,文件包含专题118数轴与动点和距离综合问题重难点培优解析版docx、专题118数轴与动点和距离综合问题重难点培优原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共31页, 欢迎下载使用。
沪科版七年级上册第1章 有理数1.2 数轴、相反数和绝对值精品练习题: 这是一份沪科版七年级上册第1章 有理数1.2 数轴、相反数和绝对值精品练习题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。