2021学年第三章 世界的居民第二节 世界的人种教案

这是一份2021学年第三章 世界的居民第二节 世界的人种教案，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】
知识目标：
知道人种的划分依据；了解世界三大人种的特点和分布地区；能够举例说出人种分布和地理环境的关系。
过程和方法目标：
通过学习人种分布和地理环境的关系，形成事物相互联系相互影响的意识；锻炼其辩证唯物主义思维。
情感态度价值观目标：
树立科学的种族观，各种族之间一律平等。
【教学重难点】
重点：三大人种的外貌特征和分布地区
难点：人种分布和地理环境的关系
【教学过程】
导入：上节课我们学习了世界的人口，现在全世界是有多少人来着？
那这么多人是不是长得一样呢？（不一样）
世界上的每个人都有他独特的外貌特征，但是今天在座的各位同学都有一些相似的特征。现在请你观察你的同桌，告诉老师他的头发是什么颜色？
黑色，那他的眼睛，眼球是什么颜色？棕色接近黑色。
最后一个问题，你们皮肤的颜色是什么颜色啊？黄色。
把这些特征记住了哈，等一下我们还会用到。
既然我们有这么多共同的特征，那可不可以用1个词来表示我们全班的人，要从我们的共同特征出发。
好，现在公布正确答案。请大家翻开课本，在第一自然段找到人种的概念。有谁来告诉我们人种是什么意思啊？（略）
大家找到的也是这句话吗？很好。人种是指在体质方面有共同特征的人群。
那大家有没有找到人种可以分为哪几类呢？黄色人种、白色人种还有黑色人种。我们一起拿上笔把第一自然段最后一句话勾画下来。
那大家说说我们属于什么人种啊？（黄色）
黄色人种这一个词就可以表示我们全部的同学了。
现在请同学朗读教材上的第一个材料——世界三大人种，请同学们根据文字和书上的三幅图片，小组讨论从这几个方面——肤色、头发、鼻梁、嘴唇和身材——讨论三大人种在这些体质方面的特点及之间的区别。
填表：我们请个同学来说说三大人种的肤色有什么区别？
肤色很简单，再看看他们的头发又各有怎样的特点呢？
鼻梁的区别，哪个小组派代表来说说你们的讨论结果？
鼻子下面是嘴唇，你们小组继续说吧
最后，我们来看看三大人种的身材。
同学们说白色人种的头发是金黄色，那老师想fashin一点，我去理发店把头发染成金黄色，那我是不是就成了白色人种了？（略）不是哈，我们划分人种的特征是天生的，不是后天去改变的；另外，除了头发颜色外，其他特征也要相似才行。
我们想想啊，在现实中或者电视上，我们看到的白色人种是不是比较高大比较壮的。黑色人种四肢较长，在某些运动项目上非常有优势，比如说篮球，很多篮球明星都是黑色人种；还有田径项目，比如短跑，短跑名将刘易斯、博尔特都是黑色人种。
现在请你不要看这个表格，用你自己的话来描述三个人种的特征？有同学愿意尝试来描述白色人种吗？（略）其他的同学在头脑里想象白色人种的形象。
为什么生活在同一个地球上，三大人种的体质特征各不相同呢？（略）
其实啊，归根到底，这与他们生活的地理环境有密切的联系。看世界人种分布图，我们一起来看看三大人种的主要分布地区。知道阅读地图的步骤吗？
看图首先要看图名，了解图示的主要内容，提高读图的效率。第二步是看图例，这幅图共有4个图例，红色的表示白色人种，紫色条纹代表黄色人种，绿色条纹指的是黑色人种，还有灰色表示无人居住区。最后一步才是看图示内容，我们主要看三大人种的主要分布地区。
首先，我们来观察白色人种，红色主要分布哪些地方？（略）
欧洲、亚洲的西部、南部、非洲的北部、大洋洲还有美洲的部分地区。
再来看看黄色人种，和我们长的差不多的人都是分布在世界上的哪些地方？（略）
找紫色的条纹，主要分布在亚洲的东部、还有美洲的部分地区以及 北冰洋的沿岸。
最后来看看黑色人种，绿色的条纹，主要分布在哪些地方呢？（略）
主要分布在非洲的中部和南部，大洋洲。但是为什么美洲也有少量的黑色人种存在呢？（略）是因为殖民掠夺。咱们一起朗读阅读材料——美洲的黑人，开始。
三大人种有各自的主要分布区，比如黑色人种主要分布在赤道附近、热带地区，而白色人种主要分布在较高纬的地区。我们知道热带地区怎么样？（略）非常热。而较高纬的地区呢（略）比较冷。
为什么白色人种那么白，黑色人种那么黑呢？前面我们说了三大人种的体质特征与地理环境有密切的联系，究竟是怎样的联系呢？今天，咱们x班的各位同学要当一次小小科学家，研究一下地理环境与人种的关系，就是从地理环境出发，比如温度、光照等等，去研究为什么这个人种会有这样的体质特征。
我们分成3个研究队，这边3组同学研究白色人种；中间的三组同学研究黑色人种；最后的2组同学研究咱们黄色人种。 研究时间为2分钟，研究结束后，每个研究队要派一名代表陈述你们的研究结果；另外的2个研究队要认真听，听完后可以向他们提出问题或疑问，陈述队要做出回答，但是问题必须是咱们此次研究内容范围内。明确游戏规则了吗？（明确）老师提醒各位小小科学家，可以参考教材上第二个阅读材料——人种与地理环境。开始研究吧。
（略）
教师总结：白色人种的祖先生活在较高纬度地区，起源于较为寒冷地区，该地区阳光斜射，光线较为微弱，紫外线也弱，当地居民体内黑色素含量低，皮肤呈浅色；身体较粗壮高大，以减少热量散失；鼻子高窄，鼻孔通道较长，以预热吸进的冷空气；体表毛发密稠，以防寒冷。
黑色人种皮肤黑色素含量高，以吸收阳光中的紫外线，保护皮肤内部结构免遭损害；鼻子低宽，鼻孔通道短，嘴唇厚，体毛少，都是便于散热；头发像羊毛一样卷曲，使每根卷发周围都有许多空隙，空隙充满空气，因此，卷发有隔热作用，保护头脑不受伤害。
黄色人种起源于温带地区，其肤色和身体特征具有黑白两色人种的过渡性。
从同学们的研究结果来看，三大人种的区别是地理环境选择的结果。在过去的很长一段时间，在许多白种人的眼里，他们认为他们的皮肤是白色的，天生就是高贵的，黑人就应该给他们当奴隶，对此你有什么看法呢？
人种的形成是人类适应环境的结果。他们的智力水平并无差别，他都为人类的文明和进步做出贡献，并不能说哪种肤色的人高贵，哪种肤色的人低贱，各人种之间应该是平等的。
虽然现在一些地区依然存在种族歧视观念，但是这种观念也在逐渐淡化，美国总统奥巴马的当选就是一个很好的例子。随着人与人之间交往的日益增多，种族隔阂越来越少，人与人之间的通婚现象越来越多，因而出现了混血人种（板书——混血人种）。混血人种结合了两个人种的长处因而也是非常漂亮的。人种
肤色
头发
鼻梁
嘴唇
身材
黄色人种
黄色/黄棕色
又黑又直
中等高度
中等
中等
白色人种
白色
浅色，波浪状
细高
较薄
比较高
黑色人种
黑棕色
黑棕色，卷曲
扁平
厚
四肢较长