湘教版第五章 世界的发展差异第一节 发展中国家与发达国家教学设计
展开人类创造力灿烂夺目的物质文明恶和精彩文明。但是,为什么有些国家和地区社会经济高度发达。有些国家和地区却贫穷落后?为什么人类社会总是存在各种矛盾和冲突?今天我们就来认识一下。
【讲授新课】
【过渡】世界上的地域有不同的范围和级别,我们今天来认识国家层的地域。你知道目前世界上大约有多少个国家和地区吗?(220多个)。这两百多个和地区各有特色,领土有大有小人口有多有少,体制有社会主义,资本主义,经济上有的发达,有的发达,有的欠发达。
【展示】面积居世界前列的国家表格、人口居世界前列的国家,引导学生了解面积和人口居前六名的国家;展示梵蒂冈地图和国家资料,引导学生了解袖珍国家
【自主学习】引导学生阅教材P101第二第三自然段,了解地区的概念资本主义国家和社会主义国家,发达国家和发展中国家的划分
【教师小结】尽管各国在面积人口,发展水平等方面有差异,但是它们在世界的地位是平等的,世界上有220多个国家,通常可以从位置,面积大小,人口多少 ,民族,宗教,语言,经济发展状况等方面来进行简单描述。
【展示】世界发达国家分布图
【读图说出归纳】引导学生读图说出发达国家主要分布的大洲(欧洲,北美洲,大洋洲,亚洲),主要分布的半球(北半球)发展中国家主要分布的大洲(亚洲,非洲,拉丁美洲)分布的半球(北半球南部和南半球)。
【展示】世界政区图 读图认识发达国家分布发国家和地区
【阅读指导】引导学生阅读教材P102“南北关系”,了解“南北差距”、“南北对话”、“南南合作”的含义,并加以朗读。
【过渡】南北地区差异实际及反映了发达国家与发展中国家的差异,那么他们之间究竟存在那些差异呢?
【展示】过内生产总值和人均国民收入比较柱状图 发展中国家与发达国家人口饼状图。
【对比分析】引导学生点图表,比较发达国家在国内生产值,人均国民收入,人口状况方面与发展中国家的差异
【小结】发达国家,国内生产值为41.72亿美元,占世界72%,但人口仅占世界的16%,人均国民收入为38.14千美元,发展中国家国内生产总值16.1亿美元,占世界28%,但是人口占世界的84%,人均国民收入仅3.37千美元
【展示】发达国家与发展中国家的发展差异
【读图对比分析】引导学生从发展水平和农业水平比较发达国家和发展中国家的差异 发达国家是先进创意国家和高新技术产业,农业技术水平高,机械化 发展中国家为资源型和资源加工型工业为主,农业技术水平低,机械化或手工种植业。
【过渡】虽然发展中国家与发达国家存在许多差异,但各主权国家的地位是平等的,我们国家倡导的和平共处五项原则得到世界各国的赞赏与支持。虽然发展中国家与发达国家相比差距很大,但20世纪60年代以来,各发展中国家发展迅速,逐步缩小了与发达国家的差距,有些国家和地区甚至赶上并超过了某些发达国家。
【展示】国内生产总值年增长率比较图
【读图分析】引导学生找出中国经济增长率曲线、世界平均经济增长率曲线、美国经济增长率曲线,思考:哪个增长率最快(中国),如果按这样的增长速度发展,中国与美国之间的经济差距将会发生怎样的变化?(经济差距将不断缩小)
【课堂小结】
世界上的国家各不相同,发达国家主要分布在北半球北部,发展中国家主要分布在北半球南部和南半球。虽然发展中国家与发达国家唉相比存在很大差距,比如国内生产总值、人均国民收入、工农业发展水平、医疗卫生条件等等,但有些发展中国家近年来的经济增长速度却大大超过了发达国家,国家与国家之间的经济差距将会不断缩小,这些发展中国家步入中等发达国家的行列也将指日可待。
【随堂练习】 地理填充图册P48练习
【板书设计】
世界的发展差异
发展中国家与发达国家
不同类型的国家
按经济发展水平划分——发展中国家、发达国家
发展中国家与发达国家的分布与差异
发达国家——北半球北部,以北美洲、欧洲、大洋洲为主
分布
发展中国家——北半球南部、南半球,以亚洲、非洲、拉丁美洲为主
差异:见课本P102-103表格
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