初中地理湘教版七年级上册第二节 国际经济合作教案设计

这是一份初中地理湘教版七年级上册第二节 国际经济合作教案设计，共2页。教案主要包含了导入，学习目标，教学过程等内容，欢迎下载使用。
教学目标：
知识与技能：初步知道经济全球化所带来的影响及应对的主要措施，能用实例说明加强国际经济合作的重要性。
过程与方法：让学生明白加强国际合作的重要性及世界贸易组织等在国际经济合作中的重要作用。让学生学会从报纸、杂志、电视、网络等途径搜集资料,培养分析能力、整理资料的能力和辩证思维能力；
情感态度价值观：初步培养学生开放的心态和合作的精神,形成维护国际和平、全球共同发展的观念。
教学重点：经济全球化所带来的影响及应对的主要措施。
教学难点：认识国际经济合作组织的重要性和国际经济合作中的重要组织。
教学方法：提问启发学习法、小组合作探究法、总结归纳法
教学准备：图片、视频、多媒体、学生查阅资料
教学过程：
一、导入：欣赏视频《12亿中国货卖到了167国》导入：这说明了一种什么现象呢？这种现象会导致怎样的结果？
请同学们阅读教材p106文字归纳：
随着知识经济和信息时代的来临，经济全球化是当今世界经济发展的重要特征。
二、学习目标（出示并齐读）
1、初步知道经济全球化所带来的影响及应对的主要措施；
2、能用实例说明加强国际经济合作的重要性。
3、结合时事了解世界贸易组织等重要国际组织在国际合作中的重要作用。
4、学会搜集资料,培养分析能力、合作精神,以及全球共同发展的观念。
三、教学过程
（一）、经济全球化
提问：在你的日常所见的商品中，有哪些是从国外进口的品牌？哪些是中外合资的品牌？学生自由回答
中国的品牌有进入国外市场，国外品牌也大量进驻中国 ，这反映了什么？
其实，整个世界不仅仅是资源共享，在技术、人才、信息等各方面也逐渐形成了共享。
出示苹果和华为手机核心供应商图片
-----世界已经日益成为一个整体，你中有我，我中有你！
过渡：当今社会无论是发展中国家还是发达国家，都需要在彼此之间进行积极的交往和合作。
（二）、经济全球化的影响
活动一：小组合作讨论：下面请同学们观察图5-8，小组合租讨
该公司的汽车生产与哪些国家有密切的生产关系？（德国、日本、韩国、新加坡等）
图中反映了什么现象？这种生产方式有什么好处？
各小组代表发言之后小结：
现象：各国各地区的经济联系越来越密，产品生产的分工和协作越来越显著。
好处：对于美国公司来说，既可以充分利用各地担当自然资源和劳动力资源，降低成本，又可以提高产品质量；从全球经济来看，使世界各国经济更加相互依赖、相互融合，带动经济欠发达地区经济的发展，经济全球化趋势越来越明显。
提问：在经济全球化的大背景下，你知道中国应该怎么做？你知道有哪些举措吗？出示教材5-7图，学生回答，教师点评略。
播放一带一路视频
经济全球化之路是一帆风顺的吗？
经济全球化是一柄“双刃剑”！，过渡到国际组织：
（三）、国际经济合作中的重要组织
全球已经拥有6万多个国际组织，课前让同学们自己收集国际组织的相关信息，下面我给大家介绍一个国际组织---第一个由中国发起的组织“亚投行”：
1、播放视频《亚投行的发展历程》
小结：通过视频可以感受到世界的联系越来越紧密，亚投行已经从亚洲走向了世界。（大家谁也离不开谁。）
2、分享课前搜集的国际组织的信息
活动二：请同学们分组接龙汇报分享课前搜集的国际组织的相关信息：
3、游戏记忆国际组织
活动三：对对碰和连线游戏
学习到了这么多国际组织，他们有的是全球性的，有的是区域性的，有的是政府间的，有的是非政府间的。你都记住了吗？ 先给大家2分钟时间，小组同学相互记忆国际组织的英文缩写和分类，注意分类有交叉哟。
下面我们进行一个小游戏，PK一下大家的记忆力。规则如下：选取两个组的代表上台竞赛，看谁的分类记得准。
挑选两组举手最快的代表上台进行游戏对对碰。
大家是不是意犹未尽，我们再来一组游戏，我们选出一个同学上台连线，看你的缩写记住了吗？哪个组的同学举手最快机会就是这个同学了。
游戏结束，看来今天掌握的都不错，那么这节课大家的收获有哪些了？
学生归纳回答：
板书： 一、经济全球化
二、经济全球化的意义
三、国际组织
学以致用，拓展延伸
课后思考：如果宜昌要引进外资发展经济，可以在哪些方面与外商合作？应该注意些什么？
最后，齐读顺口溜：
经济全球化，世界是一家。
产品零件多，分工与合作。
魅力二十国，迷你亚经合。
扯皮找世贸，告状联合国。
南北与东西，命运共同体。