高中人教统编版临安春雨初霁教学演示ppt课件

这是一份高中人教统编版临安春雨初霁教学演示ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了教学目标与核心素养，清新淡雅闲适，艺术特色等内容，欢迎下载使用。
示 儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游，字务观，号放翁，越州山阴(现在浙江绍兴)人。少年时就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的志向。1154年应礼部试，为秦桧所黜。孝宗即位后，赐进士出身，曾任镇江、隆兴通判。乾道八年，入四川宣抚使王炎幕府，投身军旅生活。这是陆游最珍视的一段蜀中经历，所以将诗集命为《剑南诗稿》淳熙五年，被召回临安，先后提举福建及江南西路常平茶盐公事。但不久又因诗文被贬，在家乡山阴赋闲，一过就是五年。
他一贯坚持抗金主张，为主和派所忌，任职期间多次遭到罢斥。晚岁闲居故里。始终保持昂扬的爱国热情，临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。 他的主要成就是诗歌，风格以豪迈为主，词兼具豪迈与婉约。
1.语言建构与运用：理解诗歌内容，提高阅读诗歌阅读能力。2.审美鉴赏与创造：反复吟咏，把握作者情感。3.文化传承与理解：学习作者矢志不渝的家国情怀。
任务一：初读诗歌，把握内容
大声诵读诗歌，并结合诗句把握诗歌的内容。
临安：南宋都城，今浙江杭州。霁（jì）：雨雪停止，天气放晴。
人情淡薄，客居京城。一夜听雨，明朝卖花。短纸作草，晴窗分茶。京师风尘，清明还家。
春雨过后，天气放晴，作者写了怎样的春景，又做了什么事情，你从中体会到作者怎样的心境？
任务二：品读诗歌，体会作者情感
陆游写这首诗已六十二岁。他在家乡山阴（今浙江绍兴）赋闲了五年。少年时的意气风发与壮年时的裘马轻狂，都随着岁月的流逝一去不返了。虽然他光复中原的壮志未衰，但对偏安一隅的南宋小朝廷的软弱与黑暗，是日益见得明白了。这一年春天，陆游又被起用为严州知府，赴任之前，先到临安（今浙江杭州）去觐见皇帝，住在西湖边上的客栈里听候召见，在百无聊赖中，写下了这首广泛传诵的名作。
思考：哪些词最能体现作者的情感呢？
诗人在小楼听了一夜沙沙落地的春雨, 次日清晨又听到小巷深处传来卖花姑娘声声清脆的叫卖声。春雨、杏花小楼、深巷和卖花姑娘的叫卖声和谐地融合在一起, 构成江南之春的特有图景和风情。
“小楼”是忧伤惆怅的代名词，古人登高常生发出一股悲凉的情绪。如李煜的《虞美人》中写道“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”，通过“小楼”意象将离愁别绪、国难家仇的伤感抒发得淋漓尽致。陆游也是如此，在“小楼”听了一夜的春雨，正是惆怅所至，抒发了自我落寞的情怀。“一夜”意为“整夜”。诗人整夜“听春雨”，似在暗示重被起用的他并不快意，也无意与明媚的春光为伍，反而因这“一夜春雨”而辗转不眠，忧患不已了。这不经意的一笔，点染了临安城中的“太平盛世”气象，似乎全然忘记了亡国的危险。
思考：诗人如何打发闲暇时光？心情如何？
颈联两句是说自己闲得无聊, 练趣斜行草字。陆游“闲作草”不是借书法来抒其豪兴, 而是用这种费事的书法来消磨时间，及在窗下坐着品茶。
诗人到了京城，不去结交权贵，却独自呆在客邸里以“作草”“分茶”消磨时光，可见他和“京华”气氛多么格格不入,也反映了他对官场生活感到厌倦。
三四两联表面上看，是极闲适恬静的境界，然而在这背后，反映的是作者暗淡的心境和惆怅与无聊，也从侧面揭露当时政治的黑暗。在诗人眼中，临安春色，何其清淡寡味，人们早已忘却亡国的悲痛，自我壮志更是无从去提起一字，只有在“闲”“戏”中打发时光。
思考：首联运用了什么修辞手法？表达什么情感？比喻，感叹世态人情薄得就像半透明的纱。首联开门见山, 直言“世味”之“薄”, 直指南宋朝廷不图恢复，得过且过，官场上的习气一天比一天地坏下去，在这样的环境里做官，的确没有什么意思。一句“谁令”的是自问更是自悔。因此诗人不提受职一事，而只说谁让我到京城来做客呢？诗一开始就流露出迫不得已而来京的意思。
思考：诗人为何急于回家？
素衣：原指白色的衣服，这里用作代称。是诗人对自己的谦称（类似于“素士”）。素衣：代指布衣之士或贫寒读书人，还比喻清白的操守。风尘：比作世风世俗。风尘叹：因风尘而叹息。暗指不必担心京城的不良风气会污染自己的品质。
陆机诗云：“京洛多风尘，素衣化为缁”，不仅指羁旅风霜之苦，又寓有京中恶浊，久居为其所化的意思。陆游这里反用其意，其实是自我解嘲。“莫起风尘叹”，是因为不等到清明就可以回家了，然回家本非诗人之愿。因京中闲居无聊，志不得伸，故不如回乡躬耕。“犹及清明可到家”实为激愤之言。偌大一个杭州城，竟然容不得诗人有所作为，悲愤之情见于言外。
到尾联诗人才将他的讽喻意图明朗化，末句“到家”与首联的“客”字遥遥对应。表明京华非所居之地不愿在此同流合污。归家赋闲, 本非诗人所愿, 但与其让“京华风尘”染“素衣”,倒不如早日还家。这里流露出怨愤而又无可奈何的意绪。
此诗表面似写恬淡、闲适的临安春雨杏花景致，实际上抒写了诗人对京华生活的厌倦。 表面上看来写极了闲适恬静的境界，然而其背后隐藏着诗人无限的感伤与惆怅，那种报国无门、蹉跎岁月的落寞情怀，含蓄而有深蕴，个中滋味需要细细品味。
任务三：再读诗歌，赏析手法
请结合创作背景及诗歌内容，谈谈这首诗与《书愤》在诗歌思想内容与风格上的差异。
书愤【作者】陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间
1.继承了忧国忧民的优良传统，使用现实主义手法。2.风格清新圆润、明朗流畅。