初中课题 3 利用化学方程式的简单计算示范课ppt课件

这是一份初中课题 3 利用化学方程式的简单计算示范课ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了课堂讲解，课时流程，课后作业，逐点导讲练，课堂小结，怎么算，知识点，设未知量，列比例式求解，简明地写出答案等内容，欢迎下载使用。
利用化学方程式计算的依据和步骤利用化学方程式的简单计算
利用化学方程式的简单计算
氢气是未来汽车的理想燃料，1kg的氢气就能供一辆功率为50KW的汽车跑大约1 00km 。水是生命之源，找到合适的催化剂，即可利用光能将水分解制取氢气。你能通过计算确定一定质量的水分解能产生氢气的质量吗？
这一小桶水分解产生的H2，可供汽车跑多远？
利用化学方程式计算的依据和步骤
1．化学方程式计算的依据
化学方程式具有哪些含义？
化学方程式计算的依据：化学方程式表示反应前后各物质的质量关系，即反应中各物质之间的质量比，等于各物质的相对分子(原子)质量与化学计量数的乘积之比。
2．化学方程式计算的步骤
设可以得到氧气的质量为x
写出反应的化学方程式
物质的化学计量数与相对分子质量的积、已知量、未知量
2×158 32 6 x
答：可以得到0.6克氧气。
【慧眼识错】实验室做氧气的性质实验时需要4 kg氧气，若实验室以过氧化氢为原料制取，需要过氧化氢的质量是多少？解：设完全分解需要过氧化氢的质量为x H2O2=====H2O+O2 x 4kg 34 32
答:需要4.25kg的过氧化氢。
解：设完全分解需要过氧化氢质量为——设未知量x2H2O2 ==== 2H2O+O2 —— 配平化学方程式 x 4kg 2×34 32
先标出质量比，再标出已知量和未知量
答：需要8.5kg的过氧化氢.
通过以上分析，试着总结化学方程式计算需要注意哪些事项？
【注意事项】（1）设未知量时一定要注意质量单位，已知量和未知量单位不一致的一定要进行单位换算，单位必须一致才能计算。（2）写出方程式要注意配平，而且要注意方程式的完整，反应条件、气体和沉淀的符号要注意标明。
（3）相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边。（4）计算结果的小数位保留按题中要求进行，若题中没有要求，一般保留一位小数。
【例1】 (南平)食盐是重要的化工原料，工业上常用电解饱和食盐水来制取氢氧化钠等物质。如有234 kg的氯化钠参与反应，可制得氢氧化钠的质量是多少？(反应的化学方程式是：2NaCl＋2H2O ==== 2NaOH＋H2↑＋Cl2↑)
导引：已知反应物质量，求生成物的质量。利用化学方程式计算的基本步骤“设、写、找、列、求、答”解题。
解：设可制得氢氧化钠的质量为x。
117 80234 kg x
答：可制得氢氧化钠的质量是160 kg。
根据化学方程式计算，实际上是利用化学方程式中各物质的质量比来计算(这是隐含的已知条件)，因此只要已知化学方程式中任一反应物或生成物质量，就可求出其他物质的质量。
能根据化学方程式计算是由于(　　)A．化学方程式表示了化学反应过程B．化学方程式表示了反应物和生成物各是什么物质C．化学方程式表示了反应物和生成物之间的粒子个数比D．化学方程式表示了反应物和生成物之间的质量比
铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，则反应中铁、氧气、四氧化三铁的质量比是(　　)A．3∶2∶1 B．56∶32∶232C．168∶64∶232 D．168∶32∶232
根据化学方程式计算的一般步骤有：①写出正确的化学方程式；②写出已知量和未知量的质量比；③设未知数；④列、解比例式；⑤写出简明的答案。正确的解题步骤是(　　)A．①②③④⑤ B．①③②④⑤C．③②①④⑤ D．③①②④⑤
1．化学方程式计算的常见类型：
（1）已知反应物的质量求生成物的质量；（2）已知生成物的质量求反应物的质量；（3）已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量；（4）已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量。
【课堂练习】氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧100g氢气需要氯气多少克？生成氯化氢气体多少克？
2．化学方程式计算的要领和关键 三个要领：（1）步骤要完整；（2）格式要规范；（3）得数要准确。
三个关键：（1）准确书写化学式； （2）化学方程式要配平； （3）准确计算相对分子质量。
【例2】(福州)用石灰石泥浆吸收工业废气中的二氧化硫，可以有效减少二氧化硫的排放。若用12.5 t含碳酸钙80%的石灰石配成泥浆，理论上碳酸钙能完全吸收二氧化硫的质量是多少？(该反应的化学方程式为：2CaCO3＋O2＋2SO2 ==== 2CaSO4＋2CO2)
导引：本题中已知的数据12.5 t是石灰石(混合物)的质量，而化学方程式中参与反应的是石灰石中的碳酸钙，因此计算时应先将石灰石质量换算成碳酸钙质量，再根据化学方程式计算。
解:设理论上能完全吸收二氧化硫的质量为x：
答：理论上能完全吸收6.4二氧化硫。
守恒法是利用化学方程式计算常见的技巧解法，以下情况可用守恒法来解题：(1)题目中大多为混合物质量，或有的尽管是纯净物质量，但没有全部参加反应，都不能直接参与计算；
(2)涉及的化学方程式中只出现一种气体(或固体)，可以是反应物，也可以是生成物，那么反应后固体（或固体和液体）质量的减少量（或增加量）为生成（或反应）的气体质量。
电解水时生成氢气和氧气，当产生1 g氢气时，生成氧气的质量是(　　)A．32 g B．16 g C．8 g D．4 g
6 g镁在足量的氧气中完全燃烧，可得到氧化镁的质量是(　　)A．20 g B．12 g C．10 g D．12 g
6. 【中考·南充】在反应2A＋5B===2C＋4D中，C、D的相对分子质量之比为9∶22。若1.3 g A与一定量的B恰好完全反应，生成4.4 g D。则在此反应中B和D的质量比为(　　)A．4∶9 B．8∶1 C．10∶11 D．13∶44
7．【中考·株洲】在“2A＋3B===2C＋4D”的反应中，已知8 g物质A完全反应生成11 g物质C和9 g物质D。若A的相对分子质量为32，则物质B的相对分子质量为(　　)A．16 B．32 C．48 D．64
8．【中考·海南】二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。一定条件下，二氧化碳转变成燃料甲醇(CH3OH)的化学方程式为CO2＋3H2=========CH3OH＋H2O。若生产64 t甲醇，则可回收二氧化碳多少吨？
求相对分子质量;标已知量，未知量
9．张老师在批改作业时，看到一位同学这样的解题过程：求电解3.6 g水可生成多少克氧气？解：设可以得到的氧气质量为x
请你指出其中的错误，并帮他改正过来。
这位同学的第一个错误是化学方程式未配平，导致质量比错误，第二个错误是解题格式不规范，没有列出比例式，最后还没有作答。
1.选择题4g氧气可与（ ）g氢气完全反应生成水。1B. 0.5C. 2D. 4
2．铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是 ( )。27 ： 32： 102B. 27 ： 24： 43C. 4 ： 3： 2 D. 108：96： 204
3． 质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是（）。H2O2 B. KMnO4C.KC1O3D. H2O
4．某工厂需要100 kg氧气作原料。若用电解水的方法制取这些氧气，消耗水的质量是多少？同时可以得到的氢气的质量是多少？
解：设需消耗水的质量为x。2H2O=====2H2↑＋O2↑ 36　　　　　　 32 x 100 kgx＝112.5 kg。
同时可得到H2的质量为：112.5 kg－100 kg＝12.5 kg。答：需消耗水112.5 kg，同时可以得到的氢气的质量为12.5 kg。
5．锌与盐酸（HCl)反应生成氢气和氯化锌。实验室里用6.5 g锌与足量盐酸反应，可制得氢气和氯化锌的质量各是多少？
解：设制得H2的质量为x，ZnCl2的质量为y。Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑65　　　 　　136　　26.5 g y xx＝0.2 g；
答：可制得H2的质量为0.2 g，ZnCl2的质量为13.6 g。