初中科学浙教版七年级上册第4节 科学测量示范课课件ppt

这是一份初中科学浙教版七年级上册第4节 科学测量示范课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了什么叫测量，长度的测量，长度单位之间的换算，科学计数法，刻度尺的使用方法，体积的测量，量筒使用注意，量筒的使用，量筒读数练习，今天你学到了什么等内容，欢迎下载使用。
测量：是一个将待测的量与公认 的标准量进行比较的过程
要测量物体的长度先要规定长度的标准——长度单位
长度的国际单位是“米”，用“m”表示
长度单位还有 ： 厘米（cm） 分米（dm） 毫米（mm） 微米（um） 纳米（nm）
1千米＝1000米 1米＝100厘米 ＝1000毫米 ＝1000000微米 ＝1000000000纳米
练习：3千米 =__________厘米 =_______ 毫米
1厘米=_________米=_________千米
太大或太小的数字记和写都不方便。
1000000＝106或1× 1060.00001＝10－5或1× 10－50.0025＝ 2.5×10－4480000＝4.8× 105
长度测量工具——刻度尺
2. 也可以自己规定起始点。
1. 测量时可以从0刻度开始；
注意刻度尺一定要以待测物紧贴 、平行
1. 观察测量范围、最小刻度值；2. 刻度尺与待测物体并齐；3. 读数（带单位）；
读数时要读到最小刻度单位即可，在最小刻度单位下一位就四舍五入
如何测量特殊形态的物体，如纸张的厚度、硬币的厚度、头发的直径等？
可采用等 量代替、化薄为厚、化曲为直、以 轮代展等间接的方法
例如：测量一张纸的厚度。 ☆ 首先数出50张或100张纸，后测这50或100张纸的 厚度，测得的厚度除以50或100就是一张纸的厚度。
测量一根头发的直径测量笔杆的直径（测量硬币的直径）
体积：物体占有空间的大小。 固体体积常用的单位： “立方米”, 用 “m3 ” 表示 其他单位： 厘米“cm3” ， 分米“dm3” 液体体积的常用单位： 升“L” 毫升“mL”
1立方米＝1000升 1升＝1000毫升1毫升＝1立方厘米
想一想：平时我们说1方水是多少？
1、看清它的测量范围和最小刻度2、测量前量筒必须平放在桌面上
1、大多数液体在静止时，液面在量筒内呈凹形2、读数时，视线要与凹形液面中央最低处相平
不溶于水不规则物体体积的测量
再把待测物放出水中，然后测出体积，
后把两者相减的差即为待测物体积。
如果固体在水中上浮时怎么办？
思考：如果是冰糖，怎样测量？
4、使用刻度尺时要做到＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿ 和记正确。
3、体积是物体_____的大小，主单位是_____。
1、测量：是一个将待测的量与公认的标准量进行 比较的过程。
2、长度的国际单位是“米”，用“m”表示。
1. 常用长度单位中,由小到大排列正确的是　　　　　　　　　　　 　 ( 　 )Ａ．毫米、厘米、微米、分米、米、千米Ｂ．纳米、微米、毫米，厘米、分米、米、Ｃ．毫米、分米、厘米、微米、米、千米　Ｄ．千米、米、分米、毫米、微米、纳米