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    浙教版科学七年级下册 第三章 第二节 力的存在 第3课时 课件+视频素材

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    2021学年第2节 力的存在获奖ppt课件

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    这是一份2021学年第2节 力的存在获奖ppt课件,文件包含浙教版科学七年级下册第三章第二节力的存在第3课时课件pptm、弹簧测力计avi等2份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。
    ①能从力的作用所产生的现象概括出力的两种作用效果——力能改变物体的形状、力能改变物体的运动状态。②能根据力的作用效果来确认力的存在。③能根据实验现象和生活事实,理解力的作用的相互性。④能用力的作用的相互性解释有关现象。
    ①理解力的存在。②力的两个作用效果。③力的作用是相互的。
    1.对力改变物体运动状态的理解。
    能够影响力的作用效果。
    力的作用效果与力的哪些因素有关呢?
    用力向右拉弹簧,弹簧的长度变____。用力向左压弹簧,弹簧的长度变____。
    为什么乙图能拉起同学的手而甲图却拉不起同学的手?
      推门的时候,推力作用到离门轴较远的A点,比作用到离门轴较近的B点,易于把门推开。
      用扳手拧螺母的时候,手握在把的末端比握在把的中间,易于把螺母拧紧。
    能够影响力的作用效果。
    影响力的作用效果的因素:
    1、力的 大小2、力的 方向3、力的 作用点
    也就是说:只有力的三个要素都不变,力的作用效果才不变。
    球员要想将足球准确射入球门,必须要把握好踢球用力的哪些要素?
    如何表示一木块受到水平向右32N的推力?
    用一根带箭头的线段来表示力的三要素,这种表示方法叫做力的示意图。
    起点或终点:力的作用点
    在箭头边上标出力的大小
    人对木箱的A点作用一个大小为50N,水平向右的推力
    小明用40牛的力往右上方拉行李箱,请你用力的示意图作出这个力的三要素。
    1、力的作用点必须在受力物体上,一般画在接触面上,也可画在受力物体的中心;2、力的箭头必须画在力的末端;3、必须标出力的大小、单位,有角度的力必须标明角度。
    斜面上的木块受到一个沿斜面向上25牛的推力,请你用力的示意图作出这个力的三要素。
    一个篮球放在网兜里,将它挂在墙壁上。 ①球受到几个力的作用? ②画出这些力的方向。
    2.放在斜角为20º的斜面上的物体,受到平行于斜面向上的21牛的拉力。斜面对物体的支持力为10.5牛
    1、 放在水平桌面上的木箱,受到一个与地面成30º角、大小为29.4牛的向右的拉力。请用力的示意图法画出这个拉力。

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