2020-2021学年第7节 压强优质课件ppt

这是一份2020-2021学年第7节 压强优质课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了手对洗发液的压力，压路机对路面的压力，钳子对核桃的压力，雪地上的脚印，气球挤压变形，压力的大小，受力面积，设计实验，实验与记录，较明显等内容，欢迎下载使用。

　①了解压力的作用效果。　②了解压力作用效果的几个影响因素。　③知道压强的单位、计算公式等。
1.影响压力作用效果的因素。
1.压力与重力的区别。
分析下图中的几个压力,它们是怎样产生的?分别作用在物体的哪个位置?方向如何?
手与瓶子相互挤压而产生的,手的压力作用在瓶子的表面上,并与接触面相互垂直
滚筒与地面相互挤压,压力作用在地面上,并与地面垂直
钳子与核桃之间相互挤压,压力作用在核桃壳上,并与核桃面垂直
1、成因：物体间由于相互挤压而产生的。
2、方向：与受力物体的表面垂直， 并指向受力物体。
垂直作用在物体表面上的力。
评讲：图（1）中物体是由于受到重力作用而对支承面产生了压力。且对支承面的压力大小上等于物体的重力；方向与重力的方向相同。图（2）中物体对斜面产生的压力大小不等于物体的重力同时方向也不相同。图（3）中物体对支承面的压力不是物体所受的重力而引起的，大小与物体的重力无关。
压力与重力的区别和联系：
结论：1、压力不一定由重力产生；2、压力方向不一定总是向下；3、当物体静止在水平台面上时，它对台面的压力等于它的重力，即F=G=mg。（求固体压力的常用方法）
压力产生的效果与哪些因素有关?
1、可能与 有关
2、可能与 有关
1、实验器材：小桌子、海棉、玻璃缸、砝码、刻度尺
2、实验方法：控制变量法
注：桌面100cm2，每只桌脚1cm2
（1）比较图a、b可知：受力面积相同时，压力越大，压力的效果越明显；
（2）比较图b、c可知：压力大小相同时，受力面积越小，压力的效果越明显。
每平方厘米上受到的压力越大，压力的效果越明显。
物体在单位面积上受到的压力
2、压强反映了压力的作用效果
3、公式： 压强 =
4、单位：帕 （帕斯卡）
1帕 = 1 牛/米2
一粒西瓜子平放在桌面上时,对桌面的压强约20帕
其意义:每平方米面积上受到的压力是20牛
一张对折的报纸对桌面的压强约为1帕
小型坦克履带对地面的压强约为40 000帕
一粒西瓜子对桌面的压强约为20帕
砖块平放时对地面的压强约为1 000帕
帕斯卡是一个很小的单位
例题：质量为60千克的人，他每只脚接触地面的面积是196厘米2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？
已知 F = G = mg = 60kg×9.8N/kg=588 N
S = 196cm2 × 2 = 392cm2 = 0.0392 m2
二战德国“虎王”坦克,质量为69.8吨,每条履带与地的接触面积是 3.42米2 ,求坦克对地面的压强 (坦克有2条履带)
已知 F = G = mg = 69.8 ×1000kg×9.8N/kg=684040 N
S = 3.42m2 × 2 = 6.84 m2
任何物体能承受的压强是有限的，超过移动的限度，物体就会遭到随坏。
四、增大或减小压强的方法
如图所示的各事物分别用什么方法增大或减小压强。
增大受力面积，减小压强。
减小受力面积，增大压强。
垂直压在物体表面上的力
物体单位面积上的压力叫压强（p）
决定因素：压力，受力面积
Pa 1Pa=1N/㎡