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    《平面向量数量积的物理背景及其含义》高一年级下册PPT课件

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    数学必修42.1 平面向量的实际背景及基本概念说课ppt课件

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    这是一份数学必修42.1 平面向量的实际背景及基本概念说课ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了自主预习学案,栏目导航,互动探究学案,课时作业学案等内容,欢迎下载使用。
    如果一个物体在力F的作用下产生位移S,那么力F所做的功W可用下式计算:W=|F||S|csθ,其中θ是F 和S 的夹角.那么在数学中如何定义这种向量的乘积呢?
    [知识点拨]规定:零向量与任一向量的数量积为零.关于平面向量数量积的说明:(1)“·”是数量积的运算符号,既不能省略不写,也不能写成“×”;(2)数量积的结果为数量,不再是向量;(3)向量数量积的正负由两个向量的夹角θ决定:当θ是锐角时,数量积为正;当θ是钝角时,数量积为负;当θ是直角时,数量积等于零.
    2.(1)投影的概念①向量b在a的方向上的投影为__________.②向量a在b的方向上的投影为__________.(2)数量积的几何意义.数量积a·b等于a的长度|a|与_____________________________________________________的乘积.
    [知识点拨]数量积的性质及其应用性质(1)可用于解决与两个非零向量垂直有关的问题;性质(2)表明:当两个向量相等时,这两个向量的数量积等于向量长度的平方,因此可用于求向量的模;性质(3)可以解决有关“向量不等式”的问题;性质(4)的实质是平面向量数量积的逆用,可用于求两向量的夹角,也称为夹角公式.
    4.平面向量数量积的运算律由于数量积是完全不同于数与向量乘法的一种运算,这种运算涉及长度、角度,因此有如下三条运算律:已知向量a,b,c和实数λ,则(1)交换律:__________________;(2)数乘结合律:__________________________;(3)分配律:_____________________.
    (λa)·b=λ(a·b)=a·(λb)
    (a+b)·c=a·c+b·c
    1.判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”.(1)0·a=0a.(  )(2)若a·b=0,则a与b至少有一个为零向量.(  )(3)若a·b>0,则a与b的夹角为锐角.(  )(4)若a·c=b·c(c≠0),则a=b.(  )(5)对于任意向量a,都有a·a=|a|2.(  )(6)一个向量在另一个向量方向上的投影是一个向量.(  )
    已知|a|=2,|b|=3,a与b的夹角为120°,试求:(1)a·b;(2)(a+b)·(a-b);(3)(2a-b)·(a+3b).[思路分析] 根据数量积、模、夹角的定义,逐一进行计算即可.
    命题方向1 ⇨平面向量的数量积
    『规律总结』 求向量的数量积的两个关键点求向量的数量积时,需明确两个关键点:相关向量的模和夹角.若相关向量是两个或两个以上向量的线性运算,则需先利用向量数量积的运算律及多项式乘法的相关公式进行化简.
    〔跟踪练习1〕已知|a|=4,|b|=5,当(1)a∥b;(2)a⊥b;(3)a与b的夹角为60°时,分别求a与b的数量积.
    命题方向2 ⇨向量的投影
    『规律总结』 注意区分a在b方向上投影的数量|a|csa,b与b在a方向上的投影的数量|b|csb,a两者之间的差异.
    命题方向3 ⇨利用向量的数量积解决有关模、夹角问题
    利用向量的数量积判断几何图形的形状
    『规律总结』 依据向量数量积的有关知识判断平面图形的形状,关键是由已知条件建立数量积、向量的长度、向量的夹角等之间关系,移项、两边平方是常用手段,这样可以出现数量积及向量的长度等信息,为说明边相等、边垂直指明方向.
    已知|a|=2,|b|=3,a与b的夹角为120°,求|a+b|及|a-b|的值.
    混淆向量的模与实数的运算
    [错因分析] 该解法错误地类比实数运算中的法则,实际上|a2-b2|=|(a+b)·(a-b)|≤|a+b||a-b|.[思路分析] 直接利用完全平方和(差)公式.
    [误区警示]利用数量积求解模的问题,是数量积的重要应用,解决此类问题的方法是对向量进行平方,即利用公式:a·a=|a|2,从而达到将向量转化为实数的目的.
    1.若a·c=b·c(c≠0),则(  )A.a=bB.a≠bC.|a|=|b|D.a在c方向上的投影与b在c方向上的投影必相等[解析] 设a与c的夹角为θ1,b与c的夹角为θ2,∵a·c=b·c,∴|a||c|csθ1=|b||c|csθ2,即|a|csθ1=|b|csθ2,故选D.
    2.下列命题正确的是(  )A.|a·b|=|a||b|B.a·b≠0⇔|a|+|b|≠0C.a·b=0⇔|a||b|=0D.(a+b)·c=a·c+b·c[解析] 选项D是分配律,正确,A、B、C不正确.

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