小学语文人教部编版三年级下册7 鹿角和鹿腿图文课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级下册7 鹿角和鹿腿图文课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了温顺美丽，凶猛可怕，鹿角和鹿腿，配得上等内容，欢迎下载使用。
当凶猛可怕的狮子和温顺美丽的鹿在丛林中相遇时，会发生怎样精彩的故事呢？我们一起去看一看吧！
伊索:(约公元前620年~公元前560年)公元前6世纪古希腊的一个寓言家,生活在小亚细亚。他与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,并被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。自由后,伊索开始环游世界,为人们讲述他的极富哲理的窝言故事,他的寓言故事深受古希腊人民的喜爱。
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《伊索寓言》相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著,搜集所有古希腊民间故事,并加入印度、阿拉伯及基督教故事,共三百五十七篇。大部分故事把人比喻为动物来进行讽刺。现在常见的《伊索寓言》是后人根据东罗马帝国的僧侣学者普拉努德斯搜集、整理的寓言以及后来陆陆续续发现的古希腊寓言抄本编订的。
例：他是一位称（ ）职的父亲，赢得了大家的一致称（ ）赞。
例：天气开始转暖，小河里的冰面已经禁（ ）不住踩踏了，所以老师禁（ ）止我们再去那上面玩耍。
例：邻居家的小狗又跑到我们家刚刚撒（ ）种的菜园里撒（ ）野来了。
例：一只蜻蜓被蜘蛛网粘住了，它拼命挣（ ）扎才挣（ ）脱了束缚。
匀称：均匀，比例和谐。本课指鹿很满意自己的体型。
抱怨：心中不满。数说别人不对，埋怨。
她因为身材匀称被选入舞蹈队。
我们不应该总是抱怨别人。
机灵：聪明伶俐，机智。
表妹是一个十分机灵的小女孩。
没精打采：形容不高兴、不振作。本课指鹿抱怨自己的腿的时候不高兴。
我们的风筝被风吹走了， 我们只好没精打采地回家了。
灰心丧气：（因遭到困难、失败）意志消沉。本课是说狮子追不到鹿灰心丧气。
无论何时,不管怎样,我决不允许自己有一点灰心丧气。
波纹：小波浪形成的水纹。本课指池水的波纹。
一阵微风吹过，河水泛起层层波纹。
认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：文中主要讲了一个什么故事？
一开始，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难堪的腿，当狮子扑来时，鹿有力的长腿帮助他死里逃生，而美丽的角却害他差点儿送命。
理清课文层次，概括每层大意。
第一部分(1—4)：写鹿非常欣赏自己美丽的双角，而对自己的腿很不满意。
第二部分(5、6)：写鹿的角和腿在鹿逃生过程中的不同作用。
第三部分(7)：写鹿从狮口逃生后，明白了一个道理。
“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
不仅说明了鹿角的形状，而且表现出鹿角的美丽。
我们的教室多么明亮，多么_____！我们的校园多么____，多么_____！__________多么____，多么_____！
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
充分表现了鹿对自己的腿的不满，认为腿太细配不上美丽的角。
再读课文，思考：鹿是怎么改变自己看法的呢？发生了什么事？
他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿的处境很危险，形势非常危急。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
强调了腿的作用很大，因为腿细长有力，跑得快，所以鹿才能躲开狮子的追赶。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。
眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
凭借自己不满意的腿，再次脱险。
他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
思考：经历了这次生死逃难，鹿对自己的角和腿的看法，发生了怎样的变化？
经历了这次生死逃难，鹿终于明白了外表美丽的东西（角）有时并不一定实用，而外表不漂亮的东西（腿）有时却能发挥很大的作用。
本文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子后奋力脱险的故事，告诉我们：物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们，不要光图外表的美丽，更要讲实用；美丽和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。
物有长短辩证看美丑并存价值在
假如没有内在的美，任何外貌的美都是不完备的！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——雨果
不要以貌取人，不要以貌欺人。 ——巴尔扎克
没有德性的美貌，是转瞬即逝的；可是因为在你的美貌之中，有一颗美好的灵魂，所以你的美貌是永存的。 　　——莎士比亚
一、填词语。 ( )的珊瑚 ( )的身段( )的池水 ( )的狮子
二、课文再现。 1. 一头狮子正( )地向自己逼近。 2.(　 )的长腿在灌木丛中(　 )。 3. 两只(　 )的角差点送了我的命，可四条(　 )的腿却让我狮口逃生！
三、如果小鹿又一次来到了河边，看到自己的腿和角，他会怎么说呢？
提示：角：美丽 差点儿送命 腿：难看 狮口逃生
3、用自己的话讲一讲这个故事。