初中生物人教版 (新课标)八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第三章 动物在生物圈中的作用评课ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第三章 动物在生物圈中的作用评课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了猫头鹰，模仿萤火虫制造冷光灯等内容，欢迎下载使用。

两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ——杜甫
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 ——杜甫
如果青蛙被大量捕杀，会出现什么后果？
草 →昆虫 → 青蛙 →蛇→猫头鹰
食物链被人为破坏，农作物害虫的杀手大量减少。引发虫害，农作物收成减少。
资料分析：20世纪50~60年代，麻雀因啄食农作物被列为害鸟，我国展开了“剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载，上海市曾在5天内就消灭麻雀686172只，获取雀卵265968只。现在，人们普遍认为应该保护麻雀。这是为什么？
动物在维持生态平衡中的重要作用
农作物 → 蝗虫 → 麻雀 → 猫头鹰
通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？因为在生态系统中，当某种动物被杀灭后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致破坏该动物所生存的整个生态系统生态平衡。如“剿灭麻雀”，会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到危害。并且麻雀所参与食物链和食物网都会收到影响，以至于危害整个生态系统。虽然麻雀平时多食谷类，对人类有害，但在生殖季节大量捕食农业害虫，间接的保护了庄稼，因此有对人类有利的一面。我们应该辨证的看待麻雀，如果把麻雀都消灭掉了，那么农业害虫会大量增加，对人类更为不利，所以专家提出的保护麻雀的呼吁是正确的！
呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。想一想，野免数量增加的主要原因是什么？
你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限地增长？为什么？不能。当某种动物的数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量。而且动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制地增长。例如：野兔数量增加，会使以野兔为食的狼的数量增加，而狼的数量增加又反过来限制了野兔的数量增加；野兔还要与牛羊争夺生存的空间和牧草，所以不可能无限增长。
某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵蚀”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。
通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？蚂蚁的存在有利于金合欢的生长。
通过对以上资料的分析，你从中得到哪些启示？生物圈中各种生物之间以及生物与环境之间有着相互依存、相互影响的关系。动物在维持生态平衡中起着重要的作用，我们应当用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
生态平衡：在态系就中，生物的种粪、各种生物的飘量和所占的比总是维持在相对稳定的收态，这种现叫做生态平衡。
动物促进生态系统的物质循环
物质在生态系统内地利用、再利用的循环现象，这就是生态系统的物质循环。动物通过什么方式促进生态系统的物质循环？呼吸作用。动物的呼吸作用是自然界中二氧化碳的主要来源之一。
帮助植物传粉、传播种子
蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时，身上沾满的花粉会掉落下来，从而帮助植物顺利传粉。
太阳鸟被誉为“东方的蜂鸟”，在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉。
苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被动物带到远方。
松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下，埋在地下的松子在条件适宜时会萌发。
动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利的繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。
动物数量过多时会造成危害
长颈鹿的血液循环系统为人类的载人航天事业起了至关重要的作用
动物在生物圈中的其他作用：仿生