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    最新部编版五年级语文下册11军神优课课件PPT

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    五年级下册10 军神示范课课件ppt

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    这是一份五年级下册10 军神示范课课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了人物介绍,作者简介,我会认,我会读,多音字,理清结构,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
    关羽曾经被乱箭所射中,贯穿了他的右臂,后来伤口虽然痊愈,(但是)每到阴雨天,骨头常常疼痛。华佗说:“箭头有毒,毒已深入骨髓里,应当剖开手臂打开伤口,刮骨头除去毒素,这个隐患才可以除去。”关羽便伸出手臂让医生剖开它。当时关羽正在和诸位将领围坐在一起喝酒,手臂鲜血淋漓,都漫出盛血的盘子了,但是关羽却割肉喝酒,谈笑如常。
    1916年,24岁的刘伯承参加了蔡锷讨袁护国运动。在一次战斗中,敌人的炮火、子弹疯狂地轰射过来,为了救一位战士,刘伯承猛扑过去,敌人的一颗飞弹射中了他,从右太阳穴钻入,又从右眼眶飞出。刘伯承当即昏倒在地,血流如注。当他苏醒过来,用手摸摸伤口,黏糊糊的都是血块,在那血块中,他又摸到了一个圆球。啊?眼珠!原来他的右眼被打坏,眼珠掉出了眼窝!为了让战士们安心作战,他一狠心抓起了身边的一把大刀,把牵连着那已掉出的眼珠的经络割断,紧紧地攥住那颗眼珠,又昏了过去!
    刘伯承原名刘明昭,四川人。1911年10月辛亥革命爆发时参军,从而开始了长达70年的军事生涯。1955年,他被授予中华人民共和国元帅军衔,并长期担任党和国家重要领导职务。
    毕必成,1941年2月5日出生,江西省九江市彭泽县人,中国著名电影编剧。主要作品:电影文学剧本《路》、《庐山恋》、《赛虎》及大型话剧《锁不住的春光》等作品。
    头晕 堪称 土匪 绷带 吭声 肥沃 由衷
    那位缠着绷(bēng)带的病人绷(běng)着脸,一句话也不说。
    ______ 头晕眼花
    妈妈有晕(yùn)车的毛病,一坐上车就头晕(yūn)眼花。
    朗读课文,想想本文写了一件什么事?
    课文写了刘伯承将军年轻时一次眼睛负重伤后,坚持不用麻醉药,忍受巨大疼痛接受手术治疗的故事。
    故事是按照什么顺序来写的? 故事是按事情的发展顺序来写的。 可分为几个部分?请用两个字概括每部分的内容。 可分为“求治——术前——术中——术后”这四个部分。
    (1~11)主要写刘伯承将军到德国医生沃克的诊所看病。
    (12~17)主要写沃克医生给刘伯承将军做手术,刘伯承将军拒绝使用麻醉剂,强忍剧痛。
    (18~26)主要写沃克医生称刘伯承将军为军神。
    请大家快速浏览课文,找出带有军神的句子。
    沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
    课文中的“军神”是指__________, 这是___________对他的敬称。
    病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背上青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
    1.你从这句话中体会到什么? 我体会到了刘伯承意志坚强。2.红色的词语都说明了什么? 说明了刘伯承正在忍受着巨大的痛苦。
    课文还有哪些地方让你体会到刘伯承那钢铁般的意志?
    “你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”
    通过对沃克医生的语言描写,从侧面体现出刘伯承的从容镇定。
    病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”
    通过对刘伯承神态的描写 ,突出他的意志坚强和镇定。
    沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!” “试试看吧。”
    通过对沃克医生神态、动作以及语言的描写,看出刘伯承的举动是令人吃惊的、不可思议的。
    病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?” “七十二刀。”
    在这么一个没有麻醉的情况下,刘伯承居然能顶着巨大的痛苦数医生动刀的数目,真是令人震惊,不得不佩服他。
    沃克医生对待刘伯承的态度是怎么变化的?为什么?
    冷冷 惊疑 怔住、目光柔和 生气 怔住 颤抖 吓了一跳 惊呆 慈祥 肃然起敬
    为什么沃克医生惊呆了?为什么说刘伯承是一块会说话的钢板?是一个真正的男子汉?是军神?
    本文通过记述刘伯承将军在重庆治疗受伤的眼睛时,为了不影响脑神经,拒绝用麻醉剂的事,赞扬了刘伯承将军钢铁般的意志,表达了作者对刘伯承将军的敬佩之情。
    刘伯承被称为军神,绝不仅仅是因为这次手术。他文武双全,戎马一生。他领导晋冀鲁豫野战军,用小米加步枪,战胜了全美械装备的国民党军队;千里跃进大别山,令蒋介石惊慌失措,心惊胆寒;与华东野战军合作,导演了百万雄狮下江南的一幕;之后,主动请缨,席卷大西南。他创办的国防大学是中国的最高军事学府,被誉为“将军的摇篮”。他为祖国的解放和建设事业,献出了毕生的心血,立下了不朽的功勋。他堪称中国的——“军神”。
    赞军神 英雄壮举泣鬼神, 铁骨钢筋铸军魂。 七十二刀生死痛, 胜似昔日刮骨人。
    一、下列读音、字形完全正确的一组是( )。
    A.忍不住(rěn)  疹所 土匪 绷带  B.麻醉济(jì) 审视 邮局 镇定C.晕过去(yūn) 吩咐 堪称 由衷
    二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
    三、根据课文,排列顺序。
    (      )手术前刘伯承不愿使用麻醉剂。(      )刘伯承请沃克医生治眼伤。(      )手术后沃克医生称刘伯承是军神。(      )手术中刘伯承一声不吭。
    沃克医生怎么发现刘伯承是军人的?后来为什么称他为“军神”?
    沃克医生发现刘伯承受的伤非常严重,不是特别坚强的人是经受不住这种痛苦的,在他看来只有军人才有如此坚强的意志。 在整个手术过程中,刘伯承的沉着、坚毅果敢和坚强的意志、乐观的精神以及超凡的忍耐力,让沃克医生的情感发生了一次又一次的变化,直至发出由衷的赞叹,所以后来沃克医生称刘伯承为“军神”。
    从下面的句子中,体会刘伯承的心理活动,再有感情地读一读。
    ★病人平静地回答: “沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”★病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
    答案见PPT课文第二部分解读
    从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写,体会他的心理变化,再以他的口吻讲一讲这个故事。
    ◇他头也不抬,冷冷地问:“你叫什么名字?” 体会:“头也不抬”说明沃克医生对病人不是特别关注,从“冷冷”的态度可以感受到他略显冷淡、有点高傲的性格特点,从中也能看出他刚开始将刘伯承当成了普通伤员。
    ◇他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。他重新审视着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?”体会:“愣住”“惊疑”说明刘伯承的伤势已经出乎沃克医生的预料。“重新审视”说明他对病人的态度有所改变。“冷冷”第二次出现,暗指沃克医生对病人的有意隐瞒有些不高兴。
    ◇沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!” 体会“眉毛扬了起来”说明沃克医生对病人的做法难以理解。他因为病人不合作而十分生气,体现了他对病人负责的良好医德。
    ◇沃克惊呆了,大声嚷道: “你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!” 体会:沃克医生想不到刘伯承不仅不用麻药,忍受了常人难以忍受的痛苦,而且还能在手术中默数刀数。刘伯承所表现出来的超凡毅力和钢铁般的意志令沃克医生无比钦佩。“军神”点明文章主旨。
    ◇沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。 体会:刘伯承惊人的意志力深深感染、打动了沃克医生,让他深受震撼,所以他一改前面那种冷淡的态度,变得温和、亲近起来。
    心理变化:“态度冷淡→产生怀疑→引起注意→有些生气→深感震惊 →肃然起敬。

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