人教版七年级上册1.2.1 有理数练习题

这是一份人教版七年级上册1.2.1 有理数练习题，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
第01章 有理数测试卷一、选择题(本大题共14个小题，每题2分，共28分，在每个小题的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1．的相反数是(  )A． B．2 C． D．2．某市有一天的最高气温为2℃，最低气温为﹣8℃，则这天的最高气温比最低气温高(　　)A．10℃    B．6℃    C．﹣6℃    D．﹣10℃3．在有理数－4，0，－1，3中，最小的数是(　　)A．－4 B．0 C．－1 D．34．习近平总书记提出了未来五年“精准扶贫”的战略构想，意味着每年要减贫约11700000人，将数据11700000用科学记数法表示为(　　)A．1.17×107 B．11.7×106 C．0.117×107 D．1.17×1085．如图所示，数轴上表示绝对值大于3的数的点是(　　)A．点E B．点F C．点M D．点N6．数轴上的点A表示的数是a，当点A在数轴上向右平移了6个单位长度后得到点B，若点A和点B表示的数恰好互为相反数，则数a是(　　)A．6 B．﹣6 C．3 D．﹣37．如图是张小亮的答卷，他的得分应是(　　)A．40分 B．60分 C．80分 D．100分8．若数轴上表示﹣1和3的两点分别是点A和点B，则点A和点B之间的距离是(   )A．﹣4 B．﹣2 C．2 D．49．下列各对数中，数值相等的是(　　)A．﹣27与(﹣2)7 B．﹣32与(﹣3)2 C．﹣3×23与﹣32×2 D．﹣(﹣3)2与﹣(﹣2)310．由四舍五入得到的近似数2.6万，精确到(　　)A．千位 B．万位 C．个位 D．十分位11．计算所得结果为(     ) ．A．2 B． C． D．12．在数轴上，a所表示的点总在b所表示的点的右边，且|a|=6，|b|=3，则a－b的值为(　　)A．－3    B．－9    C．－3或－9    D．3或913．在算式(－2)□(－3)的□中填上运算符号，使结果最小，运算符号是(　　)A．加号 B．减号 C．乘号 D．除号14．代数式取最小值时，a值为(     ) ．A．a=0 B．a=2 C．a=-2 D．无法确定二、填空题(本题共4个小题；每个小题3分，共12分，把正确答案填在横线上)15．某种零件，标明要求是φ20±0.2 mm(φ表示直径，单位：毫米)，经检查，一个零件的直径是19.9mm，该零件_____________(填“合格” 或“不合格”)．16．已知a是最大的负整数，b是最小的正整数，c是绝对值最小的数，则(a＋c)÷b＝___________.17．绝对值不大于4.5的所有整数的和为________．18．如图，圆的周长为4个单位长，数轴每个数字之间的距离为1个单位，在圆的4等分点处分别标上0、1、2、3，先让圆周上表示数字0的点与数轴上表示－1的点重合，再将数轴按逆时针方向环绕在该圆上(如圆周上表示数字3的点与数轴上表示－2的点重合…)，则数轴上表示－2018的点与圆周上表示数字______的点重合．三、解答题(本题共8道题，19-21每题6分，22-25每题8分，26题10分，满分60分)19．把下列各数填在相应的集合内： 7，－3.14，－5，， 0，－1，－．正有理数集合{                                       …}；负分数集合  {                                       …}；整数集合  {                                       …}．20．把下列各数在数轴上表示出来，并用“”号把这些数连接起来.21．算24点游戏是一种使用扑克牌来进行的益智类游戏，游戏内容是：从一副扑克牌中抽去大小王剩下52张，任意抽取4张牌，把牌面上的数运用你所学过的加、减、乘、除、乘方运算得出24．每张牌都必须使用一次，但不能重复使用．(1)如图1，在玩“24点”游戏时，小明抽到以下4张牌：请你帮他写出运算结果为24的算式：(写出2个)；　   　、　   　；(2)如图2，如果、表示正，． 表示负，J表示11点，Q表示12点．请你用下列4张牌表示的数写出运算结果为24的算式(写出1个)：　   　．22．某班抽查了10名同学的期末成绩，以80分为基准，超出的记为正数，不足的记为负数，记录的结果如下：＋8，－3，＋12，－7，－10，－3，－8，＋1，0，＋10．(1)这10名同学中最高分是多少?最低分是多少? (2)10名同学中，低于80分的所占的百分比是多少?(3)10名同学的平均成绩是多少?23．计算：(1)()×36(2)(﹣1)4﹣36÷(﹣6)+3×(﹣)24．一点A从数轴上表示+2的点开始移动，第一次先向左移动1个单位，再向右移动2个单位；第二次先向左移动3个单位，再向右移动4个单位；第三次先向左移动5个单位，再向右移动6个单位……(1)写出第一次移动后这个点在数轴上表示的数为          ；(2)写出第二次移动后这个点在数轴上表示的数为          ；(3)写出第五次移动后这个点在数轴上表示的数为          ；(4)写出第次移动结果这个点在数轴上表示的数为          ；(5)如果第次移动后这个点在数轴上表示的数为56，求的值．25．已知x，y为有理数，现规定一种新运算※，满足x※y＝xy＋1.(1)求2※4的值；(2)求(1※4)※(－2)的值；(3)任意选择两个有理数(至少有一个是负数)，分别填入下列□和○中，并比较它们的运算结果：□※○和○※□；(4)探索a※(b＋c)与a※b＋a※c的关系，并用等式把它们表示出来．26．如图，已知，两点在数轴上，点表示的数为－10，点到点的距离是点到点距离的3倍，点以每秒3个单位长度的速度从点向右运动.点以每秒2个单位长度的速度从点向右运动(点、同时出发)(1)数轴上点对应的数是______.(2)经过几秒，点、点分别到原点的距离相等.