语文六年级下册语文园地教学课件ppt
展开我不是你的影子,但我与你亲密无间。我不是机器,但我全心全意听命于你。对成功的人来说,我是功臣;对失败的人来说,我是罪人。培训我,我会让你赢得整个人生;放纵我,我会毁掉你的终身。我到底是谁?我平凡得让你惊奇。
习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——[英]培根
孩子成功教育从好习惯培养开始。——巴金
学习时要集中精神——养成专注的习惯书山有路勤为径——养成勤奋学习的习惯温故而知新——养成及时复习的习惯勤于思考,举一反三——养成灵活学习的 习惯
诸儿竞走取之——《王戎不取道旁李》
走马观花:骑在跑着的马上看花。比喻 匆忙、粗略地观察了解。
其人弗能应也——《自相矛盾》
自愧弗如:由于比不上他人而感到羞愧。
声泪俱下:一边诉说,一边哭泣。形容 极其悲痛、哀伤的样子。
取之,信然。——《王戎不取道旁李》
不以为然:不认为是对的,表示不同意。
曰,非然也。——《学弈》
赴汤蹈火:本想热水,踩在烈火上。 比喻不畏艰难,奋不顾身。
古义:眼泪;今义:鼻涕。
古义:兵器;今义:战士。
古义:亲身体验;今义:人体。
古义:徒步过水;今义:经历。
◇正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决 不是坐等可以等来的。◇莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。” 像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用 更是不言而喻。
直接引用(明引):引用的内容加上引号 (“ ”),指明出处。
间接引用(暗引):不说明引文的出处,将 其编织在自己的话语中。
例:①家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。——刘章《搭石》
②20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。——路甬祥《呼风唤雨的世纪》
每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。——陈慧瑛《梅花魂》
引用描写乡思、乡愁的诗句,增强了文字的表现力和感染力,充分表现出外公思乡心切、渴望叶落归根的心境。
◇ 引用的内容必须准确
书法是无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐。
赵孟頫(1254—1322) 字子昂,号松雪道人。元代著名书法家、画家、诗人。在书法上,他善篆、隶、真、行、草书,尤以楷、行书著称于世。他与欧阳询、颜真卿、柳公权并称“楷书四大家”。
《三门记》又名《玄妙观重修三门记》,是赵孟的经典作品。该书法作品的文章由宋末元初文人牟巘(yǎn)撰写,记载了苏州玄妙观重新修缮殿门一事。
穷则变,变则通,通则久。——《周易》苟日新,日日新,又日新。——《礼记》青,取之于蓝而青于蓝。——《荀子》苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。——《淮南子》
遇事不必死钻牛角,懂得通融、屈伸。
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