2021学年2.2 汽化和液化集体备课课件ppt

这是一份2021学年2.2 汽化和液化集体备课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了想一想你一定能行，汽化的两种方式，实例分析，做一做，说一说，用物理服务社会，烧开水了，观察水的沸腾，实验器材，设计并进行实验等内容，欢迎下载使用。
它们为什么全身都是刺？
这样身体里的水分就不易跑出去了。
河塘里的水哪儿去了呢?
黑板上的字哪儿去了呢?
1.汽化：物质从液态变成气态。
2、杯子里的水在不停地蒸发，水里面有气泡产生吗？
结论：蒸发只发生在液体的________.
1、图中苹果的表面已经干瘪，它表面的水分变成了______,这是一种_______现象。但这个苹果的内部并没有干瘪，这说明苹果中的水分是从________开始蒸发的。
3、夏天湿衣服能晾干，冬天的湿衣服也能晾干吗？
这说明蒸发可以在______（一定/任何）温度下进行。
A.在手背上涂些酒精，观察酒精的变化。手背上涂酒精的地方有何感觉？B.在温度计的玻璃泡涂些酒精，观察温度计示数有什么变化？
结论：蒸发需要 （吸热/放热），有 的作用。
如何才能使湿衣服尽快晾干？
影响液体蒸发快慢的因素：
3、液体表面空气流速的快慢
阅读课本，思考并回答下列问题
修建地下暗渠的目的是什么？
2.暗渠是通过什么方式来减慢蒸发的？
水沸腾前 ， 水沸腾时 。 （选填“较大”或“较小”）
“开水不响，响水不开”
实验目的： 1、观察水沸腾前后水中气泡变化的情况。 2、观察水沸腾前后水的温度变化的情况。
水、烧杯、酒精灯、石棉网、 温度计、 铁架台、火柴、计时器 、塑料片
1、按照实验装置图安装实验仪器，进行 加热.
3.当水温达到90℃时,开始计时。 每隔0.5min读取一次温度计的示数，并记录。 当水沸腾2min后，停止读数。
4.熄灭酒精灯停止加热，观察水能否继续沸腾。
2、观察水沸腾前后水中气泡变化的情况并记录。
1、烧杯中的水要适量。
2、密切配合，记录要及时。
3、一定要注意安全，不能将烧杯中的热水打翻，以免烫伤。
1．水在沸腾前气泡 ；沸腾时气泡 。
3．撤去酒精灯，停止加热，水的沸腾也 。
水沸腾前，吸收热量，温度不断上升，水沸腾时，吸收热量，温度保持不变。
几种液体的沸点/℃ (在标准大气压下)
用酒精温度计能否测沸水的温度？
1、沸腾特点： 液体沸腾时，温度 ，继续 热。
2、沸腾条件： ①达到 ； ②继续 热
都是汽化现象，都需要吸热
汽化两种方式的异同点