初中物理苏科版八年级上册2.2 汽化和液化集体备课课件ppt

这是一份初中物理苏科版八年级上册2.2 汽化和液化集体备课课件ppt，共8页。PPT课件主要包含了教学目标，实验三观察水的沸腾，缩短沸腾实验观察时间，减少水量，提高水的初温，加大火力，实验记录，交流与小结，气泡数量，不断上升等内容，欢迎下载使用。
1.通过观察水的沸腾现象，测量水的温度，描绘图像，认识水沸腾的特点，知道沸点的意义，经历科学探究的基本过程，了解图像是一种直观的表示物理量变化的方法。2.知道蒸发和沸腾统称为汽化现象，汽化时吸热；3.知道蒸发和沸腾的相同点和不同点。
1.你认为完成实验需要哪些器材？
酒精灯、温度计、烧杯、铁架台、石棉网等
2.尝试安装实验仪器？
一般选用初始温度90℃左右的水进行实验，为何不用初温40℃或是更低的水？
有没有其他缩短沸腾实验观察时间的方法？
3.加热时在烧杯上方加一个纸盖，减少热的散失
（1）观察水中发生的现象，例如：描述水中的气泡在沸腾前和沸腾时各有什么特点。
（2）分段描述水温变化的特点。
（3）停止加热，观察水是否继续沸腾。
3.停止加热，水 （能/不能）继续沸腾。可见，沸腾过程中 （需要/不需要）吸热
2.由图像可以看出:沸腾前,水的温度 （不断上升/保持不变/不断下降）；沸腾时，水的温度 （不断上升/保持不变/不断下降）。实验中，水沸腾时的温度是 ℃。
都是汽化现象，都要吸热
液体表面和内部同时进行
一定温度（沸点）
温度保持不变
蒸发：只在液体 发生的 现象。蒸发在 温度下都能发生，液体蒸发时会 。
沸腾：是指在液体 和 同时发生的 的 现象。液体沸腾时需要 ，但温度 。液体沸腾时的温度叫做 。