小学音乐人音版二年级上册小拜年教案

这是一份小学音乐人音版二年级上册小拜年教案，共5页。
                           过新年 一、导入1、孩子们，欢迎大家来到今天的音乐课堂，快乐的音乐之旅开始啦。！2、今天的旅程还来了两位好朋友，听，是福娃宝宝在给我们打招呼呢。（录音：大家好！我们是福娃宝宝，我叫吉祥、我叫如意。很高兴见到大家。）2、认识新朋友，你们高兴吗？那你能像我一样和福娃宝宝打招呼吗？（最后一句，进行音阶练习。）（录音回答：你们的声音真好听）3、福娃宝宝感受到了你们的热情。孩子们，我们刚过完新年，过新年都要.....是呀，过新年、真热闹，福娃宝宝想邀请大家参加她们的新年party，想去吗？别急，福娃宝宝说，能顺利通过三关才有机会参加。哇!李老师看着你们亮亮的小眼睛，相信你们一定有信心。二、新课一起进入第一关“打开梦想之门”。①初次聆听。认真聆听这首歌曲，你都听到了什么声音？你的心情怎么样？谁来说？②你有一双会聆听的小耳朵。出示实物：它的名字叫做“鼔”。想听听它的声音吗？你来敲一敲，其他小朋友认真听，他发出了什么声音?③哇！你们真聪明，听得很准确。那你能用身体或身边的物体来模仿这个声音吗？(你是一个爱动脑筋的孩子。你的模仿能力很强。）④让我们也来学一学。注意：先听，再模仿。（把掌声送给自己）⑤老师这里还有一件乐器。你知道它叫什么吗？（谁来帮帮他/那老师来告诉你们，它叫做“锣”。/你的音乐知识真丰富。你知道的真多。）⑥听，它发出来什么声音？你说，你说？（你们的想象力真丰富，在音乐中，我们用“锵”来表示锣的声音，边说边拍手。）一起来试试。你们真的会模仿的小能手，恭喜你们顺利过关。1、下面，我们一起踏上星光舞台（第二关）①再次聆听：找一找，哪些地方出现了锣鼓的声音？（你听得很认真.你有一双会发现的小眼睛。/你是一个善于观察的好孩子。）（你们和老师找到的一样，那我们一起来学一学。）②节奏练习：xx xx x 0（图谱)先来看看这条节奏：听：跑跑 跑跑 走0（在这条节奏里出现了一个音乐记号，数学上面它叫做0，音乐上面它叫做休止符，这里是四分休止符，看到它就像红灯亮一样。要停一拍。用叉腰表示停。）再来一次。（反复训练休止符）    再来看看图谱，先听老师的锣鼓节奏。能把它读出来吗？（真不错，我们再来一次。）    现在，我们分组来合作一次。这边为吉祥队，模仿鼓声。这边为如意队模仿锣声，边读边模仿。准备好了吗？真棒，再来一次。两组交换演奏一次，能行吗？老师相信你们。    听，我还可以把它唱出来。你们来试试。仔细听，有变化了。121起（反复练习）（孩子们真厉害，还敢挑战吗？）③出示图谱，谁愿意来试试？（你真勇敢，你真了不起）锣鼓队准备，一起边说边做。交换。（老师为你们点赞）那你能跟琴声唱出来吗？（如果你再唱的高兴一点，那就更好了。老师要变化了，小声唱、大声唱、女生唱、男生唱）（这么快就学会了）④加大难度，继续挑战。(图谱）    这次，请孩子们，自己模仿锣鼓节奏。小组练习一下。先放慢速度来一次，再加快速度来一次。    真棒，相信加上旋律也不会难道你。（真好听）    孩子们，刚才我们又学习了两种乐器打击乐器，在前面我们还学了很多，老师要考考大家，看谁知道的最多。    恭喜你们，顺利过关。2、聆听二。2好声音①好声音哪里找，就到我们一.1班上找②用你好听的声音来和老师一起学习歌词。（教读两次）歌词接龙。我读前面、你读后面。再完整的朗读一遍。（读歌词）③孩子们的声音真美！老师也被你们的声音吸引了。想先来唱一唱，能为我加加油吗？接下来模唱。让我们跟琴声，轻声演唱。小背坐直，眼睛亮亮的，微笑着演唱。④纠正。你们的表现真不错。过年的时候你的心情怎么样呢？带着你的好心情演唱一次。⑤接龙唱。⑥要是在休止符的地方再唱的跳跃一点，一定会更好听。有表情的声音才是最打动人的。准备：完整的演唱一次。（真是太美了，老师为你们点赞。）3、过年的时候人们除了唱歌，还会做什么呢？在东北有一种家喻户晓的舞蹈叫做秧歌。全体起立，一起学起来吧。4、跟音乐跳起来。伴随欢快的舞蹈，恭喜你们顺利通过第三关。5、你们表现的这么好，福娃宝宝早早的就给大家准备了一些礼物，分组吉祥队、如意队。排练，参加party。6、准备好了吗？现在我宣布吉祥如意新年party正式开始，表演节目：过新年，表演者：一一班全体同学。新年的钟声就要敲响了，让我们一起倒数54321，新年快乐。7、让我们再次唱起歌、跳起舞庆祝吧!出教室。