小学人教版分数的简单计算教学演示ppt课件

这是一份小学人教版分数的简单计算教学演示ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了第一小关，第二小关，第三小关，4大显身手等内容，欢迎下载使用。
辅导内容 分数加减法的目的主要是进一步巩固对分数意义的理解，同时也为以后正式学习分数加减法做必要的准备。 1．例1（分数加法） （1）通过主题图中吃西瓜的的情境，帮助学生理解分数加法的意义，答案让学生自行填出。 （2）通过直观和抽象两种方式让学生理解算理。 A．通过直观图看到两块西瓜和一块西瓜合在一起是三块西瓜，分别用三个分数来表示，得到分数加法算式。（巩固对分数意义的理解） B．用说理的方式表示。 2．例2（分数减法） 编排特点同例1，只是更多地让学生自主探索。
一、教学目标（一）知识与技能 掌握同分母分数的简单加、减计算方法。（二）过程与方法 通过直观操作，理解简单分数加、减法的算理，发展学生的思维能力。（三）情感态度与价值观 渗透数形结合的思想，进一步发展学生的数感。二、教学重难点教学重点：利用几何直观，使学生会计算简单的同分母分数加、减法。教学难点：理解简单的同分母分数加、减法的算理。
借助“几何直观”理解“算理”，掌握简单的分数计算方法1．利用直观演示，结合分数含义，说明同分母分数加法算理和算法。学生在计算中容易出现分子加分子，分母加分母的现象，为了突破这一难点，让学生利用图形纸涂一涂、剪一剪，再根据分数的含义进一步理解算理。2．利用课件动态演示，结合分数含义，理解同分母分数减法的算理和算法。通过动作直观演示分数减法的过程，根据加法经验让学生说说算理，后面可重点说说“1减几分之几”的过程，培养学生数学语言表达能力和逻辑思维能力。

用分数表示下列各图中的涂色部分。
（1） 里面有（ ）个 . （2） 里面有（ ）个 .（3） 里面有（ ）个（ ）.（4） 4 个 是（ ）.
（1） 3个（ ）是 。 ( 2) 5个（ ）是 。（3）（ ）个 是 。 (4)（ ）个 是 。
1 = = = = =
一个西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了 。哥哥和弟弟一共吃了这个西瓜的几分之几？
仔细观察，你发现了什么？
同分母分数相加，分母（ ），分子（ ）
一个西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了 。哥哥比弟弟多吃了这个西瓜的几分之几？
2个( )减去1个( )剩下( )个( ),就是( )
同分母分数相减，分母（ ），分子（ ）
1.准确计算下面各题，看谁算得又快又好。
在（ ）里填上合适的数。（ ）+ = （ ）— = —（ ）= （ ）+ = + = （ ） + （ ） =
怎样计算分母相同的分数的加减法？
计算同分母分数加（减）法， 分母不变, 分子相加或相减。