河北省石家庄市长安区2020-2021学年九年级上学期期中模拟化学试题(word版含答案)

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河北省石家庄市长安区2020-2021学年九年级上学期期中模拟化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________  一、单选题1．2016年5月，“感知环境，智慧环保”无锡环境监控物联网应用示范工程进入整体试运行阶段，下列做法不正确的是（　　）A．对生活污水作处理使之符合排放标准 B．应用新技术、新工艺减少污染物产生C．禁止使用化肥和农药，防止水体污染 D．禁止使用含磷洗衣粉2．从2012年开始，我国《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米颗粒物，为降低PM2.5的含量，下列做法不应提倡的是A．大量植树造林 B．直接燃烧煤炭C．充分利用太阳能 D．多骑自行车，少开汽车3．爆炸性的高能N5+粒子（氮元素的原子序数为7）被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成。关于N5+的说法正确的是（　　）A．该粒子的电子数为34 B．它是一种由5个氮原子构成的单质分子C．该粒子由5个氮分子构成 D．该粒子的质子数为344．下列用微粒观点解释现象的叙述中，错误的是A．水烧开时，顶起壶盖﹣﹣﹣水分子体积变大B．氢气在氧气中燃烧生成生成水﹣﹣﹣分子种类发生改变C．50mL水和50mL酒精相混合，总体积小于100mL﹣﹣﹣分子间有间隙D．打开酒瓶盖，醇香四溢﹣﹣﹣分子是不断运动的5．张亮同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为张亮同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较A．不变 B．偏低 C．偏高 D．无法判断6．下列有关“化学之最”的说法中不正确的是A．空气中含量最多的气体是氮气 B．最轻的气体是氢气C．人体中含量最多的金属元素是铁元素 D．天然存在的最硬的物质是金刚石7．下列过程中只发生物理变化的是A．从铝土矿（主要成分是Al2O3）中提炼金属铝B．秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵C．二氧化碳气体经加压、降温得到干冰D．排放到空气中的二氧化硫形成酸雨8．某品牌欧式蛋糕中铝的含量超出标准多倍。这里的“铝”是指（  ）A．铝单质B．铝元素C．铝分子D．铝原子9．分类法是化学学习的重要方法之一．下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A．铁、二氧化碳、冰水混合物 B．液氧、高锰酸钾、空气C．水银、水、海水 D．氨气、五氧化二磷、食盐水10．对下列化学符号中“2”的含义描述准确的是A．2H﹣﹣表示两个氢气分子B．2NO﹣﹣表示两个一氧化氮分子C．H2﹣﹣表示2个氢原子D．H2SO4﹣﹣表示一个硫酸分子中有两个氢元素11．推理和归纳是化学习和研究中常用的思维方法．下列推理正确的是(　　)A．化学反应中分子可以再分．而原子不能再分，所以原子是化学变化中的最小粒子B．碳、硫、磷和氧气反应属于化合反应，所以物质与氧气发生的反应都是化合反应C．钠、镁、铝等金属原子的最外层电子数都少于4个，所以最外层电子数少于4个的原子都是金属原子D．H2O2、MgO、KClO3、O2都含有氧元素，H2O2、MgO属于氧化物，所以KClO3、O2也属于氧化物12．近年来，我国采取了汽车限行等多种措施减少雾霾的产生，下列措施不利于改善环境的是A．乘坐公共交通工具、低碳出行B．参与植树造林，扩大植被面积C．经常使用一次性筷子、塑料袋等方便生活D．提倡使用太阳能等清洁能源13．下列有关二氧化碳的说法错误的是A．二氧化碳能溶于水，所以二氧化碳气体不能用排水法收集B．二氧化碳是能加快绿色植物光合作用，可用作温室气体肥料C．液态二氧化碳用于灭火，利用了CO2不助燃、不可燃、密度大于空气的性质D．干冰汽化时要吸收大量的热，可用作制冷剂14．近年来，我国多地出现雾霾天气增多现象，下列不属于大气污染物的是A．二氧化氮 B．二氧化硫C．二氧化碳 D．可吸入颗粒物（PM2.5）15．根据图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是A．属于金属元素B．原子的核电荷数是13C．相对原子质量是26.982 gD．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+ 二、填空题16．通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解．如图是某陨石样品中各种元素含量的比例图（1）该陨石中含_____种非金属元素（2）钠离子的结构示意图为，则X=_____（3）此陨石样品中不可能含有的化合物是　　A．CaCO3 B．K2SO4 C．Al2O3 D．SiO217．水是人类宝贵的自然资源（1）某矿泉水瓶标签标示的主要矿物质成分及含量（μg/100mL）如下：钙≥400、钾≥3…．这里的钙、钾是指_____（填“单质、元素、分子或原子”）．（2）某学校饮水处可以用直饮机（图1）将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图2所示：①中活性炭不仅可除去自来水中一些不溶物，起_____作用，还可以利用其具有_____性可除去自来水中的异味物质．②中超滤膜是特殊材料制成的，既可除去微小不溶物，还可使水由硬水变为软水．③紫外线照射的作用是_____．最后的饮用水是混合物还是纯净物：_____．④生活中通常用_____的方法，既能使自来水软化，又起到消毒作用．（3）在下列净化水方法中，净化水程度最高的是　　．A．过滤 B．煮沸 C．蒸馏 D．吸附 E.静置沉淀 F.吸附沉淀18．元素符号、化学式等属化学用语．以下内容请你用最合适的化学用语填空：（1）氢氧化亚铁__；（2）2个硝酸根离子__；（3）地壳中所含最多的金属元素和非金属元素形成的化合物__；（4）氯化铜__（在化学式中标出铜元素的化合价）。19．用化学式表下列反应：（1）氢气在空气中燃烧__；（2）分解高锰酸钾制氧气__；（3）镁在氧气中燃烧生成氧化镁__．20．构成物质的粒子有多种，有的物质是由__构成的，如：水、二氧化碳等；有的物质是由__构成的，如：铁、汞等；有的物质是由__构成的，如：氯化钠等．21．水是一种重要的资源．（1）电解水实验揭示了水的组成．图1实验中得到氧气的试管是_____（填“1”或“2”）；（2）水在通电条件下分解的化学方程式为_____；（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．图2为太阳能海水淡化装置示意图．水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是　   　（填字母序号）；A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔 三、实验题22．某化学兴趣小组选用如下图所示装置，进行CO2制取和性质实验，请你根据所学知识，依图回答下列问题：(1)请写出A中发生的化学反应的化学式表达式____________________________，如用分液漏斗替换长颈漏斗，优点是___________________________。收集少量CO2气体应选择__________(填装置序号)。(2)若将装置A与D相连，则将看到装置D中的现象是_______________________，装置D中发生的化学反应的化学式表达式________________________________。(3)若将装置A与E相连装置,E中发生的化学反应的化学式表达式____________________。(4)若A与F连接，则F中低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，由此说明了CO2的性质有_____________________(物理性质)， ___________________(化学性质),  由此可知，二氧化碳可用于_________。 (5)C+O2CO2是我们熟悉的反应，生成物也只有CO2，为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2，其主要原因是________________________。(答出1条)23．请根据下列实验图1回答问题。（1）仪器a的名称是 _____ 。（2）上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是 _____ （填字母）。（3）A实验中发生反应的化学方程式是 _____ 。（4）对于B实验，小李同学进行了改进与创新，实验过程如图2所示：如图2改进实验与B实验相比，明显的优点是 _____ （写一条即可）。24．某中学化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置，测定空气中氧气含量。实验装置如图，请回答下列问题：（1）该实验中红磷稍过量，目的是_______。（2）冷却后打开止水夹后观察到的现象是_______。（3）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：_______ 。 (说出一点)（4）查阅资料：镁+氧气→氧化镁；镁+氮气→氮化镁；根据提供的资料回答下列的问题，请问镁条能否用来代替红磷测定空气中氧气的含量吗？____(填“能”或“不能”)，并说出原因是____。 四、计算题25．加热分解15.8克高锰酸钾，完全反应后可生成氧气的质量是多少_____？同时生成二氧化锰多少克？____ 
参考答案1．C2．B3．A4．A5．D6．C7．C8．B9．C10．B11．A12．C13．A14．C15．C16．（1）3（2）11（3）A17．（1）元素（2）    过滤    吸附    杀菌消毒
    混合物
    煮沸
    （3）C18．（1）Fe（OH）2（2）（3）Al2O3（4）19．（1）2H2+O22H2O（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）2Mg+O22MgO20．分子     原子     离子    21．（1）2（2）2H2O2H2↑+O2↑（3）AB22．    可以控制反应速率    B    紫色石蕊变红            密度大于空气    通常，不可燃不助燃    灭火    反应物中有气体参加，收集到的气体往往不纯    23．集气瓶    C    2H2O22H2O +O2 ↑    装置简单或操作简便或实验结果更准确（误差小）或封闭体系更环保或实验成功率高等。    24．（1）把空气中的氧气全部消耗掉（2）气球膨胀，水进入集气瓶，约占集气瓶体积的五分之一（3）装置漏气(或红磷的量不足，装置未冷却就打开了弹簧夹等)（4）    不能    镁在消耗氧气的同时，也消耗氮气    25．解：设最多可制得氧气的质量为x， x=1.6g。答：最多可制得氧气的质量为1.6g。    设：生成二氧化锰的质量为y，y=4.35g。答：二氧化锰的质量为4.35g。