湘少版三年级下册英语教学计划及教学进度

三年级英语教学计划

本学期，我继续担任XX班英语课程。本册书共12个单元，每3个单元后为一个复习阶段，每个单元分为7个部分，安排了系统的语音、语调教学内容，字母、词汇教学，听说读写各项技能的教学，三年级主要以字母和语音教学为重点。根据教材编排及班级实际学情，我的计划如下：

一、班级基本情况

本学期**班**名学生，**班**名学生，学生班额偏大，人数偏多。**班学生成绩两级分化，优生有一部分，潜能生占据的比例也很大。**班学生成绩比较均衡，但优生的比例很小。

二、教学目标

    1、掌握26个字母

    2、能指认所学句型及单词

    3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

    4、能初步掌握字母及字母组合的发音规律。

    5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

    6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。

    7、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

三、教材重点难点

   1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

   2、能按四会要求掌握所学句型。

   3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

   4、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

四、主要教学措施

    １、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

　　2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

　　3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。

4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

5、通过多样化的评价手段，激发学生的学习兴趣，树立自信心。

五、教学进度安排表

　　 每个话题三个课时

     Unit 1 How are you?       3课时

     Unit2 Are you Lingling?        3课时

     Unit3 What colour is this balloon?    3课时

     Assessment 1         2课时

     Unit4 Look at the T-shirts.      3课时

     Unit5 What time is it?        3课时

     Unit 6 How many pens are there?    3课时

     Assessment 2         2课时

     Unit7 Is this an orange?       3课时

     Unit 8 I like a sunny day.      3课时

     Unit 9 What’s the weather like?     3课时

     Assessment 3         2课时

     Unit 10 Is he a farmer?       3课时

     Unit 11 What’s he?        3课时

     Unit 12 I go to school by bus.    3课时

     Assessment 4         2课时