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    2019学年江苏徐州市朱集中学七年级(上)语文期中试卷
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    2019学年江苏徐州市朱集中学七年级(上)语文期中试卷

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    这是一份2019学年江苏徐州市朱集中学七年级(上)语文期中试卷,共7页。试卷主要包含了阅读下面一段文字,按要求答题,古诗文名句填空,名著阅读,根据语境,完成任务,阅读下面这首古诗,完成,用现代汉语写出下列句子的意思等内容,欢迎下载使用。

    清晨的太湖是A (清静 宁静)的。放眼望去,浩 miǎ( )的太湖水无边无垠。远处,水天相接的地方,渔帆鸥影点点。太湖的风带着江南特有的B (浓艳 温情)和湿润迎面吹来,湖边那金黄的芦苇 piān( )然起舞,湖水清澈见底,潜滋暗长的水草散发出淡淡的清香。采摘红菱的姑娘绽开笑脸,哼唱着吴侬小调。荡漾的小舟,热 ché ( )的水乡人……这片guī( )丽的湖泊是大自然赐给苏州人的一份珍贵的礼物。
    (1)根据汉语拼音,写出相应的汉字。(4 分)
    浩 miǎ()piān()然起舞热 chén ()guī()丽
    (2)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上,使前后连贯。(2 分) A B
    2.古诗文名句填空。(10 分)
    ① 我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    ② 正是江南好风景, 。(杜甫《江南逢李龟年》)
    ③ ,无人送酒来。(岑参《行军九日思长安故园》
    ④潮平两岸阔, 。(王湾《次北固山下》)
    ⑤不知何处吹芦管, 。(李益《夜上受降城闻笛》)
    ⑥ ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
    ⑦峨眉山月半轮秋, 。(李白《峨眉山月歌》)
    ⑧复习学过的知识,其意义不仅在于巩固,更重要是“ ”,这样才能不断地提高自己。
    (选用《论语》中的句子)
    ⑨学习有不同的境界,有的人单纯为了学习知识努力刻苦,有的人能从中获得乐趣而主动探索
    “ , ”。说的就是这个意思。(选用《论语》中的句子)
    3.名著阅读。(5 分)
    (1)根据《朝花夕拾》完成下面的填空。(2 分)
    ①《朝花夕拾》,原名《旧事重提》,是鲁迅先生所著的一本 集(文体),收录鲁迅于 1926 年
    创作的 10 篇回忆性散文。
    ②《 》以赶会为背景,表现了“我”儿时向往民间盛会却又因家教严格而不得不先完成学习任
    务的无奈、着急的心理。
    (2)《朝花夕拾》塑造了很多的个性鲜明人物形象,有现实中的,也有民间虚构的,请根据你的阅读体验,
    选择一个人物,完成下面的内容(3 分)
    看到 (书中的某位人物),我就想起了 (你熟悉的人物),因为
    (结合人物性格、行为特点分析)。
    4.根据语境,完成任务。(5 分)
    随着科技的发展,在线教育迅速出现,学生可以足不出户就享受到优质的教育资源,这给传统教育带来了极大的改变,但是面对新生事物,社会上有完全不同的两种声音,有的认为在线教育完全可能取代传统的教学,有的则认为传统的教学模式有其自身的优点,是无法替代的。围绕这个话题,班会课上, 老师组织了一次讨论,作为学习的主体,请问你是如何看待这个问题的呢?(要求有观点,有理由,有条理。)
    5.阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。(5 分)
    秋夜喜遇王处士
    [唐]王绩
    北场芸藿罢,东皋刈黍归。相逢秋月满,更值夜萤飞。
    【注释】“芸藿”即锄豆和“刈黍”一样都是秋天的农事活动
    (1)此诗题目中“喜遇”之“喜”一词可以从诗中的 、 等画面中体现出来。(2 分)
    (2)诗歌的最后两句既写景也抒情,请从景和情两个方面进行分析。(3 分)
    阅读下面的文言文,完成 6-9 题。
    (一)咏雪
    谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
    (二)黄琬巧对
    黄琬幼而慧。祖父琼,为魏郡太守。建和①元年正月日食。京师不见②而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?” 琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。
    【注释】①建和:汉桓帝年号。建和元年为公元 147 年。②京师不见:京城里看不到那次日食的情况。
    6.下列句子中加点词解释错误的一项是(2 分)()
    A.谢太傅寒雪日内.集. (把家人聚集在一起)
    B.未若柳絮因.风起(因为)
    C.撒盐空中差.可拟(差不多)
    D.为.魏郡太守(当,担任)
    7.本学期我们学习的文言作品中涉及到了很多古人的日常称谓,请解释加点词(3 分)
    ①兄.子.胡儿②与儿.女.讲论文义③君与家.君.期日中
    8.用现代汉语写出下列句子的意思。(4 分)
    (1)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
    (2)何不言日食之余如月之初?
    9.谢道韫和黄琬都以年幼巧对著称,你能根据文章内容用自己的话说一说他们的回答各自妙在哪里吗?
    (4 分)
    阅读下面的文章,完成 10-13 题。
    父亲的手艺
    颜庭会
    父亲祖籍山东东平,爷爷是做小买卖的,1957 年带领父亲的哑巴哥哥和年幼的弟弟逃荒来到晋南,一家人艰难维生。已经结婚的父亲当时在山东淄博一个矿上工作,每月收入能达几十元。为了整个家庭的生存,他听从父母的召唤,辞掉工作,回到一贫如洗的“家”,担负起了养家糊口的重任。
    靠着手艺和技能,父亲慢慢在人生地不熟的晋南立足。他上了夜校,学会了读书写字和打算盘。我小的时候,父亲成为队里的会计,后来管理生产队的骡马店——给过往赶车拉货的客人提供住宿休息并给骡马吃喝的店。那时我们还能沾上年幼妹妹的光,父亲给她从饭店买的熟猪蹄,我们偶尔可以吃上一点。父亲没有重男轻女的思想,特别宠爱妹妹,当初她在外地上学,父亲每个礼拜都给她零花钱,高中时我还问妹妹拿过钱花。
    1979 年,我家盖起了五间北房,终于有了属于自己的家。地基是父亲带领兄弟四个到处捡半截砖打的。
    1981 年,农村家庭联产承包制实行后,父亲利用农闲时间做起了豆腐。那是一门辛苦又需要手艺的活,尤其到了冬天,更是痛苦的事情。头天夜里,泡好几缸脱干净壳的黄豆,早上四五点就必须起床磨豆子,在家里还没买上驴等牲口拉磨之前,全靠人一圈一圈地用石磨推,磨成带渣的豆浆,然后在一个大锅中过滤去渣,煮沸后按比例配以石膏水。这是最考验技术的活,点得老了出来豆腐斤两太少;点得“嫩”了,豆腐一炒就烂,没人要。父亲做的豆腐有浓浓的豆味,滑嫩可口,经得起翻炒,因此在村里很是畅销。在凛冽的寒风中,滴水成冰的时候,父亲要将豆腐一块一块从冷水中捞起,放在卖豆腐的大盘子中,然后推着手
    推车(后来换成自行车),边推边吆喝,他要在大家八九点吃早饭前将豆腐卖掉,所以一切工作必须赶早。我还在睡梦中,他已经把豆腐做好。过年的时候,他一天要做五六锅豆腐,直到七十多岁,他依然能将压豆腐的几十斤重的石头搬上搬下,我自愧不如。
    靠着辛勤劳动和父亲的手艺,我们五兄妹一个个长大,结婚生子。父母重视教育,再苦再累也从没有让我们几个提前辍学帮助他们干活,正是因着他们的坚持,我才得以大学毕业。
    在我家还未买电视之前,父亲的业余爱好是听河南豫剧、听评书以及看书。父亲和母亲
    的共同爱好是喝茶,终生未变。他俩都能喝泡得很浓的花茶,会在午饭和晚饭前先喝上几杯,邻居们也经常串门一起喝,家长里短很是惬意。我家很早就买了收音机,午饭时就听评书,他听的评书很多,因此会讲的故事也多,跟人聊天时常常说起评书中的人物,秦琼、薛仁贵等等。他有好多话至今深深印在我脑海里,“好汉出在嘴上,好马出在腿上”“宰相肚里能撑船,将军肩上能跑马。”我很小就囫囵吞枣地看完了《水浒传》,这也是受父亲的影响。母亲去世后,我专门给父亲买了《隋唐演义》《薛刚反唐》等好多章回体小说,有一次我回家,父亲指着一堆书说他读完了让我带走,我没拿,他就借给别人看,后来我又陆陆续续给他买了一些。
    父亲信奉“知识改变命运”。他是“复圣”颜回的 75 世孙,我们家到现在还一直按家谱起名字。
    10.文章的第一段写了什么内容,有什么作用?(3 分)
    11.请根据文章的内容,解释下面句子中加点词语的具体含义。(4 分)
    (1)为了整个家庭的生存,他听从父.母.的.召.唤.,辞掉工作,回到一贫如洗的“家”,担负起了养家糊口的重任。
    (2)那是一门辛.苦.又需要手.艺.的活,尤其到了冬天,更是痛苦的事情。
    文章末段提到“复圣”颜回,以此作为结尾,你认为有什么作用?(3 分)
    根据全文分析父亲的人物形象。(3 分)
    小镇的秋
    廖志江
    ①小镇坐落在江边。说是江,其实只不过是一条小河而已。
    ②小镇的秋天来得特别的早。才初秋,镇溪河两岸的树叶就纷纷泛黄了,而屹立在小镇街头那棵古老的黄葛树仍然枝叶繁茂,没有一点秋的凋零与落寞!黄葛树的根深深的扎在河岸那片浅滩之中,历经冗长的岁月和风雨的侵蚀,粗壮的树身已经向镇溪河倾斜了些许。墨绿的树影完全倒映在绿水之中,秋风掠过, 树影随着细细的波浪轻轻柔柔的翻滚着,但却误惊了礁石上那几只专注打扮的白鹤,纷纷扑打着翅膀,嘎嘎的飞走了。
    ③秋天,小镇的雾特别多。站在离小镇不远的熊山坡岭,远远眺望,小镇完全被笼罩在了白茫茫的雾
    色之中。秋天的阳光也失去了往日的凌厉。直到临近中午,才艰难的,徐徐的拨开云雾,穿透出来,但还挂着一层淡淡的朦胧,就像小镇娇柔漂亮的新娘,不肯掀掉头上的纱巾般的怯羞。
    ④沐浴在秋日阳光中的小镇,色彩很绚丽。有蓝蓝的天,碧绿的河水,青色的瓦,白色的墙,屋檐下金黄色的玉米,红红的辣椒,还有枝头那淡黄色的桂花都呈现在秋柔柔的阳光之中,一切竟是那么安详!
    ⑤然而,秋雨之中的小镇是更惹人喜爱的。秋天的雨总是那么的细,那么的柔,又有点显得那么的惆怅!秋雨密密斜斜的落在行人的衣襟上,轻轻的飘在脸上,有点冰凉又有点酥痒的感觉。
    ⑥在秋雨的笼罩下,小镇的一切都是湿漉漉的清晰。湿漉漉的美人蕉,湿漉漉的石拱桥,湿漉漉的瓦, 湿漉漉的行人,还有湿漉漉的黄葛树伴着潺潺的河水在沙沙的作响。秋雨中的小镇,清晰的空气弥漫着桂花的甜香和泥土的芬芳!没有任何雨具,慢悠悠的行走在小镇湿漉漉的青石板上,但由那秋雨洗去一身的疲惫!不知何时,屋檐下已经挂起了雨滴,滴滴答答的像小镇被匆匆敲走的岁月。正在感叹之余,徐徐秋风把一阵清香送人鼻中,那是小镇特有的小吃――绿豆粑的味道。
    ⑦迈入老店,灶堂里的火焰呼呼的向锅底窜动着,绿豆粑也在滚烫的菜仔油中滋滋的翻滚着,香味是越来越浓,简直沁人心脾!食欲也在不停的膨胀。忍不住坐下来,在绵绵秋雨中慢慢品尝这份故乡独特的味道!
    ⑧撑开雨具,漫步在秋天小镇古老的街道中,一切竟是那么的惬意!随便找一家简易的茶馆坐下。茶馆老式古朴的建筑,简陋的桌椅,普通的茶具,廉价的茶叶。这一切,仿佛心也得到了归宿。没有了喧哗, 也没有了浮躁,只是细细的品着这份秋雨中独特的恬静!
    ⑨小镇的街道很小,也不长,铺面也不多。烟雨朦胧下的街道冷清了许多。茶馆对面的那家最为经济的理发店,六十多岁的店主正斜躺在竹椅上打着盹儿。隔壁的杂货店,老板娘正怀抱着婴儿喂奶。还有巷子里的那家小酒馆,两个老者正一边饮酒一边在对弈。整个小镇在绵绵秋雨中竟是那么的 ▲ !
    ⑩是的,在这浮躁惆怅的秋日里,不妨去小镇走一走!(有删改)
    14.文章着重写秋雨中的小镇,作者先写雾天和晴天的小镇有什么作用?(3 分)
    15.本文语言清新,描写细腻,请赏析句子中的加点词语。(4 分)
    秋天的雨总是那么的细.,那么的柔.,又有点显得那么的惆.怅.!秋雨密.密.斜.斜.的落在行人的衣襟上, 轻轻的飘在脸上,有点冰.凉.又有点酥.痒.的感觉。
    16.请感受文中的情境,把文章第⑨段中省去的词语补充完整。(3 分)
    17.读完秋天的小镇,你是否有兴趣去走一走呢?说一说最吸引你的地方是哪里,为什么。
    (4 分)
    18.阅读下面的文字,按要求作文。(60 分)
    家和学校间的路是我们最熟悉的,我们常常在朝阳下路过,也在斜晖中途径,在这条路上,是否曾有那么一处地方,让你铭记呢?
    请以“上学路上”或“放学路上”为题,写一篇 600 至 800 字的文章,分享你的经历与感悟。
    【要求】①不得写成诗歌。②不得抄袭、套作。③文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
    参考答案
    1.(1)渺 翩 忱 瑰(每个字 1 分) ;
    2)宁静 温情(每空 1 分)
    2.①随君直到夜郎西 ②落花时节又逢君 ③强欲登高去 ④风正 一帆悬
    ⑤一夜征人尽望乡⑥枯藤老树昏鸦⑦影入平羌江水流⑧温故而知新⑨知之者不如好之者,好之 者不如乐之者
    (1)1(2 分)①散文月②五猖会(2) (3 分)例如,看到《五猖会》中的父亲,我想起了我的父亲,因为他总是在学习方面对我要求严格,和书中的“父亲"一样,必须完成学习任务才能自由安排时间。
    (5 分)我认为能取代:因为在线教育可以节省时间,提高效率,在不同的环境里都可以进行学习:可以接受不同的教师,能够享受更多的教育资源。
    我认为不能取代:因为在线教育需要用到网络,受条件限制;对于自我管理能力弱的同学来说有较大难度;缺少学习氛围,彼此交流有一定的障碍; 老师不能完全理解学生的学习状态
    (1)秋月满 夜萤飞(2 分)
    (2)月圆之夜,整个村庄和田野笼罩在一片明月的清辉之中,格外静谧、安闲、和谐。飞舞的秋萤,增添了生机,美好的景色中与好友相遇,默契交流更是欣喜和惬意。(3 分)
    B(3 分) 7.①兄长之子 ②子侄辈 ③我的父亲 (3 分)
    8. (1) 谢太傅高兴地说:“雪纷纷扬扬(飘落)像什么呢?”
    (2)为什么不说日食后的太阳就像刚出来的月亮?
    9.谢道韫把白雪纷飞的情状比作柳絮随风而起,从形态、美感上都十分贴切;黄琬用人所熟知的月相来解释不常见的日食,使人很快能够理解当时的情状,十分巧妙。(4 分)
    [译文]黄琬从小就聪明,祖父黄琼担任魏郡太守。建和元年(公元 147 年)正月发生日食。京城里看不到
    那次日食情况,黄琼把他听到的情况告诉皇上,皇太后召见他问他日食的情况。黄琼思考该如何回答大后的询问却不知道该如何描述。黄琬 7 岁时,在旁边,说:“为什么不说日食剩下的就像初升之月?”黄琼恍然大悟,立即按照黄碗说的回答诏令,并且认为黄琬十分特别,十分喜爱他。
    10.写出了父亲家庭条件困难,父亲为了照顾这个家放弃个人更好的生活;引出下文父亲靠着手艺和技能在晋南立足,体现了父亲的责任担当和艰辛不易。(3 分)
    11. (1)家里条件差,父亲的双亲希望他能回到老家,挑起整个家庭的重任,维持一-家人的生活。
    (2)辛苦:早上四五点钟就必须起床磨豆子,冬夜寒冷,全靠人一圈一圈地用石磨推;手艺:点得老了出来豆腐斤两太少;点得“嫩”了,豆腐一炒就烂,没人要。父亲做的豆腐有浓浓的豆味,滑嫩可口,经得起翻炒。(4 分,各 2 分)
    12.“ 复圣”颜回是古代文人的代表人物,呼应了父亲身上的的优秀品质;表明父亲对文化的信仰的传承,是家风的传承。由此可见父亲对知识的信奉,不是个体的行为,而是家族的精神传承,这样写丰富了人物形象,升华了文章的立意。(3 分)
    13.放弃工作听从父母召唤可以看出父亲有孝心有责任心;从对妹妹的态度可以看出父亲不重男轻女,观念新;从父亲做豆腐可以看出父亲心灵手巧,聪明勤劳;从父亲的业余爱好看出父亲信奉知识,推崇文化.(3 分) .
    14.小镇的雾天和晴天都别有风味,是秋日小镇的亮点;雾天和晴天写得越美,就越能衬托出秋雨中的的小镇是更惹人喜爱的,是最美的风景。(3 分)
    15.从视觉、触觉、心理等角度来刻画秋雨,写出了秋雨的外形细,形态柔、斜的特点,触感冰.凉.又.有.点. 酥.痒,好像能够与人交流,让人感受到诗意的惆怅。多角度呈现了小镇秋雨的魅力。(4 分)
    16.悠 然自得,悠闲自得等。(意思接近即可,形式上必须是词语)(3 分)
    17.例如:我喜欢小镇的街道,街道上各色的人物充满了生活的气息,让人感受到宁静闲适。要求有文章内容分析,有明确理由。(4 分)
    18.略
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