小学音乐湘艺版二年级上册（演唱）蒙古小夜曲教学设计

教学

内容

蒙古小夜曲

总课时数

设计人

备课

日期

投放

日期

教学

目标

1.通过学习《蒙古小夜曲》了解蒙古大草原，有大草原和羊群，一望无际的大草原；

2.分行打节奏，熟练掌握空拍、四分音符，认识二分音符；

3.唱熟歌曲，并用响板、串铃、双响筒、三角铁和自制乐器演奏《蒙古小夜曲》。

教学

重难点

重点：掌握节奏

难点：边唱边用乐器拍打节奏

教学教具准备

PPT、电子琴、响板、串铃、三角铁、双响筒、瓶盖、钥匙

教学过程

二次备课

一.复习导入

1.复习八分音符和空拍

二.初听歌曲

师：我们本节课所学内容与节奏息息相关。现在请大家闭上眼睛，我们一同进入大草原。（播放歌曲，学生睁开眼睛，欣赏图片）

三．学习节奏

师：歌曲里能听到一些特殊的声音，他们是什么呢？我们一起来学习一下

1. 拍节奏，认识乐器：响板、串铃、双响筒、三角铁（每段节奏拍打3次）
2.      认一认

四.    结合歌曲，拍打节奏

1. 用三分钟时间自由练习，熟悉乐谱（发乐器）；
2. 四名同学拍打节奏（接龙的形式）；
3. 师随音乐整首示范，用乐器为音乐伴奏；
4. 用手中的乐器练习所对应的那一行乐谱；
5. 请所有同学拿出提前准备的瓶盖和钥匙为乐曲伴奏。

五.        学唱歌曲

1.      看图片讲故事

老师用讲故事的形式把歌词大意讲给同学们听。

2.      分句教唱
3.      随师唱
4.      生齐唱
5.      解决重难句

六.    成果展示

1.      单排同学拿出乐器，双排同学拿出自备乐器，随乐演奏。

七.        小结

同学们，我们本节课认识了四种乐器，并学会如何用乐器演绎《蒙古小夜曲》，收获颇多！

请同学们在课上留意身边的事物，看哪些可以成为我们手中的乐器。

教

学

反

思