语文九年级下册渔家傲·秋思评课课件ppt

这是一份语文九年级下册渔家傲·秋思评课课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了渔家傲·秋思，范仲淹，诵读课文，描绘画面，赏析词句，衡阳雁去无留意，间浊酒一杯家万，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，将军白发征夫泪等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年九年级语文下册（部编版）
1.诵读词作，理解画面，把握内容。2.赏析词句，感悟深层内涵。3.明确词作主旨，体会词人的情感。
范仲淹，字希文，谥号文正，苏州吴县（今江苏苏州）人，北宋政治家、文学家。范仲淹散文、诗、词均有名篇传世,其词存世不多，但意境宏阔，气象雄奇，以反映边塞风光和征战劳苦见长。我们学过《岳阳楼记》，其中的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”他工于诗文，作品语言精练畅达，著有《范文正公集》。代表作有散文《岳阳楼记》，词《渔家傲·秋思》《苏幕遮·怀旧》，诗《江上渔者》等。
他有“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。他的代表作《岳阳楼记》,写于他被贬谪的1046年，而就在他被贬谪的前4年（1040年），他还在塞外征战。
北宋仁宗即位之后，国家逐渐形成积贫积弱之势，表面上一片升平，实际上危机四伏。宝元元年，西夏元昊称帝，宋廷调兵遣将，扬声声讨，但事出仓促，每战辄败。1038年，西夏大举进攻宋朝，攻取今陕北数县，延州成为孤城。1040年，朝廷委派范仲淹出任陕西经略安副使兼知延州（今延安），抗击西夏。范仲淹到任后，改革军制，团结上下，生产戍边，积极抵御。
宋仁宗康定元年（1040）至庆历三年（1043）间，宋与西夏交兵，范仲淹任陕西经略副使兼延州知州。据史载，在他镇守西北边疆期间，既号令严明又爱抚士兵，并招徕诸羌推心接纳，深为西夏所惮服，世人称赞他：“军中有一范，西夏闻之惊破胆。”这首词作就是范仲淹在军中的感怀之作。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
秋天到了，西北边塞的风光和江南不同。大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意。黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，长烟落日，孤零零的城门紧闭。 饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，将士们都不能安睡，将军为操持军事，须发都变白了；战士们久戍边塞，也流下了伤时的眼泪。
开头作者就把我们带到了一个特殊的环境。时间是秋天，地点在边塞。风景呢？没说好，也没说坏，词人特地用了一个“异”字，以统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。只说了一个“异”。那“异”在哪儿呢？
开篇“塞下秋来风景异”写出了哪些内容？有何作用？
在古文中，“去”是离开的意思。那么，这里“衡阳雁去”的语序是否符合我们现代的阅读习惯呢？如果不符合，那么正确的语序又是什么样的呢？
“雁去衡阳”这里运用了倒装的手法。这句词运用了一个典故。古代传说，雁南飞，到了衡阳即止，同时，衡阳城南有回雁峰，样子很像回旋的雁,衡山的回雁峰也因此得名。
秋天到了，大雁往南飞，这是正常现象，可是在这里词人却用了“无留意”。这里作者却赋予大雁以人的情感，运用拟人的写作手法。同时，从侧面反映出边塞环境恶劣，以致连大雁都不愿久留，可想而知，戍边战士的生活是多么的艰辛。
“秋来”，满目萧条；“风景”越发“异”得难忍，所以雁儿毫不留恋地非飞走不可。这里表面写的是雁，实是写人。即连大雁都不愿在这儿呆下去了，更何况人？但是，边塞军人毕竟不是候鸟，他们却坚守在边塞。
如何理解“衡阳雁去无留意”一句通过写大眼来展现什么？
“边声”，指边地的风号、马鸣、羌笛之声，这是写声音的，这声音富有边塞地区的特色。“四面边声连角起”，就是军中号角吹动，四面八方的边声便随之而起。
“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。”是从哪些角度描写边塞秋景的？
李陵《答苏武书》中写道“侧耳远听，胡笳互动，牧马悲鸣，吟啸成群”
在这里，作者是把军中的号角作为主体来写的，它带动着边地的一切声音。这就是说，边地“雁去”了，边地的驻军没去；不但没去，而且用他们的号角，与边地的人民紧紧相连。这声音也许有点单调，甚至有点悲凉，但壮阔、充满力量。
这些声音有什么特点的？
“千嶂里，长烟落日孤城闭”是上阕的结句。
战争的双方，如果我军的兵力足够强大，那是不是就无需紧闭城门，大可主动出击，由此可见当时战争的紧张程度。
在“落日”中，边地的孤城及时地把城门关上了。“城”是孤的，但有“千嶂”环绕，“长烟”笼罩，“落日”照耀，就不显得那么孤独无靠。它是坚固的、结实的、严阵以待的。突出地表现出边塞的安稳和牢固。而城的坚固与否，更重要的还在于把守它的驻军。因此，在词的下阕，作者就把边防军人推向画面中心，集中笔墨表现他们的思想感情。
“衡阳雁去无留意”，在秋天，边塞的大雁过早地向衡阳飞去，而且毫无稍事逗留之意。这实际上是写塞下天气极冷，与他的家乡吴地（今江苏吴县）大不相同。“四面边声连角起”，风吼、马嘶，同不断起伏的号角声混杂在一起，构成了塞下特异的声音，这种“边声”当然也是中原所没有的。“千嶂里，长烟落日孤城闭”，坐落在崇山峻岭中的孤城，当暮霭生成、夕阳西下时，便紧紧地关闭了城门，这里当然与内地城市华灯初上时的景象迥然不同。
思考：上片写了那些景物？写这些景物的作用是什么？
作用：渲染西北边地的荒凉，也暗示出将士们的思乡之情。
借酒浇愁，数字对比突出了思乡心切
“一杯”与“万里”形成鲜明对比，用悬殊的差别来突显词人对家乡、亲人的思恋，仅仅一杯浊酒是消解不了万里的乡愁。
既然思家，为何不回家呢？
这里运用了一个典故。燕然，山名。公元89年，东汉大将军窦宪追击北匈奴，曾登北山，“刻石勒功而还”。但是，词人这时还是“未勒”，说明还未功成名就，边患未平，战争还没有结束，因此，归家之期是无法计量的，可以说是“归期无期”。
这句是全词的核心，是抒情的基础。边塞军人一边饮着浊酒，一边思念着家里的亲人和家乡的一草一木。这不但是合情的，而且是合理的。
“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”有何深刻含义？
所谓合情，就是这些军人到了晚间，思家、思乡之情就愈加浓烈。这符合生活的真实，令人信服。 所谓合理，就是正因为他们热爱家乡，所以他们才更热爱祖国，他们也就不会像雁那样“无留意”地飞走，而是坚守在岗位上。
不只坚守，他们并不满足于坚守，他们还盼望着打仗，出击打胜仗。因为只有这样，国土才能完整，边塞才能巩固，边防军人才能回到自己可爱的家乡。因此，“燕然未勒归无计”七个字就有着深刻的含义了。
羌管，即羌笛，古代羌族的一种乐器，声音哀婉、凄切。对于“霜”这个意象，我们可以通过两句著名的诗句来解读，“月落乌啼霜满天”（张继《枫桥夜泊》）、“霜重鼓寒声不起”（李贺《雁门太守行》）。从这两句诗中可以推出，霜出现在深夜，而且是寒霜，属于冷色调的一个意象。“以文解文”的方法来解读文本，这样既温故又知新。在深秋的深夜，词人听到悠悠的羌管，看到满地寒霜，心中难免顿生悲凉。
这入夜的悠悠羌音、浓浓白霜，更使人惆怅眠。
承上启下，写景烘托边防军人想家思乡的情绪，并由此引出全体将士忧国的情状和感慨。
人为何不能成寐？将军已经白发苍苍为何还在服役？年轻的兵士为国守边为何还要落泪？
人不 寐，将军白发 征夫泪。
这里有悲的成分，但并不重要，重要的是忧，是怨，是愤愤不平。他们忧虑国家的安全，抱怨朝廷无人整顿武备，更为当局没有一个正确的方针政策而愤懑，以致边防军人久住“塞下”，将老，却不能退休家园，兵少，却不能与妻子团圆。
这样凄凉的夜晚，词人睡不着觉，心愁满绪，连白发都发白了，眼泪都流下来了。
这种情绪主要是通过全词景物的描写，气氛的渲染，委婉地传达出来。综观全词，意境开阔苍凉，形象生动鲜明，反映出作者耳闻目睹、亲身经历的场景，表达了作者自己和戍边将士们的内心感情，读起来真切感人。
这种情绪主要是通过什么方式传达出来的？
总结：上片以“异”字统领全局，借助“雁、边声、千嶂、长烟、落日、孤城”等意象，描绘出一幅荒凉、萧瑟的边塞秋景图，同时，揭示了边地环境恶 劣、战事的紧张氛围，由景入情，下片抒发了词人思家忧国、壮志难酬的情感。
渲染荒凉萧瑟气氛
作者将直抒胸臆和借景抒情相结合，通过对塞外风景的描写，抒发了边关将士壮志难酬和思乡忧国的情怀，同时也表现了边塞战士的艰苦生活。
1.点明地域和季节的句子是：
2.写边地天气渐寒，北雁南飞的句子：
3.边地战事吃紧，戒备森然的句子：（视觉的景物描写勾勒出边塞的悲凉的句子）
千嶂里，长烟落日孤城闭。