人美版一年级上学期3.圆的世界教学设计

这是一份人美版一年级上学期3.圆的世界教学设计，共3页。教案主要包含了组织教学，游戏导入，观察分，分析作画方法，学生作业实践创作等内容，欢迎下载使用。


课 题
圆的世界
学习领域
时间
年、班
1
1
课 节
4
教
学
目
标
1、运用基本形——圆形概括表现生活中的物象。
2、引导学生在观察、探究中主动发现生活中有许多圆形物象，初步掌握用圆形概括物象的方法，培养学生善于观察的习惯。
3、在学习中感悟生活中的圆形物象之美，培养学生热爱生活的情感。
重 点
通过回忆、联想，发现生活中能用圆形概括的物象，学习用图形大胆地表现。
难 点
如何借助圆形表现物象特征。
教 具
课件、圆形、圆形物象的画
学 具
彩笔、勾线笔、图画纸
教学步骤
教 学 过 程
设计意图、学生活动
一、组织教学
二、游戏导入
三、观察分
析
三、小组讨论、总结提炼
四、分析作画方法
五、学生作业实践创作
六.评价展示
七．拓展延伸
检查学生学具准备，稳定情绪。
吹泡泡游戏：
请一名学生玩吹泡泡的游戏，大大小小的泡泡飞起来，同学们特别高兴。
教师提问：这些泡泡是什么形状的呀？（学生回答：圆形）这么多大大小小的圆形，你还能联想到什么？（手表 西瓜 水母….）
今天老师让这些圆形变变变（出示一个小微课），微课的内容的老师演示把圆形画成各种生活中的物品的过程。学生体会到绘画中圆形的提炼概括的过程。
板书《圆的世界》
小组讨论生活中还有哪些物体可以用圆来概括。（小朋友回答，食品类的有 物品类的有…..）老师出示课件
欣赏课件 让学生观察切开的水果是什么形状的？而且有遮挡关系。两个圆形像不像两个棒棒糖，重复的圆形。几个有遮挡关系的气球让学生观察。
课件欣赏 出示向日葵的组合，小组讨论 让学生找画面中大小.高矮.疏密的关系。学生参与与讨论，总结画面圆形世界的技巧。
板书： 大小.高低 疏密
老师演示过程，出示微课，内容是整个作画的过程。教师的师范更有作用，总结画圆形世界的技巧。
欣赏圆形世界的绘画作品。
利用大小不同的圆形画有趣的画面 涂色均匀，颜色鲜艳
老师巡视指导
学生通过个人评价，生生评价，教师评价的方式进行。
生活中除了圆形，还有很多不同的形状（课件展示：三角型、梯形、菱形、方形）
做好上课准备，集中注意力

激发学习兴趣，让学生联想到生活中的其他的圆形物象
学生观察发现，教学环节转化自然，不留痕迹。

学生体会由生活中的形到绘画中的形的提炼概括的过程。
拓宽学生思路，体现学生的认知。观察。记忆。发现。
培养学生的信心观察.分析的能力。
感悟平圆形的美感。
让学生感知绘画的技法。

小组讨论，拓宽学生思维，解决教学重点。
让学生体会画面的完整性和趣味性，提高学生的作画欲望。
培养学生审美能力和评价能力
培养学生审美能力和评价能力
增长见识，开拓视野，扩大信息量，提高审美能力
板
书
设
计
圆的世界
圆形 范画作品
资 料 来 源
教材、教师课前准备、网络.微课 PPT