人教版 (新课标)必修2第六章 人类与地理环境的协调发展第二节 中国的可持续发展实践教案及反思
展开课题:
中国的可持续发展实践
课型:
新授课
学习目标
1知识与能力:结合我国国情,分析、理解我国走可持续发展道路的必然性;理解循环经济与传统经济的差别。
2过程与方法:列表比较循环经济与传统经济;通过分析案例,明确清洁生产和生态农业的含义。
3情感、态度和价值观:了解公众在可持续发展过程中应具备的态度、责任和行为准则。
学习重点
中国走可持续发展道路的必然性。
学习难点
中国实施可持续发展战略的重要途径。
学法指导
案例分析法 问题探究与讨论
【自主学习】
一、中国走可持续道路的必然性
1、我国在协调人地关系上面临的挑战(基本国情)
(1)庞大的人口压力:我国人口 ,数量多;人口的素质 。
(2)资源相对短缺:我国自然资源总量 ;但人均占有量 ,资源利用率 ;同时我国经济迅速发展,对资源需求量大。
(3)深刻的环境危机
问题
具体表现
发展趋势
环境污染
污染、 污
染、噪声污染、
污染等
仍在发展,迅速由
向 蔓延
生态破坏
水土 , 化,森林和草地锐减, 等
范围在 ,程度在
2、解决措施:走 路
中国实施可持续发展战略重点是:控制人口 、提高 、发展 型经济、合理利用和保护资源环境。
3、成果:《中国21世纪议程—中国21世纪人口环境与发展白皮书》
①发布时间: 年3月
②主要内容:中国可持续发展的 、对策以及 方案
③《21世纪议程》是我国可持续发展之路的总战略,其中战略重点是,发展 ,要在保证 的基础上发展经济。
二、实施可持续发展的途径
循环经济
①概念:建立在物质不断 基础上的经济发展模式 。
②手段:环境 技术。
③核心:提高 效益。
④资源利用方式:环境 方式。
⑤原则:资源输入 、资源 和废弃物 化 。
⑥目的:实现经济活动的 。
实现循环经济的途径
⑴工业模式——清洁生产
环境效益:实现资源的 利用,控制了大部分污染,减少工业污染的
经济效益:有利于 和调整 。
⑵农业模式-----生态农业
原理: 的观点
方式:调整原有生产结构,发展种植业与 、 、 、 相结合,协调各层关系。
目的:形成 和 的良性循环,实现农业的可持续发展。
【合作探究】
【探究一】中国走可持续发展道路的必然性
关注人类与环境的和谐发展,追求全面发展和可持续发展,是现代人类发展面临的重要课题。读图,回答下列问题。
⑴ = 1 \* GB3 ①地区沙漠化的自然原因是 。
⑵ = 2 \* GB3 ②地区沙漠化的人为原因是 。
为防止沙化,我国正在这些沙漠化严重的地区建设巨大的生态工程是
。
⑶ = 3 \* GB3 ③地区水土流失严重的原因是 ,
,治理措施有哪些
。
⑷ = 4 \* GB3 ④地区出现酸雨的原因是 ,
,
治理措施是 。
⑸上述地区出现的问题说明了我国面临着深刻的 。从一定程度上说这一问题的产生是由于我国面临庞大的 和 所造成,这些都是促进我国走可持续发展道路的重要原因。
【探究二】实施可持续发展的途径
循环经济能最有效地利用资源和保护环境,并获得最大的经济和环境效益,比较传统经济和循环经济的不同。
项目
传统经济
循环经济
资源利用方式
粗放利用
资源输入 ,集约利用
资源利用率
一次性利用,利用率低
资源 ,利用率高
废弃物处置
污染和废弃物大量排放
废弃物
物质流动
单向流动
物质反复 流动
结果
获得经济效益同时带来环境问题
经济和 效益相结合
【达标测评】
一、选择题
1.可持续发展是我国的必然选择,是因为( )
①庞大的人口压力 ②资源短缺 ③深刻的环境危机 ④经济发展速度较慢 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
据新华社2009年10月27日报道:国家发展改革委员会副主任解振华说,“十一五”以来,中国单位GDP能耗已累计降低13%以上。据此回答2~3题。
2.我国政府采取多种措施促进单位GDP能耗降低的直接原因是( )
①自然资源种类多、总量大、类型齐全 ②能源资源相对短缺 ③人口基数过大,新增人口数量仍较多④以生物多样性减少为特征的生态破坏加剧
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
3.我国各行各业节能降耗运动的大力开展,充分体现了我国可持续发展战略中的( )
A.人口战略 B.资源战略 C.环境战略 D.稳定战略
4.我国把经济发展摆在各项工作之首的原因是( )
①我国是一个发展中国家,处在可持续发展的初级阶段 ②经济发展是可持续发展的核心 ③我国的环境污染和生态破坏并不严重 ④与发达国家相比,我国的经济技术还比较落后,发展经济以赶超欧美发达国家
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
低碳生活是指生活作息时所耗用能量减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放的生活方式。据此回答7~8题。
5.下图中表示节能标志的是( )
6.下列不符合低碳生活方式的是( )
A.家庭尽量使用太阳能热水器 B.多用电子邮件,少用传真、打印机
C.用小汽车作为代步工具 D.短时间不用电脑时,启用电脑睡眠模式
(学习随笔)
【自主反思】
组内评价
教师评价
高中地理人教版 (2019)必修 第一册第六章 自然灾害第二节 地质灾害教案及反思: 这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第六章 自然灾害第二节 地质灾害教案及反思,共17页。教案主要包含了必备知识一:地震,本节内容分析,学情整体分析,教学活动准备,教学活动设计,多媒体展示,学习目标分析,深度学习建议等内容,欢迎下载使用。
高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 地质灾害教学设计: 这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 地质灾害教学设计,共17页。教案主要包含了必备知识一:地震,本节内容分析,学情整体分析,教学活动准备,教学活动设计,多媒体展示,学习目标分析,深度学习建议等内容,欢迎下载使用。
高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 地质灾害优秀教案: 这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 地质灾害优秀教案,共6页。教案主要包含了课程标准,教学目标,教学重难点,课前准备,教学过程,新课导入,新课讲授,自主学习等内容,欢迎下载使用。