青岛版 (六三制)二年级上册一 看魔术——乘法的初步认识复习课件ppt

这是一份青岛版 (六三制)二年级上册一 看魔术——乘法的初步认识复习课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了乘法的初步认识，名称读法，的乘法有什么秘密，加法算式，乘法算式，×22，×33，×44，×55，×66等内容，欢迎下载使用。
在加法算式中，每个加数都相同，就可以把这个加法算式改写成乘法算式。 求几个相同加数的和用乘法比较简便。
即写作：5 8=40
读作：5乘8等于40。
5+5+5+5+5+5+5+5=
乘号“×”的由来 1631年英国数学家奥特雷德最早采用符号“×”表示两数相乘。乘法是由加法而来，表示若干个相同的数相加，所以他把“+”号斜过来变成“×”号，既表示了乘法与加法的关系，又表示了相乘的关系。
1+1=1+1+1=1+1+1+1=1+1+1+1+1=1+1+1+1+1+1=
1和任何数相乘，都得任何数
0+0=0+0+0=0+0+0+0=0+0+0+0+0=0+0+0+0+0+0=
0和任何数相乘都得0。

2+2+2+2=2×4 （ ）
5+5+5+5+5=5×5 （ ）
3+3+3+2=3×4 （ ）
4+4+4-4=4×4 （ ）
第二关：它改写得对吗？
想一想， 各表示什么数？
加法算式： _______________________________乘法算式：_______________________________
2＋2＋2＋2＋2＝10
2×5＝10或5×2＝10
能用3×5表示的是( )。
从图中可以知道，每组有4个小朋友，有3组，列加法算式为4＋4＋4＝12(个)。除了可以用加法表示外，我们还可以用乘法表示，写成4×3＝12(个)或3×4＝12(个)。