美术一年级上学期11.让我的飞机上蓝天教案

这是一份美术一年级上学期11.让我的飞机上蓝天教案，共2页。
3、本课根据一年级学生的心理特征，设置了一系列的活动游戏的环节。如让学生自由欣赏别的小朋友的作品、试飞等，让学生从中体验学习的乐趣，体验成功。

教学目标
1、认知目标：通过对飞机的欣赏，让学生认识各种各样的飞机，感受飞机形状美、颜色美、花纹美，学习折飞机与装饰飞机。
2、情感目标：体验“自主、合作、探究”过程的愉悦，激发学生的学习兴趣，培养热爱科学的情感。
3、能力目标：提高学生涂色及色彩搭配的技巧；在画画、折折、剪剪中了解彩笔、剪子和纸张的性能。
教学重点和难点
重点：学习折纸飞机的方法和简单的装饰。
难点：作品的新颖，折法上的变化。
教学过程
（一）谜语导入
谜语：有人说我像老鹰，
我说我像大蜻蜓。
请你到我肚里坐，
带你腾空万里行.
谜底：飞机（出示课题）
（二）探究学习
1、教师出示折纸飞机，并由学生放飞后分小组拆折纸飞机。
2、请完成拆折的同学到实物投影仪前展示。教授折纸飞机的方法。
2、未完成的拆折的同学到台前，由完成的同学和老师协助完成。
3、全体学生继续研究折纸飞机的方法，完成的同学和老师一起帮助未完成的同学学会折纸飞机的方法。
4、小游戏：识图折纸飞机竞赛。
学生看书中的步骤图学习折纸飞机。
5、给飞机装饰色彩、图案，用自己的名字命名航空公司，写在飞机上。
鼓励学生的大胆设计。
6、讲评：自评、他评。
（三）创作实践
1、学生尝试研究折纸飞机的其他方法。
2、试飞。学生试飞自己设计的折纸飞机。
（四）课后拓展
（播放课件）
1、飞机的发明：美国莱特兄弟设计制造出全世界第一架飞机。1903年12月17日，这架飞机在美国北卡罗来那州的基蒂霍克进行试飞，这次飞行的留空时间为59秒，飞行距离为260米。虽然这次飞行的时间和距离都很短，但标志着人类文明史上揭开了新的一页，即人类开始进入航空时代。
2、飞机的发展：展示不同时期的不同种类飞机和未来的飞机。
3、教育学生努力学习，探索实践，长大后创造发明更加先进的飞机。