西师大版1.分数的初步认识教学设计

这是一份西师大版1.分数的初步认识教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，课时安排，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】
1．在具体的情境中，感受分数产生的必要性。
2．通过折一折、看一看等操作、观察活动，初步理解分数的意义。
3．初步认识几分之一，会认、读简单的分数。
【教学重难点】
1．初步认识分数几分之一，会认、读简单的分数。
2．初步理解分数的意义。
【教学准备】
多媒体课件、圆形、正方形、长方形，三角形纸片。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、创设情境，引出课题
通过《西游记》的故事，引出平均分桃用除法，进入课题
二、引导发现，活动探究
1．把一个桃子平均分成2份，其中的一份用表示。
教师教生如何读和写。
2．出示蛋糕，把蛋糕平均分成3份。
问：每份是这个蛋糕的几分之一？写作什么？
抽生回答后，教师总结
3．判断用分数表示的涂色部分的对与错。
学生讨论回答，教师总结。
4．问学生用5个筐分苹果，每筐苹果是这些苹果的多少？
抽学生回答。
5．把线段平均分成7份，指出分成的每一小段是整个线段的。
6．活动：同桌之间，一方平均分学习卡片，并用彩色笔涂上其中一份的颜色，另一方读出涂上颜色的部分是整个学习卡的几分之几。
7．活动：一方说出分数，另一方在学习卡上涂出分数表示的部分。
三、盘点收获
教师总结概述。
【板书设计】
认识分数
1——分子
——分数线读作：二分之一
——分母