政治 (道德与法治)八年级上册第二单元 遵守社会规则第四课 社会生活讲道德诚实守信示范课ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)八年级上册第二单元 遵守社会规则第四课 社会生活讲道德诚实守信示范课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，诚信接龙，狼来了立木取信，总结提升等内容，欢迎下载使用。
一座丰碑，20余亩墓园，2400多位抗战英魂，只为60多年前对战友的一句承诺——谁活着，谁就要为牺牲的战友收尸守墓！蚌埠老兵欧兴田拖着弱病之躯，四上北京，走访六省，以一己之力为牺牲的战友们建立陵园，并坚持守墓30多年。他的故事感动了许多人，被评为“中国好人”，并入选2012年感动中国人物候选人。
欧心田老人身上表现出了哪一种优秀品质？
第二单元 遵守社会规则
第三框 诚实守信
第四课 社会生活讲道德
1.通过分析材料，小组交流，阐述诚信的含义。  2.通过分析材料，小组交流，归纳诚信的重要性。 3、通过分析素材，小组交流讨论，列举践行诚信的具体要求。
材料一：2017年2月5日凌晨，河南一学生陈奕帆骑车不慎撞上了路边停靠的宝马车，留下字条和打工挣来的311元钱道歉。车主发现后被他的诚实和敢于承担责任的行为深深打动，不仅不追究责任，还资助了他万元“助学金”。材料二：中国古代一斤为十六两，十六两秤的秤是由北斗七星、南斗六星和福禄寿三星组成。告诫做买卖的人要不欺不瞒，否则，短一两无福，少二两无禄，缺三两折寿。材料三：《民法总则》第七条规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。
新知探究一：分析材料，小组交流
（1）结合材料一说说你对“诚信”的理解？（2）材料二、三和图片分别说明了什么？
知识整理：1.诚信的含义？
诚信就是诚实、守信用。是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。也是一项民法原则。
想一想反映诚信的成语、典故和小故事（词语或名句亦可）
言行一致 言而有信 君子一言 驷马难追 诚心诚意 童叟无欺 明礼诚信 说一不二 实事求是 ……
材料一：一中国留学生在日本餐馆洗盘子。日本餐饮业规定盘子必须洗七次。此留学生却很“聪明”地少洗两次，工钱自然也挣了不少。 老板发现了问题，把他辞退。他又到社区的另一家餐馆应聘。这位老板打量了他半天说：“你就是那位只洗五遍盘子的中国留学生吧。对不起，我们不需要！”第二家、第三家……他屡屡碰壁。材料二：在某市举办的2017年春季人才供需见面会上，由市人事局和大中专院校联合打造、首次推出的48名“诚信人才”，在不到一天的时间里全部被大型企业、外资企业和民营企业聘用。
（1）为什么这个留学生四处碰壁，而“诚信人才”却很快被企业聘用？（2）从两个事例中你得到什么启示？
新知探究二：一）分析材料，小组交流
小结一：①诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实，笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。如果弄虚作假，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。
南京冠生园食品厂用陈馅经翻炒后制成月饼出售的事件，被中央电视台曝光。南京冠生园月饼顿时无人问津，很快被各地商家撤下柜台。南京冠生园从此一蹶不振。享誉七十年的老企业破产了！
图片和材料给你什么启示？
新知探究二：二）分析素材，小组交流
小结二：②诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益、长盛不衰。
材料一：我国社会诚信意识和信誉水平偏低，商业欺诈、制假售假、偷逃骗税、学术不端等现象屡禁不止，司法公信度离人民群众的期待还有差距。材料二：2016年5月，国务院印发的《关于建立守信联合激励和失信联合惩戒制度，加快推进社会诚信建设的指导意见》，构建了信用联合奖惩的基本框架。《指导意见》力图健全约束和惩戒失信行为机制，具体惩戒措施包括：降低信用等级，向社会公开，限制股票上市，限制银行信贷，限制购买不动产，限制乘坐飞机、高铁等。
小结三：③诚信促进社会文明、国家兴旺。
（1）材料一中的现象会造成哪些影响？材料二中的措施会产生哪些作用？（2）从中你得到什么启示？
新知探究二：三）分析材料，小组交流
知识整理：2、诚信的重要性有哪些？（为什么要讲诚信？）
诚信油条哥刘洪安了解到食用油反复加温会产生大量有害物质，会对人体造成很大危害。从2010年初开始，他便使用一级大豆色拉油炸油条，而且坚持每天一换。刘洪安的早餐店“刘家豆腐脑”的招牌上，醒目的写着“安全用油、杜绝复炸”标语。同时，为向顾客证明自己是用新油，特意贴出鉴别复炸油的方法，并放了一把“验油勺”，供顾客随时检验。
（1）根据油条哥的事迹思考我们应如何做到诚信？（2）如果有过错，是“理所应当”还是勇于承担？
新知探究三：一）分析材料，小组交流讨论
小结一：①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。
情境一:全班自愿填写社会调查表，有“是否单亲家庭”一栏，小舟空着没填，小菊当众大声问：“你爸妈不是离婚了吗？”
请思考：父母离异算不算自己的隐私？小菊说的是不是实话？该不该说？说与不说有何利弊？
情境二:一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但她还不知自己得的是不治之症。接诊的医生说：
（1）如果你是这个医生，你该怎么说？（2）医生的“谎言”是否违反诚实的伦理原则？为什么？
【反思】对比情景一二，说说诚实与隐私发生冲突时怎么做？你学会了什么？
遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，具体问题具体分析。运用诚信的智慧。
4、怎样运用诚信智慧？（如何正确处理诚实与尊重隐私的关系？）
新知探究三：二）分析情景，小组交流讨论
当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
知识整理：4、怎样运用诚信智慧？（如何正确处理诚实与尊重隐私的关系？）
新知探究三：三）分析素材，小组交流讨论
（1）图片和材料说明了什么？（2）结合材料思考我们应如何做到诚信？
材料二：《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定： 限制失信被执行人及其法定代表人等相关责任人乘坐列车软卧、G字头动车组、民航飞机等。 还规定了其住宿宾馆饭店限制、高消费旅游限制、子女就读高收费学校限制、购买有现金价值保险限制以及新建、扩建、高档装修房屋等限制
小结三：③珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。不轻易许诺,许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
知识整理：3、如何践行诚信，做一个诚信的人？
1、做人诚信，对自己的成长有益，与社会无关。2、我们在任何时候都不能说谎。3、有人认为：只要国家带头讲诚信，就能建设诚信社会，个人讲不讲诚信无关紧要。4、做人诚实，就应该不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人的隐私。
1.从国家的角度来说，我们要做诚信的人是因为( ) A.诚信做人，诚信做事，定能成就事业 B.诚信促进社会文明、国家兴旺 C.诚信是企业的无形资产 D.不讲诚信一定会给社会带来巨大危害，必然会受到 法律严惩2.广东省化州市某彩票投注站站主林海燕，在吴先生电话预约购买彩票而又没有按时付钱的情况下，把中了518万元巨奖的彩票送到这位彩民的手里。为此，她被中国体彩中心授予“中国体彩发行诚信先进个人”称号。对此你的看法是（ ）①林海燕太愚蠢了②林海燕具有诚实守信的美德③林海燕真正做到了“做老实人、办老实事”④林海燕践约了自己的承诺，是应该的A.①③④   B.①②③     C.②③④  D.①②④
3.当对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，正确的做法是( )A.诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实B.要尊重个人隐私，就无法与别人坦诚交流C.不管遇到什么问题，都要绝对尊重朋友的隐私D.要结合具体情境，权衡利弊，遵循伦理原则和法律要求4.诚信就是诚实、守信用。下列关于诚信的说法错误的是( )A．诚信是一个人安身立命之本B．诚信是我们融入社会的“通行证”C.诚信是中华民族的传统美德D．只要讲诚信，就一定能取得事业上的成功5.下列古训“一客失了信，百客不登门”蕴含的道理相一致的是( )①言而有信，一诺千金　②海纳百川，有容乃大③君子一言，驷马难追　④己所不欲，勿施于人A．①② B．②④ C．③④ D．①③
6.在现代经济社会中，合同违约不仅扰乱了经济秩序，也带来了比较严重的社会问题。2019年“两会”特别强调，要构建联合信用惩戒机制，严惩老赖行为，形成“一处失信、处处受限，人人喊打”的局面。为此，作为中学生应( )①强化规则意识，树立诚信意识　②积极参与经济活动，并在活动中讲道德　③努力做一个讲信用的好公民　④努力学习科学文化知识，做一个有用的人A．①③ B．①② C．①④ D．③④7.小敏平时喜欢打听别人的小秘密并到处传播，有人提醒她这样做可能会侵犯别人的隐私权，她却说：“我只是实话实说。”下列理由可以用来反驳小敏的是( )①诚实与隐私不能共存，要隐私就做不到诚实 ②社会生活是复杂的，要权衡利弊，运用诚信智慧　③要遵守法律要求，难以遵循伦理原则 ④既要恪守诚信的要求，又要尊重他人隐私A．①② B．①③ C．②④ D．③④