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    小学科学苏教版 (2017)四年级下册9 庞大的“家族”说课课件ppt

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    这是一份小学科学苏教版 (2017)四年级下册9 庞大的“家族”说课课件ppt,文件包含39《庞大的“家族”》课件pptx、第9课庞大的“家族”同步练习docx、2021新苏教版四年级下册科学实验视频庞大的昆虫家族mp4、放大镜下的昆虫世界mp4、昆虫世界mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    它们的家族很庞大,大到超乎你的想象!从天空到草地,从沙漠到森林,从高山到平原,从河流到海洋……到处都有它们的身影,到处都有它们的足迹。
    猜猜看看,它们是昆虫吗?
    你能说出这些昆虫的名字吗?
    仔细观察这些昆虫,它们有什么相同之处?
    ①它们的身体由几部分组成②它们各有几只足③这些足长在身体的什么部位
    昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足,多数有一对或两对翅。
    至今,科学家已经发现了约150万种动物,其中种类最多的是昆虫,占整个动物界种数的80%以上。
    昆虫的体形一般都很小,体长一般为0.5-3厘米之间,翅展(双翅展开时,两前翅翅尖之间的直线长度)一般在1.5-5厘米之间。最小体长还不足0.2毫米,最长的竹节虫的体长可达26厘米。
    头部长有一支两边对称、双分叉的巨型觭角。幼虫是以腐叶土或朽木形成的腐殖质为食,成虫还以树木伤口流出的汁液或熟透的水果为食。生命周期约1年。常被作为宠物饲养。
    昆虫中种类最多的是甲虫。
    成虫一般雄大雌小。体壳坚硬,表面光滑,多有金属光泽。前翅坚硬,后翅膜质,多在夜间活动,有趋光性。
    天牛是人们熟知的一类昆虫。当你抓住它时,会发出"嘎吱嘎吱"的声响,企图挣脱逃命。若在其腿上缚一根细线,任其飞翔,还能听到"营营"之声。
    大多数种类都有翅,体长大致在0.1公分到10公分左右。其中"鼻子"占了身体的一半。看到这类昆虫令人不由得想起大象的长鼻子,因为它们的口吻很长,所以这类昆虫被人们称为象鼻虫。
    ①身体外部有硬壳 ②前翅是角质,厚而硬 ③后翅是膜质
    ①准备一些枯树枝、开心果果壳和热熔胶。
    ②用热熔胶把头、胸、腹三部分连接起来,把果壳粘在背部,把触角粘在头部
    ④在胸部的两侧粘上三对足。
    ①先观察某种昆虫的形态结构。②每部分材料的两端用剪刀剪齐。③每对触角和每对足的长短要一样。④头、胸、腹的大小分别为小、中、大。
    描述一种你熟悉的昆虫,让小组其他同学猜。比比看,谁描述的准确,谁猜得快。
    它的眼睛很大,翅膀是透明的。它不仅可以向前、向后、向两侧飞,还可以像直升机那样悬停在空中。
    它常常扮成绿色植物,这有利于隐蔽自己。它的前足很发达,上面长满锋利的尖刺,捕捉猎物很方便。
    1.下列动物属于昆虫的是( ) 2.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,胸部有( )对足。 A.2 B.3 C.4
    1.蝗虫胸部有三对足,所以它属于昆虫类。( )2.蜜蜂、蝗虫、蚊子等都属于昆虫。( )3.昆虫的身体分为头、胸、腹、尾四部分。( )4.我们平时所见的虫子都是昆虫。( )5.昆虫是动物王国中种类最多的,约占80%。( )6.昆虫的个体都很小,所以它们属于微生物。( )
    (1)身体小的不一定是昆虫,例如蜗牛、蚯蚓。
    (2)有很多只脚的不一定是昆虫,例如蜘蛛、蜈蚣、蜘蛛、蝎子的身体分为头胸部和腹部两段,还长着8条腿,所以不是昆虫。蜈蚣、马陆的腿就更多了,几乎每一环节(体节)上都有1~2对足,当然就更不是昆虫了。
    这节课,我们通过观察图片、模型制作、特征描述等途径,了解了昆虫的基本特征,知道昆虫的种类和数量是动物界最多的,甲虫的种类又是昆虫中最多的,能够运用所学的知识去辨别自然界中哪些是昆虫,哪些不是昆虫。
    用放大镜观察各种昆虫,你还会发现哪些特征?(比如触角、口器、眼睛等)
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