人教版 (新课标)七年级上册第一节 生物的特征授课ppt课件

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第一节 生物的特征授课ppt课件，共51页。PPT课件主要包含了什么是观察，观察看，观察法，具有生命的物体，生物的分类，猎豹在分享猎物，在劫难逃的青蛙，蜘蛛成功猎取到蝗虫，鲸在进行什么活动，野牛在晨光中呼吸等内容，欢迎下载使用。
我们生活在大自然中，身边有各种各样的事物，大家能不能举出一些事物，并说出哪些是生物，哪些是非生物？
学会观察 —— 观察法
是科学探究的一种基本方法。
科学观察不同于一般的观察
用具: 放大镜、显微镜、照相机、录音机等目的: 明确要求: 全面、细致、实事求是、及时记录步骤：观察－比较－讨论注意: 有计划、有耐心、多问几个为什么、交流、讨论
结合课本P3： “想一想，议一议” “观察与思考”
生物和非生物最本质的区别是： 生物有生命而非生物没有生命。
1、 植物2、 动物3、 细菌4、 真菌5、 病毒
那么所有这些生物有什么共同的特征的呢
第一节 生物的特征
遍野的青草是奶牛的佳肴
1. 生物的生活需要营养
利用水、无机盐、二氧碳通过光合作用制造葡萄糖、淀粉等有机物
动物以植物或其它动物为食，获得营养
思考：二者的营养方式有什么不同？
绝大多数生物吸进氧气，呼出二氧化碳。
人出汗 ？ 落叶
生物在生活过程中，身体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。
动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。
3.生物能排出体内产生的废物
狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。
有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。
4.生物能对外界刺激作出反应
想一想：应激性对生物有什么好处？
许多植物产生种子，种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大。
生物体能够由小长大。当生物体长到一定的时候，就开始繁殖下一代。
蘑菇属于真菌，它能从小长大
5.生物能生长和繁殖
动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵繁殖下一代，虎、狼、猪羊等动物通过产仔繁殖下一代。
种瓜得瓜，种豆得豆。
龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞。
一母生九仔，连母十个样
6.生物都有遗传和变异的特性
遗传：亲代与子代之间的相同点变异：亲代与子代之间的不同点
想一想：生物还有什么其他特征？
举一种你熟悉的生物，它是否也有这些特征？
你自己也有这些特征吗？
除病毒外，生物都是由细胞构成的。
一、生物的生活需要营养 二、生物能进行呼吸 三、生物能排出身体内产生的废物 四、生物能对外界刺激作出反应 五、生物能生长和繁殖 六、生物都有遗传和变异的特性 七、除病毒外，生物都是由细胞构成的
1、下列各项属于生物的是（ ） A、海葵 B、恐龙蛋化石 C、电动狗 D、珊瑚的骨骼2、下列各项中属于非生物的是（ ） A、引起人感冒的病毒 B、会弹钢琴的机器人 C、生长在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙3、从结构上说，除（ ）以外，生物体都 是由（ ）构成的
4、下列各组中全都属于生物的一组是（　） A. 山石和土壤 B. 树木和花草 C. 细菌和河水 D. 蝴蝶和空气 5、下列不属于生命现象的是（　） A、母鸡下蛋　 B、火山爆发时岩浆喷出 C、大汗淋漓　 D、馒头上长“白毛”
6、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征： （1）小猫长成大猫属于＿＿＿＿＿             （2）猫生小猫属于 ＿＿＿＿＿                  （3）猫生猫，鼠生鼠属于 ＿＿＿＿         （4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于＿＿＿＿＿           （5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属于  ＿＿＿＿＿             
它们不是生物。因为它们不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征。
它们是生物吗，为什么？
1.珊瑚和珊瑚虫都是生物吗? 请说明理由。2.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么?