人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第三节 神经调节的基本方式背景图课件ppt

这是一份人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第三节 神经调节的基本方式背景图课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了神经系统，脑神经脊神经，神经元，细胞体突起，例如手被烧后缩回，疼痛逃避反射，反射弧，反射的类型，生来就有的反射，后天形成的反射等内容，欢迎下载使用。
中枢神经系统周围神经系统
脑（大脑、小脑、脑干）脊髓
神经系统结构和功能的基本单位
为何老师叫“上课，起立”时，听到的是耳朵，行动的是腿？耳朵、腿由神经系统联系在一起类似例子有很多，被称为反射，是神经调节的基本方式
指敲膝盖下方，引起大腿肌肉收缩，使小腿前踢。
膝跳反射实验讨论：1、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？ 答：叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然跳起来——迅速前伸。这种反应是生来就有的。2、膝跳反射受大脑控制吗？ 答：膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。
像膝跳反射等这种，人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。
我们通过什么结构来实现这种反射的呢？
1.感受器（感受刺激）
2.传入神经（传递信息）
3.神经中枢（作出决定）
4.传出神经（传递信息）
5.效应器（作出动作）
反射弧是反射的结构基础。
吃到酸梅分泌唾液看到酸梅分泌唾液
像这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做简单反射
像2和3中，反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做复杂反射。
其中，第3类条件反射与人类语言有关，为人类特有的复杂反射。
瞳孔反射：瞳孔受光的刺激变小排尿反射：婴儿膀胱满了就撒尿生来就有，生存必须
听到“上课”就起立一朝被蛇咬，三年怕井绳谈虎色变老马识途
1、神经调节的基本方式是反射。2、通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。3、反射的结构基础是反射弧。4、反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。5、缩手反射、眨眼反射、排尿反射、吮吸反射和膝跳反射等，都是简单的、人生来就有的反射。6、通过长期生活经验或学习的积累，还能形成复杂的反射。如听铃声上、下课，望梅止渴等。
１．下列属于条件反射的是（ ）①望梅止渴 ②杯弓蛇影 ③鹦鹉学舌 ④老马识途 ⑤公鸡报晓 ⑥大雁南飞    A．①②③④       B．①②③⑤        C．②③⑤⑥       D．①④⑤⑥２.右图是缩手反射反射弧的模式图，若③处损伤，则导致（ ）A．有感觉，不能缩手   B．有感觉，能缩手    C．无感觉，不能缩手  D．无感觉，能缩手