2020-2021学年第一节 人体对外界环境的感知多媒体教学ppt课件

这是一份2020-2021学年第一节 人体对外界环境的感知多媒体教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了耳朵的结构，咽鼓管，外耳道，半规管，听小骨，收集声波，传导声波，振动把声音放大，有听觉感受器，耳朵的各部分功能等内容，欢迎下载使用。
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知（耳和听觉）
引入新课：播放《口技》
耳 廓：外耳道：鼓 膜：听小骨：耳 蜗：半规管：前 庭：咽鼓管：
声波作用下，能产生振动
使鼓膜内外空气压力保持平衡
有位觉感受器（晕车、晕船）
1、什么是噪声？2、怎样保护鼓膜？3、怎样保护外耳道？4、怎样预防中耳炎？
1、影响人们正常学习，工作和休息的声音 。2、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜两侧气压平衡。3、不用尖锐的东西挖耳朵，不让污水进入外耳道，避免其感染。 4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎。
鼻子： 闻（嗅觉）舌头： 尝（味觉）皮肤： 冷、热、痛等刺激
耳的基本结构和功能听觉的形成耳的卫生与保健其他感觉器官
1、能够感受头部位置变动的情况的是（ ）A 听小骨 B 半规管 C 鼓膜 D 耳蜗2、有对声波敏感的感觉细胞的是（ ）A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗
3、听觉形成的过程，下列正确的是（ ）A 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→大脑B 声音→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听神经→大脑C 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→大脑D 声音→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑
4、下列说法不正确的是（ ）A 不要用尖锐的东西挖耳朵B 鼻咽发炎时，容易引起中耳炎C 遇到巨大响声，要迅速张开口D 噪声对听觉不会造成伤害