生物八年级上册期末复习课件PPT

这是一份生物八年级上册期末复习课件PPT，共41页。PPT课件主要包含了被子植物，种子植物，一动物的进化史，光滑粘稠或粗糙干燥，绒毛状絮状或蜘蛛状，一什么是菌落，二细菌，细菌菌落，霉菌菌落，二细菌结构等内容，欢迎下载使用。
腔肠动物门：有口无肛门。如：海葵 海蛰 珊瑚虫
环节动物门：身体有许多相似的环状体节组成。用体表呼吸。靠肌肉收缩和刚毛的配合来蠕动。变温动物。 如：蚯蚓 沙蚕 水蛭
软体动物门：身体柔软，常分泌有贝壳。如：河蚌 章鱼 珍珠贝
节肢动物门：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。如：昆虫纲（蝗虫 蜜蜂 蝴蝶）；蛛形纲（ 蜘蛛 ）；多足纲（蜈蚣 马陆）；甲壳纲：（虾 蟹）
鱼类：体被鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。终生生活在水中。变温动物。如：中华鲟 鲫鱼 海马 草鱼 带鱼 靠躯干部和尾部的摆动来向前运动。控制鱼游泳前进方向的是尾鳍，起平衡身体作用的是胸鳍、腹鳍。
两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。变温动物。如：青蛙 娃娃鱼 蟾蜍
爬行动物：体被角质鳞片或硬甲，用肺呼吸。变温动物。如：蛇 蜥蜴 海龟 乌龟
鸟类：体被羽毛，前肢退化成翼，用来飞行。用肺（ 气囊有辅助）呼吸的作用，卵生。体温高而恒定。如：家鸽
哺乳动物：体被毛，有牙齿的分化。一般有门齿 臼齿 犬齿。胎生 哺乳，有高度发达的神经系统。心脏分四腔，有体循环和肺循环。体温高而恒定。如：狼 兔。（在动物进化史上是最高等的动物）
一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
二、细菌和真菌菌落的有什么不同？
培养细菌或真菌的一般步骤
1、配制培养基2、高温灭菌、冷却3、接种4、恒温培养
一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜、鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们是分解者。
细菌是靠分裂进行生殖的。有些细菌在生长发育后期，个体缩小 、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。
较大的真菌一般由菌丝体构成（多细胞，如霉菌）微小的真菌由一个细胞构成（单细胞，如：酵母菌）
列表比较细菌和真菌的异同
真菌是靠孢子繁殖的，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。
四 真菌和细菌在生物圈中的作用
（一）1 作为分解者参与物质循环（腐生）2 引起动植物和人患病（寄生）3 与动植物共生
腐生——有些细菌和真菌分解动植物遗体、粪便；寄生——有些细菌和真菌营寄生生活，从活的动植物和人体吸收营养物质，导致动植和人患病；共生——有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。
真空包装：依据破坏需氧菌类的生存环境。
烟熏法：通过太阳光或熏烟把水分蒸发掉
腌制法：用盐液除去鲜鱼中的水分。
罐藏法：依据高温消毒和防止细菌和真菌接触。
巴斯德消毒法：依据高温灭菌的原理。
防止食品腐败所依据的主要原因：是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。
分类的依据是：相似程度。 形态结构、生理功能分类的基本单位是种。
双名法：属名+种加词+命名者
双子叶植物藻类植物裸子植物蕨类植物单子叶植物苔藓植物
植株无根茎叶的分化，根是假根靠种子来繁殖后代，种子裸露植株矮小，只能生长在潮湿的环境，有茎叶分化，根仍是假根种子繁殖，种子外有果皮包被两片子叶，叶脉多为网状脉生活在潮湿的环境，有了根茎叶的分化种子外有果皮包被，子叶一片，叶脉多为平行脉
生物在分类上分为七个等级，从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。在每一个种里，只有一种生物（一个生物便是一个物种）。 “种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切。
种子植物门的被子植物亚门
马（种） 马属 马科 奇蹄目 哺乳纲 脊椎动物门 动物界桃桃 梅属 蔷薇科 蔷薇目 双子叶植物纲 种子植物门的被子植物亚门 植物界
三 认识生物的多样性
建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 我国现已建成许多保护生态系统的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区。
为保护生物多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国森林法》 《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等法律和文件。
四 保护生物的多样性
一、选择题1、某培养基的菌落，一个较大，蛛网状，是哪类生物 A、霉菌 B、杆菌 C、细菌 D、螺旋菌2、下列动物属于我国濒危哺乳动物的是A、袋鼠 B、中华鲟 C、丹顶鹤 D、金丝猴3、墨汁滴到鱼口前方，进入鱼口，会从哪里流出A、鱼口 B、鳃盖后缘 C、鱼眼 D、鱼的肛门
把人工种草的实验区用网罩起来后，发现草几乎被虫子吃光，是因为A、害虫过度繁殖 B、温度过高引起虫害C、食物链被破坏 D、没有人管理
细菌外面的鞭毛和荚膜，作用分别是A、防御和保护 B、运动和保护 C、攻击和保温 D、运动和营养
在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的是一个个的(    ) A.孢子印   B.孢子    C.芽孢       D.菌落
制作泡菜，要加盖和密封，可知乳酸菌适宜生活在A、有氧气的环境 B、低温的环境 C、高温的环境 D、无氧气的环境 在同一生物界里，常用的分类单位从小到大依次是A、门 纲 目 科 属 种 B、种 属 科 目 纲 门 C、门 纲 科 目 属 种 D、种 科 属 目 纲 门
罐头食品长时间不会变质是因为A、罐头密封很严，细菌无法呼吸B、罐头密封很严，细菌无法侵入C、封罐前经高温灭菌，封罐后罐内没有细菌 D、封罐前经高温灭菌，封罐后罐内细菌无法生存
一种植物的特征是“无种子、有茎叶、有假根”。你认为这是A、裸子植物 B、蕨类植物 C、苔藓植物 D、藻类植物
细菌与真菌在结构上的共同点是A．都是多细胞生物 B．都有细胞核C．都是分裂生殖 D．细胞内没有叶绿体
开展“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验，下列问题与探究目的不符的是A．什么环境中没有细菌和真菌存在?B．为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢?C．细菌和真菌在什么环境中多一些?D．不同的环境中都有细菌真菌存在吗?
（3）（括号内写字母）（ ） 能将生物遗体分解成（ ） .和（ ） 。（4） （括号内写字母）
A和B均可被 利用制造有机物。假如地球上没有阳光，图中的（ ） 会消失。
C 真菌和细菌
E D C 动植物
某研究机构研究动物濒危或受威胁的原因时，归纳整理出一些数据，见下图表：
（1）分析上图表，哺乳动物和鸟类受到威胁的主要原因是：
（2）在保护我国生物多样性方面，我国有哪些措施？作为一名公民应该怎样做？
我国措施：1、建立各类多个自然保护区；2、加入国际《生物多样性保护公约》；3、制订了一系列的法律保护生物多样性。我们如何做：1、提高认识：理解每种生物都有存在的价值，保护生物多样性就是保护人类自己，并应当身体力行。2、不吃野生植物，树立饮食新观念。3、爱护自然保护区和一切绿色植物。
2、目前我国渔业水域生态环境形势十分严峻，20世纪90年代对全国15个省(市、自治区)29条江河的不完全统计，有25000km河段的水质达不到渔业水质标准，2800km长的河段鱼类基本绝迹。全国有82%的江河湖泊受到不同程度的污染，死鱼现象严重，死鱼最多的年份达到5万吨。请回答：（1）造成鱼类数量减少、种类灭绝的最主要原因是 。由此可见，保护渔业资源，不仅要禁乱捕滥捞，且要保护 。（2）为了保护水资源，你可以做些什么？
不乱扔垃圾、不用含磷洗衣粉、节约用水、做好保护水环境的宣传等
请给下列动物分类 大象、鹦鹉、蝴蝶、海豹、热带鱼、珊瑚、驼鸟
动物 无脊椎动物 脊椎动物腔肠动物 节肢动物 鱼类 鸟类 哺乳类
珊瑚、 蝴蝶、 热带鱼、鹦鹉、驼鸟、大象、海豹
我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验。如下图所示，请评价他们的实验方案。(1)你认为_______同学的设计合理，理由是_______。(2)细菌生长所需的营养物质来自_______。(3)放在28℃环境中培养是因为 。无菌操作的目的是_______。
细菌的生长繁殖需要适宜的温度
藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是： 。　　　　　　　　　　　　　（2）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法 。供选答案（不可取、可取）（3） 请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。①　 　　　　　 　　；②　 　　　　　　　　。
建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境
健全法律法规，坚决打击偷猎者
下面是家庭酿酒的具体操作过程：先将米煮熟，待冷却至30 ℃时，加少许水和一定量的酒曲，与米饭混匀后置于瓷坛内（其他容器也可）。在中间挖一个洞，并且需将酿酒的器皿加盖密封。若天气寒冷，还需采取保温措施，置于适当的地方保温（28 ℃）12 h即成。