八年级上册生物期末复习提纲_初二生物ppt课件 (1)

这是一份八年级上册生物期末复习提纲_初二生物ppt课件 (1)，共48页。PPT课件主要包含了外部形态，6消化，8循环，7呼吸，内部构造，心肌发达输氧能力强，节肢动物门，昆虫纲，甲壳纲，多足纲等内容，欢迎下载使用。
鳃丝（分布丰富的毛细血管）：
海蜇、海葵、珊瑚虫、水螅等
身体柔软，贝壳（或贝壳退化）保护身体
河蚌、扇贝、螺、乌贼、章鱼等
例1、某同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，选取甲乙两条相同的鲤鱼，放于同一鱼缸中，操作之一是用纱布和木条只捆扎甲的尾鳍，其他鳍呈自然状态，请问该步骤探究的是哪种鳍的作用？_________。变量是什么？______________。该实验中的实验组和对照组分别是______、______。 实验现象是 ，这说明 。上述实验的材料都是鲤鱼且大小相同，其目的 ；当某些实验不能用直接法完成实验时，可用 法来代替。
鲤鱼不容易转身且常碰触鱼缸壁
尾鳍能控制鱼前进的方向
控制变量、排除其它因素干扰
体表有防止水分散失的结构
具有支持躯体和运动的器官
具有能在空气中呼吸的器官
具有发达的感觉器官和神经系统
以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食
生活在富含腐殖质的湿润土壤中、昼伏夜出
身体分节使躯体运动灵活
刚毛与肌肉配合，使身体运动
判断蚯蚓身体前端与后端的依据
与植食性生活相适应，家兔犬齿退化
与肉食性生活相适应，狼的犬齿发达
体表被毛、胎生、哺乳、体腔内有膈等
分为左心房、右心房、左心室、右心室
输送氧气能力强，利于有机物分解，提供足够能量（恒温动物）
例题：如图为某种动物的上、下颌骨示意图（1）填出名称① 、 ② 、 ③ ； ②的作用是 、 ③的作用是 。（2）从此图可判断该动物最可能是 类的 性动物，判断的依据 ，其感觉器官 。（3）推断该动物腹腔中的盲肠 ，体温 ，生殖发育方式为 ，体表被覆 。
（1）体形呈流线型—减小飞行阻力（2）体表被覆羽毛—保温、飞行（3）前肢变成翼—适于扇动空气
（4）胸肌发达—提供强大的动力（5）骨骼轻、薄、长骨中空—减轻体重
食量大，消化能力强，提供足够能量，直肠短排便快，减轻飞行负担
双重呼吸（有气囊），供氧能力强
1、鸟类适于飞行的特点
三、空中飞行的动物 ：
27、（10 分）根据家鸽呼吸系统示意图判断：（1）图中[3]是 ，气体交换的场所是[ ] 。家鸽在飞行中，每呼吸一次，空气就两次经过[ ] ，进行 次气体交换，这样的呼吸方式叫 ，这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式。这种呼吸方式可以使鸟类提高 ，分解有机物获得更多的 。（2）从家鸽的消化系统考虑，其适应飞行生活的特点是 ，不贮存粪便。（3）家鸽两翼下垂时，气流的流动方向是_____________（用右图中的数字和箭头表示）（4）下列与家鸽生殖相似的动物是（ ） A、蟾蜍 B、蝙蝠 C、泥鳅 D、扬子鳄
1、世界上种类最多的动物是 。已知的种类超过 种。是无脊椎动物中惟一 的动物。2、昆虫的身体分为 、 、 三部分。3、运动器官是 和 都着生在 。4、外骨骼有 、 的作用。
保护和支持内部柔软器官
5、昆虫在分类上属于 动物。这类动物的共同特点是：6、两栖动物的主要特征：
①身体由许多体节构成； ②体表有外骨骼； ③足和触角分节。
①幼体必须生活在水中，用鳃呼吸；②成体营水陆两栖，用肺呼吸，需要皮肤辅助 呼吸的动物 。
（1）A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没 。（2）体腔内有膈的是 ；从 开始具有发达的肺而成为真正的陆生脊椎动。（3）C类是一类特殊类群，它们在发育方面的突出特征 。（4）E类多数能飞翔，与其生活相适应的身体外形特征：身体呈流线型， ，被覆羽毛等。（5）F类特有的生殖发育特点是 、体腔中特有的结构叫 。（6）A类与B类结构相同之处是身体都由 构成，都属于 。（7）“蝉蜕”实际是昆虫体表的 ； 家兔的犬齿退化、盲肠发达这是与其 相适应的。
D（蜥蜴、爬行动物）
第二章：动物的运动和行为
哺乳动物运动系统的组成
关节头关节窝关节软骨关节囊关节腔
骨、关节和肌肉的协调配合
骨：杠杆作用关节：支点作用肌肉：动力作用 具有受到刺激而收缩的特性
内壁分泌滑液，外有韧带，把相邻的两骨牢固地连接起来。
滑液，润滑作用，减少摩擦，使关节的运动灵活自如。
屈肘时:肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
伸肘时：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
运动的产生： 肌肉牵动骨绕关节活动
21、右图是关节的结构示意图，请据图回答：
（1）运动时减少两骨之间摩擦的是[ ] ；把两块骨牢固地联系在一起的是[ ] ；（2）运动时若不小心用力过猛，常会造成 [ ]________ 从[ ]____________脱落出来的脱臼现象。（3）关节在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是[ ] 及其周围的韧带。关节面是指[ ]与[ ]之间的接触面。（4）当某人患关节炎时，关节肿痛，医生用针管从关节腔中抽出浑浊的滑液，这是[ ] 的分泌功能异常引起的。（5）骨的运动要靠 牵拉，当它受到 传来的刺激收缩时，就会牵动着骨绕着 活动，在运动中起动力作用。
22、右图为人的屈、伸肘运动示意图，请据图回答：
（1）当[1] 处于收缩状态，[2] 处于舒张状态时，完成了人体________动作。（2）如果你两手自然下垂，你会感到非常轻松，这是因为肱二头肌处于 状态，肱三头肌处于 状态；而如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于________状态，肱三头肌处于________状态。（3）由屈肘和伸肘的实例说明与骨相连的肌肉总是由__________相互配合活动的。（4）屈、伸肘动作符合杠杆原理，起 到支点、杠杆作用的分别是（ ）。 A．关节 B．骨 C．骨骼肌 D．骨骼（5）由图中可知，肱二头肌的 肌腱至少固定在（ ）。 A．一块骨上 B．两块骨上 C．多块骨上 D．不能确定
2、先天性行为和学习行为
菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为公鸡的绕道取食是一种学习行为
动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为
在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为
25、背景资料：在大白菜、卷心菜、油菜等蔬菜的叶片上，常能看到一些菜粉蝶的幼虫----菜青虫。上述几种蔬菜的花瓣四片，两两相对呈十字形，都属于十字花科植物，所以菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫。有人提出疑问：菜青虫总是取食十字花科植物，这是一种先天性行为吗？请按探究实验的要求回答问题： （1）提出的假设是： 。（2）为提高探究实验的可信度，应到菜地或菜市场寻找菜青虫的受精卵进行 饲养；实验时应选择刚孵化饥饿的、还是孵化一段时间喂饱的菜青虫？__________________________. （3）假若有以下几种植物的叶片：油菜叶、菠菜叶、莴苣叶、天竺葵叶。在制定探究实验的计划时，应取菠菜叶与________ 形成对照实验的变量，并且这两种叶片的颜色、形状、大小要尽量相似，其目的是 。（4）实验用的菜青虫只用两只可以吗？ 为什么？ 。
假设菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为
多取几只菜青虫做实验可以减少误差、避免偶然性
生物与环境是统一的整体
动物的语言：动作、声音、气味等
动物间的通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。
性外激素：诱杀农业害虫
第三章：动物在生物圈中的作用
促进生态系统的物质循环（2）
帮助植物传粉、传播种子（3）
以虫治虫以鸟治虫以菌治虫（苏云金杆菌）
减少农药使用，减轻环境污染
动物能促进生态系统的物质循环
在生态系统中各种生物的_____和________总是维持在的________状态，这种现象就叫生态平衡。
调查动物在人们生活中的作用
利用某种动物做“生产车间”，对其遗传基因进行改造，生产人类所需的物质。(常见的乳房生物反应器）
长颈鹿与宇航服蝙蝠与雷达萤火虫与冷光乌龟与薄壳建筑 等
第四章：分布广泛的细菌和真菌
菌类培养的一般步骤：
探究细菌和真菌的分布：
水分有机物适宜的温度一定的空间
体积较小，表面或光滑黏稠，或干燥粗糙，白色。
体积较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，多种颜色。
配置培养基→高温灭菌（冷却）→接种→恒温培养
17世纪后叶，荷兰人 列文·虎克
个体十分微小，单细胞， 有球状、杆状、螺旋状
都具有的：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域（未成形的细胞核）
不具有的：叶绿体 营养方式为异养
特殊结构：荚膜、鞭毛、芽孢（休眠体）
细菌分布范围广泛的原因
个体微小，容易传播分裂生殖，繁殖速度快细胞壁增厚形成芽孢，抵抗不良环境
急性卡他性结膜炎（红眼病）致病菌由细菌感染所引起，常见的细菌有肺炎双球菌，葡萄球菌，链球菌等。是常见的传染性眼病，具有传染性及流传性。传染途径主要是接触传染，病人接触过的水，毛巾，面盆，手及病人用过的其他用具等均有传染性。
1、细菌与酵母菌比较，结构特点是________________；炭疽杆菌的营养方式是_______；一般情况下炭疽杆菌通过____________方式繁殖，环境恶劣时可形成_____________。
(1)、如果发现红眼病，应及时隔离，所有用具应单独使 用，最好能洗净晒干后再用。(2)、要注意手的卫生。要养成勤洗手的好习惯，不要用脏 手揉眼睛，要勤剪指甲。(3)、患红眼病时除积极治疗外，应少到公共场所活动，不 使用共用毛巾、脸盆等。
直立菌丝顶端呈扫帚状结构
直立菌丝顶端呈放射状结构
大多是多细胞个体，由大量菌丝组成，有成形的细胞核
营养方式：异养（无叶绿体）
霉菌细胞内无叶绿体，营养方式为异养
不同点：青霉颜色呈 ，长有孢子的菌丝看上去呈　　　 ;曲霉颜色呈　　　　 ，长有孢子的菌丝看上去呈　　　。
共同点：　　 　真菌，菌体是由　　构成的，都能产生　　；每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质　 　　等结构。
青霉和曲霉在形态和颜色上有什么不同？又有什么共同点？
第五章：细菌和真菌在生物圈中的作用
细菌和真菌在自然界中的作用
作为分解者参与物质循环：
将动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐
扁桃体炎、猩红热、丹毒（都由链球菌引起）
臂癣、足癣、棉花枯萎病水稻稻瘟病、小麦叶锈病玉米瘤黑粉病。
有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活的现象
人类对细菌和真菌的利用
细菌和真菌与食品制作：
细菌和真菌与食品保存：
细菌和真菌与疾病防治：
净化生活污水和工业废水
无氧时甲烷细菌产生甲烷
有氧时产生二氧化碳和水
脱水法、巴氏消毒法、腌制法、真空包装法、罐装法、熏制法等
杀死或抑制细菌和真菌的 生长和繁殖
酵母菌—酿酒、做馒头或面包
乳酸菌—制酸奶、泡菜
李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问：
（1）李彬的保鲜方法是什么？________________（2）实验中的变量是______________________，甲组在实验过程中所起的作用是___________。（3）用酒精灯将肉汤煮沸加热的目的是： 。（4）实验后李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉汤仍新鲜。原因是： ，这说明细菌生存的条件之一： 。（5）你能试举几种食品保存的方法吗？________ ____、_______ _______等。
杀灭肉汤中原有的细菌
低温不利于细菌生长繁殖
腐生：靠分解动植物的尸体，从中获得有机 物来维持生活的营养方式。寄生：从活的动植物或人体吸收有机物，来维持生活的营养方式。共生：两种生物生活在一起，互相依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到影响，甚至死亡的现象。
第六单元：生物的多样性及保护
一、尝试对生物进行分类
有茎、叶、无根（假根）
节肢动物（蜘蛛、蜜蜂 ）
两栖类（ 青蛙、蟾蜍 ）
爬行类（蜥蜴、壁虎 ）
软体动物（乌贼、章鱼）
马种、马属、马科、奇蹄目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界。
桃种、梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门、植物界。
界、门、纲、目、科、属、种。
分类单位越大，生物种类越多，相似程度越小，共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，生物种类越少，相似程度越大，共同特征越多，亲缘关系越近。
国际通用的生物命名法：双名法（属名＋种加词用拉丁文，斜体表示；命名人姓名为正体）是瑞典植物学家林奈提出的。
下面是小麦、满江红和月季的分类等级图，请你用所学知识回答：
⑴共同特征最多的两种植物是 。原因是______________________________________________。⑵亲缘关系最近的两种植物是 。⑶在进化中比较低等的植物是 。⑷包含生物种类最多的分类单位是 。⑸最基本的分类单位是 。⑹确定小麦和陆地棉分类等级的主要依据是 。
小麦和月季都属于种子植物门，共同特征最多
花、果实和种子的形态结构特征
三、认识生物的多样性
1、我国是生物种类最丰富的国家之一：苔藓、蕨类、种子植物居世界第三；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。鱼类、鸟类、哺乳类的种类位居世界前列。
2、不同生物的基因有较大差别，同种生物的不同个体之间基因组成也不尽相同，因此每一种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上就是基因的多样性。(P91)
生物多样性面临的威胁：
生存环境的改变和破坏。
掠夺式开发和利用（滥捕乱杀、滥砍乱伐）
移入动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心。
植物的种子库和动物的精子库以保护珍贵的遗传资源。