八年级下册期末复习生物课件PPT

这是一份八年级下册期末复习生物课件PPT，共49页。PPT课件主要包含了有性生殖P2，果实和种子的形成，有性生殖，形成层，没有氧气，米勒实验装置，米勒的模拟实验说明，原始大气，达尔文，第八单元健康地生活等内容，欢迎下载使用。

从整个生物圈看，生命总是在不断地延续和发展着。最基本的环节是生物通过 和 ，世代相续，生生不息。
种子中的胚，是由 结合成 而发育来的，这种由 发育成 的生殖方式就属于有性生殖。
有性生殖是生物界最普遍的生殖方式，产生的后代具两个亲本的遗传性，有更大的 和 ，有利于生物的 。
无性繁殖：不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
1、繁殖速度快2、能够保持植物的优良性状，后代的性状一致。
的栽培，常用扦插的方法。 等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种
注意：进行无性生殖的植物，大多是具有有 性生殖能力的
嫁接把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使 与 的 紧密结合，以确保 。
1、现有甲、乙、丙三种口味的雪梨，将甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后，再用丙对其授粉，所得雪梨果实的口味相似于（　　）A．甲 B．乙 C．丙 D．哪一个都不像
2、下列属于营养繁殖方式的是 ( )A．播撒玉米种子种植 B．野生水果落地后萌发出幼苗C．用土豆芽发育成新植株 D．埋下小麦种子后，种子发芽
营养繁殖:由根、茎、叶等营养器官形成新个体的一种繁殖方式。
3.有性生殖和无性生殖的根本区别是 ( ) A．有性生殖能产生有性生殖细胞 B．进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞c．有性生殖产生生殖细胞，两性生殖细胞结合D．有性生殖和无性生殖只是生殖形式上的不同，没有根本区别
4、下列哪种生物不能进行无性生殖( ) A.水螅 B.苹果 C.酵母菌 D.家兔
第二节 昆虫的生殖和发育
1.变态发育：在由 发育成 的过程中， 与 的 和 差异很大，这种发育过程称为变态发育
a 完全变态：发育经过 四个时期，如 等b 不完全变态：经过 三个时期，如 。
家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾
蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
2.由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为 ，这样的幼虫叫做若虫。若虫经过5次蜕皮，发育成成虫.
3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
第三节 两栖动物的生殖和发育
1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群
2.青蛙的生殖和发育：a发育经过： .b特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中完成变态发育。c雄蛙鸣叫的意义是 ，雌雄蛙抱对有利于 。
注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到是不完全变态发育还是完全变态发育。
第四节 鸟的生殖和发育
1．生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。
2．鸟卵的结构与功能：
里含有细胞核。受精卵的胚盘（未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，色浓而略大）将发育成 ，胚盘是鸟卵受精后开始发育形成的初始胚胎，在适宜的条件下胚胎发育成雏鸟。
3．鸟的生殖和发育过程： 六个阶段。其中 是鸟类生殖发育必经过程。
求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
具保护作用，给胚胎发育提供养料和水分
发育成雏鸟(里有细胞核)
2.在鸟卵的结构中，含有细胞核的结构是（ ） A. 胚盘 B. 卵白 C. 卵黄膜 D. 卵壳
1.蛙的发育过程经历以下时期是（ ）A. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 B. 受精卵→蝌蚪→成蛙 C. 受精卵→幼蛙→成蛙D. 蝌蚪→幼蛙→成蛙
有性生殖、体内受精、卵生
有性生殖、体外受精、卵生
多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水
受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育成鸟，没有变态发育
第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状
遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过 而实现的。
2. 人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的， 以后随着科学的发展，才逐渐深入到基因水平。3. 性状：生物体所表现的 、 和 统称为性状。4. 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。 例如：家兔的黑毛与白毛。
5. 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠。6. 转基因超级鼠的启示：基因决定生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状。7. 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。P28
注意：性状的表现受 的控制，也受 的 影响。
第二节 基因在亲子代间的传递
1.有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，精 子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”P28
2. 基因位于 上是具有 的DNA 片段。DNA是主要的遗传物质，呈 结构。3.染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的主要载体。每一种生物细胞内的染 色体的 和 都是一定的。P294.生物的体细胞中染色体是 存在的，基因也是成对存在，分别位于成对的染色体上。人的体细胞中染色体为23对（46条），也就包含了46个DNA
5. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平，其中有一半染色体来自 ，一半来自 。
第三节 基因的显性和隐性
1、孟德尔的豌豆杂交试验：（1）孟德尔：奥地利人，遗传学之父。（2）实验材料：选择的是具有明显相对性状且纯种的豌豆（3）实验方法：人工传粉
a. 相对性状有 和 之分，杂交一代中表现的是显性性状。b. 在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只有 一种，表现为显性性状的，其基因组成有 两种。c. 基因组成是Dd的，虽然d控制的形状不表现，但d（隐性基因）并没有受D（显性基因）的影响，还会遗传下去
2. 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。近亲携带相同的隐性致病基因比例较大，其后代患该遗传病的几率就增大。
1、绵羊的白色由显性基因（R）控制，黑色由隐性基因（r）控制。现有一只白色公羊与一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊。那只公羊和母羊的基因组成分别是（ ）A．Rr、Rr B．RR、RR C．RR、rr D．Rr、RR
2、我国《婚姻法》规定禁止近亲结婚的主要理论依据是：近亲结婚情况下（ ）A后代因常染色体上隐性致病基因结合的机会较大B后代因性染色体上的隐性致病基因表现病症的机会较大C夫妻双方从共同祖先那里继承同种致病基因的机会较大D后代患显性遗传病的机会较大
3、基因A和a的关系是 ( )A．位于同一条染色体上 B．位于不同的染色体上C．位于一对染色体的相同位置上 D．位于一对染色体的不同位置上
4、正常的喜马拉雅兔是白毛黑爪．如果在兔背上剥去一块白毛，并在该处放上一块冰，结果长出黑毛，这说明 ( )A．环境影响了基因型的改变 B．显性基因被除去C．环境对基因表达有影响 D．遗传对基因表达起作用
5、一定能稳定遗传的性状是( ) A.显形基因控制的性状 B.隐性基因控制的形状C.优良的性状 D.变异的性状
6.培养试管婴儿的过程，正确的方式是( )A.体内受精→胚胎移植→试管中发育B.体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育C.体外受精→试管中发育D.体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育7.子女长得像父母是因为( )A.父母把全部基因都传给了孩子 B.父母把所有的性状都传给了孩子C.父母分别把部分基因传给了孩子 D.父母和孩子吃住在一起
8.我国学者童第周等人从蝾螈内脏细胞中提取DNA注入到金鱼的受精卵中，结果约有1℅的小金鱼在口后长有类似有尾两栖类的平衡器。这个实验证明DNA( ) A.分子结构相对稳定 B.能够自我复制 C.能控制性状 D.能产生可遗传变异9.白化病的基因是隐性基因（h）小明的父母都表现正常，而小明是白化病人，则小明父母的基因组成分别是( ) A.hh和hh B.Hh和hh C.Hh和Hh D.HH和hh
1. 正常人的体细胞中都有23对染色体 （男： 女： ）。 其中22对常染色体，1对性染色体 （男性为XY，女性为XX）。2. 生殖细胞中染色体的组成： 精子（ ）， 卵细胞（ ）。3. 生男生女机会均等，比例为1︰1，生男生女的 概率各占 。
第四节 人的性别遗传
22条＋Y或22条＋X
第五节 生物的变异
1.生物性状的变异是 的。
可遗传的变异：由于 的改变造成
不可遗传的变异：仅由于 的改变造成
3.人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）
1.下列不能说明变异在生物学和实践上有重要意义的是（ ）A能够使生物更好地适应不断变化的环境 B所有的变异对生物的生存都是有利的C变异会产生新的生物类型，使生物不断进化 D人们可以利用对人有利的变异选育新品种
2.下列哪项有利于生物的生存和发展（ ）A遗传的变异 B不遗传的变异 C有利的变异 D不利的变异
3.玉米是一种雌雄同株植物，其顶端开雄花，下部开雌花，纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植，传粉如图，结果如下表，请据题意回答：
a甜性与非甜性两种性状哪种是显性性状 。b如果用R表示显性性状，用r表示隐性性状，请写出甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒的基因组成是 ；如果把它种下去并控制条件让它自行授粉所结的玉米粒的基因组成将是 。c玉米果穗上往往有缺粒现象，原因是 。d我们平时吃的“玉米面”，主要是玉米种子的 部分
4.某同学对人群中眼皮的遗传情况进行了抽样调查，其结果如表a.从第 组可推测出控制 眼皮性状的基因是隐性基因b.如果控制显性性状基因用A表示，控制隐性性状基因用a表示，第3组家庭中，母亲的基因组合是 ，父亲的基因组合是 。c.第2组某家庭中母亲做双眼皮手术后，再生一个孩子是双眼皮的可能是 原因是 .d.父母为双眼皮，女儿为单眼皮，此现象称为 ，这对夫妇再生一个孩子，孩子眼睑是单眼皮的可能性为 .
手术做的双眼皮是不可遗传的变异
第三章 生物的进化
1.地球大约是在 前形成。原始大气的主要成分：2.米勒的模拟实验
水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等
原始地球上不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。
3.原始生命起源于 非生命物质 。过程如下：
4.研究生物进化的方法-----比较法（概念P54）5.研究生物进化的重要证据-----化石（概念P53） 遗体、遗物、生活痕迹
科学家们通过对 的纵向比较，以及对 的横向比较等方法，推断出 的大致过程。
在越早形成的地层，成为化石的生物 .
始祖鸟的出现，说明原始鸟类是由原始的爬行动物进化形成的
6.生物进化的历程植物进化历程：动物进化历程7.生物进化的总体趋势P56
脊椎动物：古代的鱼类 →原始的两栖类→ 原始的爬行类 →原始的鸟类 　　　 原始的哺乳类
原始藻类植物→原始苔藓植物蕨类植物→原始的裸子植物 原始的被子植物
在漫长的进化过程中，既有新的生物种类产生，也有一些生物种类灭绝。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。
8.生物进化的主要原因：自然选择的结果
主要内容：过度繁殖、生存斗争、 遗传和变异、适者生存概念：在生存竞争中，适者生存， 不适者被淘汰的过程进化的内因：生物的遗传和变异进化的外因：不同的自然环境条件结果：适应环境，不断进化
变异是不定向的，自然选择是定向的
病原体：类型：主要特点：流行的三个基本环节：预防措施：
细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫性传染病
传染源、传播途径和易感人群
控制传染源、切断传播途径、保护易感者
人体的三道防线和功能:
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
非特异性免疫和特异性免疫的概念
抗原和抗体的概念：P77
第一：抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生
第二：清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞；
第三：监视、识别和清除体内产生的异常细胞。
功能过高时，对进入人体内的药物和食物等发生过敏反应
功能异常时：会对正常的自身细胞发生反应。
功能异常时：有可能发生肿瘤
处方药和非处方药(81)安全用药： 人工呼吸：每分钟15~20次急救的方法 胸外心脏挤压：P85外出血的类型和止血的方法
4.健康的含义：身体上、心理上和社会适应 方面的良好状态5.心理健康的核心：心情愉快 转移注意力6.调节情绪的方法 宣泄烦恼 自我安慰7.生活方式概念：人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯8. “生活方式病”或“现代文明病”。9.健康的生活方式包含的内容10.吸烟和吸毒的危害