最新部编版四年级语文上册第四单元复习优质课件PPT

这是一份最新部编版四年级语文上册第四单元复习优质课件PPT，共52页。PPT课件主要包含了容易混淆，容易多写一笔，容易少写一笔，容易写成别字，看拼音写词语，《盘古开天地》，《精卫填海》，《普罗米修斯》，《女娲补天》，世世代代等内容，欢迎下载使用。

翻 劈 缓 丈 奔 茂 曰 衔 既 佩 返
浊：①水不清，不干净。②混乱 。③声音低沉粗重。
缓：①慢，与“急”相对。②延迟。③放松，松弛。④苏醒，恢复。
获：①打猎得到的禽兽。②得到，取得。③古代对奴婢的贱称。④能得到机会或空闲。⑤收割庄稼。
滋：①生出，长。增益，加多。③汁液，润泽。④味道。⑤喷射。⑥浊。 
著：①显明，显出。②写文章，写书。③写作出来的书或文章。 
一、给下面红体字选择正确的读音画“✔” 。浊（zuó zhuó）浪 四肢（zhī zī）惩（cénɡ chénɡ ）罚 宽恕（sù shù）措（chuò cuò）施 铁锁（shuǒ suǒ）
bēi cǎn gē sònɡ（ ）（ ） zā yù sī wén（ ）（ ）
三、同音字组词。 dì （ ）方 传（ ） 皇（ ） zī （ ）味 （ ）本 （ ）势jiān （ ）强 （ ）刀 房（ ） bēi （ ）伤 水（ ） （ ）包mà （ ）密 （ ）子 感（ ）
四、给红体字选择正确的解释。 获：①打猎得到的禽兽。②得到，取得。③古代对奴婢的贱称。④能得到机会或空闲。⑤收割庄稼。 捕获（ ） 收获（ ） 获得（ ） 猎获（ ）
掌握了这一单元的生字后，我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧！
睁眼 黑乎乎 翻身 斧头 缓缓 上升 下降 血液 汗毛 茂盛 滋润 雨露 人间 悲惨 情景 危害 猛兽 严厉敬佩 悄悄 坚定 违抗 狠心 尖利 著名 获得 精疲力竭 奔流不息 愤愤不平
精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。
奔流不息：水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。
精卫填海：意思是精卫衔来木石，决心填平大海；旧时比喻仇恨极深，立志报复；后比喻意志坚决，不畏艰难；是古人颂扬善良愿望和锲而不舍精神的神话故事。出自《山海经·北山经》。
气急败坏：形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。
驱寒取暖：驱除寒冷，以取得温暖。
风吹雨淋：因为暴露在露天之下，没有遮挡，所以，只得任由日晒、风吹和雨淋。
愤愤不平：愤愤：很生气的样子。心中不服，感到气愤。
欢声笑语：欢乐的说笑声。
喷涌而出：指液体从某个地方喷射出来。
惊慌失措：指吓得慌了手脚，不知如何是好。
世世代代：形容很多年代，时间无穷尽。泛指延续的各代。
温馨提示：三、四字词语通常以仿写词语、按要求写词语（四字的还有根据语境填成语及补充成语）等方式出现，我们在平时要注意积累。
（1）写近义词。缓缓——（ ） 严厉——（ ）敬佩——（ ） 著名——（ ）（2）写反义词。  上升——（ ） 坚定——（ ）违抗——（ ） 茂盛—--（ ）  
（1）形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。（ ）（2）因为暴露在露天之下，没有遮挡，所以，只得任由日晒、风吹和雨淋。（ ）（3）指液体从某个地方喷射出来。（ ）（4）精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。 （ ）
气急败坏（描写人物神态的）__________ __________ __________世世代代（AABB式）__________ __________ __________欢声笑语（含有近义词的）__________ __________ __________愤愤不平（AABC式）__________ __________ __________
本单元有很多描写充满画面感的句子，让我们一起来总结一下吧！
1.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。 （《盘古开天地》）
生动地描绘了天地未分时宇宙的形状。
2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。（《盘古开天地》）
生动地描绘了盘古的高大。
为人类造福，有什么错? （《普罗米修斯》）
这句话写出了普罗米修斯为人类造福的决心。 改为陈述句：为人类造福，没有什么错。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明; 他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……（《盘古开天地》）
1.只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。 （《普罗米修斯》）
“只要”是条件关系的复句。这句话写出了普罗米修斯被宙斯宽恕的条件。
2.他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 （《普罗米修斯》）
“既……也……”是并列关系的词语。这句话写出了普罗米修斯承受着非常痛苦的折磨。
3.尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 （《普罗米修斯》）
这句话是转折关系，写出了普罗米修斯的坚强不屈。
他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。（《普罗米修斯》）
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 （《普罗米修斯》）
1.按要求写句子。  （1）改为陈述句：女娲冒着生命危险拯救人类，人类怎么能不感激她呢？_____________________________________________（2）用关联词语合并句子：普罗米修斯从天上取走火种。众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。__________________________________________________________________________________________
因为普罗米修斯从天上取走火种，所以众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
女娲冒着生命危险拯救人类，人类一定会感激她。
（3）缩句：这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。______________________________________________
（4）用加点词语造句：盘古也精疲力竭，累得倒下了。______________________________________________
妈妈工作了一天，精疲力竭地回到了家。
这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！
盘古开天辟地的故事充满了神奇的想像,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。
●《盘古开天地》塑造了怎样的人物形象？赞美了盘古的什么精神？
起因：很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。经过：盘古先是开天辟地，然后顶天立地，倒下后身体化作万物。结果：盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。
●“盘古开天地”的起因、经过和结果是怎样的？用自己的话说一说。
●重点句子解析：很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
这句话运用了比喻，把天地比作大鸡蛋，写出了天地的样子。“混沌”我国民间传说中指盘古开天辟地之前天地模糊一团的状态。
●重点句子解析：又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
说明盘古耗尽了身体的最后力量，实在支撑不住了，为了将天地分开，贡献了自己所有的力量。
●重点句子解析：伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
揭示出美丽多彩的世界是盘古用生命换来的，总结了盘古开天辟地的伟大功绩，点明了文章中心。
●《精卫填海》中精卫是一个怎样的人？
精卫是一个意志坚定、不屈不挠、锲而不舍、人定胜天、自强不息、不达目的决不罢休的人。
不能，虽然精卫填海的精神可嘉，但神话反映的是上古先民美好的愿望，因为他们无法战胜自然、解释自然，所以将愿望付诸神话中，这是神话的本质。精卫填海的最后结局只是精卫鸟衔西山木石以填东海，没有点明它填平了大海。
● 你认为精卫能把大海填满吗？
本文讲述的是炎帝的小女儿在东海游玩被淹死后化为“精卫”鸟，常往东海投小树枝、小石子，想要填平东海的故事，体现了精卫不畏艰难、坚韧不拔的品格。
●《精卫填海》一文的主题是什么？
起因：很久很久以前，地面上没有火，人类的生活非常困苦。 经过：普罗米修斯冒着生命危险，从太阳神阿波罗那里偷走了火种。宙斯知道后气急败坏，下令将普罗米修斯锁在高加索山的悬崖上。普罗米修斯受尽了折磨，但他毫不屈服。 结果：后来，大力神赫拉克勒斯经过高加索山，拯救了普罗米修斯，普罗米修斯重获自由。 
●《普罗米修斯》讲述了普罗米修斯“盗”火的故事，说说故事的起因、经过和结果。
(1)普罗米修斯看到太阳神阿波罗驾着太阳车从天空中驶过，就跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。 (2)人类有了火，可以烧熟食物，驱寒取暖，用火驱赶猛兽。
●普罗米修斯是怎样拿取火种的？他给人类带来了什么变化？
忍受痛苦，不向宙斯低头的精神让人佩服；坚持正义，为人类造福的坚定决心和大无畏勇气让人佩服。  
●普罗米修斯最让我们佩服的是什么？
起因：天地忽然发生一场大变动，整个世界陷入一片混乱和恐怖之中，女娲难过极了。经过：女娲先拣五彩石，然后炼化补天，又杀了大乌龟，斩下它的四条腿，支撑天的四方，她还杀死了作恶的黑龙，最后把芦苇烧成灰，堵住了地缝。结果：天和地恢复了平静。
●“女娲补天”的起因、经过和结果是怎样的？用自己的话说一说。
本文记叙了传说中的女娲为了拯救处于水深火热的人类，历尽艰难险阻，终于把天空的窟窿补好的故事。赞美了女娲善良和不畏艰险的优秀品质。
●《女娲补天》的主题思想是什么？
一、在正确的说法后打“√”,错误的说法后打“×”。1．普罗米修斯被死死地锁在高高的悬崖上，既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦，还被鹫鹰每天啄食肝脏，可见宙斯的凶恶狠毒。(   ) 2．《精卫填海》选自《山海经·海外南经》。(   ) 3．宇宙混沌一片时，盘古在混沌之中睡了十万八千年。(  ) 4．精卫鸟是炎帝小女儿女娃溺水身亡后的化身。(   )
二、给句子排排队，在横线上写出正确的序号。①炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。 ②对准那个大黑窟窿，往上一泼。 ③五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。 ④只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。⑤女娲把它装在一个大盆里，端到天边。 序号：____________________ 
③ ① ⑤ ② ④
三、体会句子含义。 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
我体会到： 普罗米修斯拿取火种之举是正义的，因而火神敬佩他，从中也可以看出火神富有正义感，为普罗米修斯担忧。
四、精卫为什么要填海？学完这篇神话故事后，你有什么感想和体会？
精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她希望通过日复一日的努力将大海填平，不让它再夺取别人的生命。
这则神话故事刻画了不屈不挠、不达目的誓不罢休的精卫鸟形象，我们应该学习这种精神，做事不能半途而废。
精卫填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
嫦 娥[唐]李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，___________，故为精卫，_______________，_____________。
嫦 娥_______________，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，_______________。
二、课文整体梳理。 传说精卫因为__________而填海 ，用的是西山上的_____ 和_____, 填的是______。