初中科学浙教版七年级上册第1章 科学入门综合与测试复习课件ppt

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小张和小陈在游玩的时候捡到了一个金属块，他们想知道这是什么金属？
他们观察到：这个金属块有着金色的光泽，因此猜想这是金子。
要怎么证明这个金属块是不是金属呢？
小张的方案：找个质量和这个金属块一样的金块，再看看体积是不是一样，如果是就证明猜测是对的。于是他制定了详细的计划来验证他的猜测。
1.测质量：（1）称量金属块的质量时，天平的示数如下图所示：
那么这个金属块的质量为___________。加砝码的顺序为___________________。
先10克、再5克、最后再2克
（2）小张在称量金属块时，错把金属块放在了右盘而砝码放在了左盘，可他并不知道自己放错了。那他所测的质量是偏大还是偏小呢？
（3）小张用已经调节平衡的天平称金属块的质量时，若指针偏向分度盘的左侧，他应该（ ）A.调节横梁右端的平衡螺母向左。B.调节横梁右端的平衡螺母向右。C.减少砝码质量或调节游码直到指针在分度盘的中央为止。D.增加砝码质量或调节游码直到指针在分度盘的中央为止。
2.测得质量后，现在要测金属块的体积，如果金属块是一个长方体，小探可以用什么工具来测量？
（1）那么下面四种测长方体长度的方法中，哪种是正确的？（ ）
（2）小探一时心急刻度尺找不到了，取来了妈妈平时量衣服的皮尺来测量，小探把皮尺拉得很紧，最后的测量值将__________（偏大，偏小，不变）
如果金属块的形状不规则，小探又该如何测金属块的体积呢？
不规则固体体积的测量方法。
测量前，放在水平桌面上。
2.读数时，视线要与凹形液面的中央最底处保持水平 。
（3）测好金属块的质量和体积以后，小探要去找相同质量的金子，于是他求助在黄金首饰店工作的爸爸。小探爸爸按他的要求从店里借了17.4克质量的金块带给了他。
问：金子从首饰店带到了家里，质量会发生变化吗？
（4）小探用同样的方法测得金块的体积，结果与金属块体积十分接近，验证了他的猜测是正确的；他们对探究过程和结论进行了交流并相互评价。
根据他们的探究过程，我们可以得出科学探究的基本过程是：
提出问题 建立猜测和假设 制定计划 获取事实与证据 检验与评价 合作与交流
3.完成探究后，小陈觉得头有点痛，小张拿来体温计给小究测体温，体温计上次测了是38.5℃后没有甩过，而这一次，小探用酒精棉球一擦也没甩就给小究，结果测得小究的体温为38.5℃。
问小究的体温是38.5℃吗?
假如甩了后再测示数如下，则小红的体温为________。
隔壁家的小王看到小张将体温计从小陈口中取出读数说：我用酒精温度计测水的温度时，是不能取出读数的。
体温计玻璃泡容积大而内径细且上方有一段很细的弯曲
不能离开被测物，而且视线要和温度计内液面相平
体温计与常用温度计的区别
4.小究是早上10：00发现自己发烧的，到下午5：00烧才退去，共发烧了7个小时，问属于时刻和时间间隔的各是哪些?