历史七年级下册第16课 明朝的科技、建筑与文学课前预习ppt课件

这是一份历史七年级下册第16课 明朝的科技、建筑与文学课前预习ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了温故知新，明长城，紫禁城，北京城，小说和戏剧，科技名著，建筑成就，文艺成就，李时珍的《本草纲目》，宋应星的《天工开物》等内容，欢迎下载使用。
1.明代引进了哪些农作物？2.明代手工业和商业发展的表现有哪些？
1.明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。2.手工业发展的表现：棉纺织业：明代从南方推向北方，南北方都涌现出一批棉纺织业基地；丝织业：苏州是明代的丝织业中心；制瓷业：景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器，造型多样，花纹优美，畅销海内外。 商业发展的表现：商品经济相当活跃。北京和南京是全国性的商贸城市。许多富人积极从事商贸活动，出现了有名的商帮，有山西的晋商、安徽的徽商。
一、科技名著
1.阅读教材第76页内容，制作卡片。
著作：《本草纲目》类别：作者：朝代：主要内容：地位：影响：
著作：《本草纲目》类别：医药学作者：李时珍朝代：明朝主要内容：记载了药物1800多种，收录药方11000多个，还附有1100多幅药物形态图，并对各种药物进行了新的分类，详细介绍了其产地、形色、气味及其主要疗效。地位：这部巨著，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。影响：自问世以后，广为流传。17世纪初被传到国外，翻译成多国文字。
李时珍及《本草纲目》中记录的药物
李时珍（1518—1593），明朝时期著名医学家和药物学家。李时珍认为“读万卷书”固然重要，但“行万里路”更不可少。他远涉深山旷野，遍访名医宿儒，搜求民间验方，观察和采集药物标本，还参考历代有关医药及其学术书籍800余种，结合自身经验和调查研究，历时27年编成《本草纲目》一书。
你认为李时珍为什么能够写出《本草纲目》这部药物学巨著？
受家庭的熏陶；勤奋学习，潜心钻研医药书籍；虚心请教；注重实验研究；顽强的毅力和持之以恒的精神。
2.宋应星和《天工开物》
著作：《天工开物》类别：农业和手工业生产技术著作作者：宋应星 朝代：明朝主要内容：把各生产部门分为18类，几乎覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门。在具体介绍各种物品、生产工具及生产流程时，还绘有120多幅插图，画面直观生动，描绘了生产过程和各行业劳动人民的形象。地位：对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。影响：被译成多种文字，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
宋应星利用业余时间写书，行程数万里，做了广泛的社会调查，对南北各地的农业和手工业生产作了大量的详细的科学考察，收集了丰富的资料。
结合材料和课本知识，你从宋应星身上学到了什么？
刻苦钻研，精益求精。勇于实践；注重观察，善于思考，勤奋学习等。
左图是《天工开物》插图，这就是当时领先世界的一项生产技术，你们知道这是什么吗？
这是明代矿工在井下采煤时，已能排出瓦斯这种气体的技术，在当时处于世界领先地位。
著作：《农政全书》类别：农学著作作者：徐光启朝代：明朝主要内容：全书分为农本、田制、农事、水利、农器、树艺、蚕桑、种植、牧养、制造、荒政等大类。地位：此书全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著。
3.徐光启和《农政全书》
三位科学家身上有哪些优秀品质值得我们学习？这三部巨著有何共同点？
1.勤奋学习、刻苦钻研、不畏艰险、敢于创新、敢为人先的精神。 2.（1）多为总结性巨著，对传统科技典籍、成就进行整理，作出经验性总结。（2）处于世界领先地位。（3）体现出西方文化的传入，如《农政全书》。（4）对自然科学的探究较少。
二、明长城和北京城
不同点：建筑材料不同；东西起点不同；位置略有不同；防御的对象不同。相同点：都是中华民族智慧和汗水的结晶，是中华民族的骄傲。
比较一下，秦长城和明长城的异同。
我们应该如何评价长城这一宏伟建筑？
一方面，长城对于北方游牧民族的入侵起到了一定的防御作用，也显示出了中华民族的智慧；另一方面，修建长城，耗费大量人力物力，限制了民族间的交流和融合，滋长了中原皇帝固土守旧的思想。总的来说，长城是我国乃至人类建筑史上的一项奇迹。
我们应该怎样看待和保护长城？
我们应该把合理利用与保护结合起来，既要开发长城的旅游、人文资源，创造经济、精神效益，又要制定法律法规，出台细致的处罚规定，切实地保护长城。
长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚集的地区，建立了许多农牧贸易场所，使长城同时成为各民族交往的纽带。
古代修筑长城有何作用？
阅读课本内容，找出下列问题：（1）北京城的修建时期。（2）修建基础。（3）布局特点。（4）紫禁城在北京城的位置和地位。
北京城轴对称的设计，不仅增添了整座城市的端重、庄严气势，还体现了什么思想？
皇权至上的思想。
1.阅读教材第82页，找出下列问题
明代三部小说的名称、成书时间、作者、主要内容、特点、影响。
你们对三国中的哪些人物印象深刻？这些人物有怎样的性格特征？
如：诸葛亮足智多谋；曹操自私、贪婪、奸诈、残暴、但胸怀大志……
讨论：历史和历史小说的区别。
历史，是曾经真实发生的事。历史小说，是根据真实的发生过的史实，加上作者的一些虚构而改编成的文学作品，历史小说始终不能当作历史，因为小说根据作者需要会加入许多艺术手法。
历史活动：请选择一个题目，谈谈你的看法。
1.《水浒传》塑造的一百零八将的形象深入人心，你们能说出他们的名字和绰号吗？2.请你讲述一下《西游记》中的精彩故事。3.《西游记》中孙悟空的身上有一种什么样的可贵精神？
明朝时期，书画艺术继续发展，出现了哪些名家？
书法名家董其昌、绘画名家徐渭等。
明朝后期最负盛名的戏剧家是谁？他的代表作是什么？这部作品反映了什么内容？
汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家，他的代表作是《牡丹亭》。这部作品通过神奇的爱情故事，有力地批判了吃人的封建礼教。
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明朝的科技、建筑与文学
戏剧：汤显祖的《牡丹亭》