初中历史人教部编版七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡备课课件ppt

这是一份初中历史人教部编版七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡备课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了隋朝统一的意义，开凿大运河的历史意义，科举制创立的影响，隋末农民起义等内容，欢迎下载使用。

北周、北齐、陈、后梁对峙图
合作探究1：隋朝的统一
隋朝强大国力的象征——含嘉仓 1969年，考古工作者对含嘉仓城进行发掘 ，现已探出粮窖287座，其中最大的窖，窖口18米左右，深12米左右，最小的窖，窖口也有8米左右，深6米左右。该仓建于隋朝。
公元589年，隋朝大军南下，渡过长江，进改南方陈国。陈朝后主陈叔宝奢侈腐化，宴游无度，当他听说建康城已陷落时，慌忙带着他的两个嫔妃，躲入宫廷内的一口枯井里。隋军呼喊他们不出来，扬言要往井里投石头，陈后主才和两个妃嫔出来投降。陈后主携二妃躲入的枯井，被后人嘲笑为“胭脂井”。据说这口井就在今天南京鸡鸣寺的山坡下。 581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
在隋朝统一后，隋文帝采取了哪些措施巩固统一成果？（1）经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。（2）政治：加强中央集权，提高行政效率。（3）影响：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
根据所学，思考并回答下列问题：
【小组讨论】1、哪些朝代结束了分裂，实现统一？2、结合课文小字，思考隋朝为什么能够完成统一大业？
（1）秦朝,结束春秋战国实现第一次统一 （2）西晋结束三国（3）隋朝结束南北朝,实现统一 （4）北宋结束五代十国,元再次统一
（1）北方民族大融合，南方经济发展 （2）长期分裂割据，人们渴望统一（3）陈朝统治腐朽 （4）隋朝建立后励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大（5）隋朝为灭陈作了充分准备，战略战术运用得当
1、结束了长期战乱的局势，为后来唐帝国的繁盛打下了基础；2、隋朝的统一为经济的稳定发展创造了良好的环境，人口逐渐增多，生产力得到提高,商业开始繁荣； 3、结束了地方割据,为中华民族的统一做出了贡献。
合作探究2：隋朝大运河
隋朝大运河通览全图：感受工程浩大、地形复杂、劳役众多的场面。聚焦局部：体会古人利用技术、天然河道的巧妙之处，组织管理的智慧。
千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。——胡曾《汴水》
【小组讨论】 古人评论大运河说： “天下转漕，仰此一渠。” 这句话是什么意思？水运粮食在古代为什么这么重要？
国家水上运粮食全靠大运河；在古代，船是主要的交通工具，水运粮食比起陆运，装载量的大，速度快。
第一、沟通了中国大地的东西南北，实现了中国历史上第一次真正的融会贯通和大一统。 “南北混一”。第二、把中原文化带到了北方，带到了南方，也把北方文化、南方鱼米桑茶水乡文化带到了中原，实现了中华文化的多元化、互补化和共繁化。 第三、几大水系的串通促进了民族之间的融和与交流以及中外的国际交流。第四、隋炀帝大运河迎来了唐代的贞观盛世，奠定了唐文化在世界上崛起的基础。
合作探究3：隋朝科举制度
进士科考试主要是三场，其后各代基本沿用下来。第一场是贴经，用现代的话说就是填空。主考官从诸子经书中选取一行，然后把其中的三个字贴盖住，让考生读出被贴的字是哪几个，其用意不过是考考生的背功，测试一下考生对经书的熟练程度。第二场考诗赋，每个考生作诗一首、赋一首，这一场极为重要。（唐诗）第三 场考试策，就时务出个题目，让考生回答自己的见解。目的是想看看考生对治国方略的独到见解，以为国家选择治国平天下的英才。这三场考试都实行淘汰制，每场皆定去留。只要一场考不好，状元梦随之破灭。
根据预习所学，思考并回答下列问题：
1、科举制产生前的如何从地方选官的？这种选官方式有哪些弊端？
（1）权贵子弟无论优劣，都有机会做官。出身低微、有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官,老百姓更没有机会做官。（2）这种制度选拔上来的人没有才能，不利于国家的长治久安。
2、隋朝为什么要采用科举考试的方法选拔官员?
科举制创立前，做高官必须同时具备： 本人要出自高门权贵家庭；必须有地方官员和高门权贵的推荐。隋朝统一全国后，隋文帝为了适应封建经济和政治关系的发展变化，为了扩大封建统治阶级参与政权的要求，加强中央集权，于是把选拔官吏的权力收归中央，废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员，他令"诸州岁贡三人"参加考试，合格者可以做官。
①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。618年，隋炀帝被部下杀死，隋朝灭亡。
【小组讨论】1、历史有着惊人的相似，隋王朝“二世而亡”历时38年。这与我国古代哪一个王朝最相似? 2、隋朝为什么短命而亡？有哪些深刻的教训值得后人借鉴？
1、秦朝2、隋炀帝暴政，贪图享受，徭役赋役繁重。
1.隋朝成立之前，国家四分五裂已经有了三四百年，民众们都已经形成了一些固定的乡土情结，隋朝国家根基不稳。2.国家统一后，隋朝大运河的开凿，花费了大量的人力物力，让百姓们不满。3.隋炀帝横征暴敛，极度奢侈，朝廷腐败。4.隋炀帝限制、削弱官员大权，加强中央集权，让朝廷官员不满。5.各地人民起义的打击。6.原来南朝通知地区大规模武装反抗隋朝的叛乱。7.隋炀帝大败契丹，横征高丽，战争频繁，引起国内人民对隋炀帝的强烈不满。
1、589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。2、开凿大运河实现了中国历史上第一次真正的融会贯通和大一统。实现了中华文化的多元化、互补化和共繁化。几大水系的串通促进了民族之间的融和与交流以及中外的国际交流。隋炀帝大运河迎来了唐代的贞观盛世，奠定了唐文化在世界上崛起的基础。3、科举制的创立，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。4、618年，隋炀帝被部下杀死，隋朝灭亡。
1.古人评论说“隋炀帝此举，为其国促数年之祚(国运)，而为后世开万世之利，可谓不仁而有功”。隋炀帝开凿大运河的“功”是(　 　)A．大大促进了南北经济文化的交流与发展B．解决了北方缺水问题C．巩固了隋朝的统一D．方便了帝王的游玩
2.隋文帝是隋朝的开国皇帝，被美国《时代周刊》称为天才政治家、一生用兵如神的军事家、一位举世无双、无与伦比的战略家。下列关于隋文帝的表述中，有一个是错误的，它是(　 　)A．指挥大军灭掉陈朝 B．加强中央集权C．统一南北币制和度量衡制度 D．征发大量民工开凿大运河
认真学习《隋朝大运河的开通》和《科举制》 通过学习了这一课，同学们对隋朝大运河的开凿、历史作用有了较深刻的理解。请完成以下任务。 任务1：对比今日大运河与隋朝大运河在路线上有何区别？
请在【课后活动】熟悉隋朝大运河的路线和【课后练习】第1课 隋朝的统一与灭亡 自主检测中解答问题。